打開記憶作文小學(xué)生大全
人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心，數(shù)不勝數(shù)。下面我來說說我那難忘的回憶。希望讀者們在讀過后，原諒我的.無知和天真，批評我的過錯(cuò)。這里給大家分享一些關(guān)于打開記憶作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
打開記憶作文小學(xué)生1
聽說時(shí)光膜拜了回憶，我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點(diǎn)滴。
時(shí)光老人的步步緊逼，指著舊傷說不準(zhǔn)讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已，你曾說過要一生姐妹，而現(xiàn)在你在哪里?過得幸福么?你說過的，不論什么時(shí)候都會(huì)陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。
你瞧我們在一起多好：你每天清早都回來我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調(diào)的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學(xué)校。在學(xué)校里，我們是一對讓人羨慕的同桌。校園的角落，若誰瞧見了你的背影，那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎?在那里，那棵大樹見證了我們之間的友誼，然而我今時(shí)今日想起，你卻不知在哪里!是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關(guān)于那古老的樹的傳言是假的，抑或是你經(jīng)不起歲月的打磨，最終選擇疏遠(yuǎn)我?；蛟S那時(shí)候真的太小，所以你的離去讓我傷心了許久，縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你!
是老天感動(dòng)了嗎?是老天太過眷顧嗎?在擁擠的人潮中你一個(gè)轉(zhuǎn)身我一個(gè)回頭，便把曾經(jīng)你打下的那座屏障消除!我是不是應(yīng)該感謝你呢?
你覺得命運(yùn)捉弄了你嗎?不是的!是它在你恰巧打瞌睡的時(shí)候，轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回!或許我該感謝它!
我們終同往日一樣，你來找我去學(xué)校，一起哭一起笑一起打鬧，這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂?？v使現(xiàn)在我們不在一起，我還是會(huì)想起你的，想起你的好，也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達(dá)的歡笑，我親愛的朋友，謝謝有你的陪伴。
我懷念你的時(shí)候你是否在懷念我。往事如煙過。剩下的時(shí)光里，我愿有你的陪伴，若你選擇再次離去，那么，別再來找我，我亦不去尋你!
我深知和你在一起的時(shí)光是美好的，未來的未來，請你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們，并能保佑我們相伴一生!我的好姐妹!
打開記憶作文小學(xué)生2
在大多數(shù)人的記憶里，年是紅色的。每到過年的時(shí)候，家家都會(huì)掛上紅燈籠，貼上紅對聯(lián)，一家人歡歡喜喜地吃一頓年夜飯，別提有多么紅火了!可是，在我的記憶里，卻是白色的。
白色雪的顏色，潔白、無瑕。我喜歡雪，也喜歡滑雪。一提到年，去年滑雪的情形就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
“哇”一到滑雪場，雪的氣息便撲面而來，我迎著風(fēng)，感受著這新奇的一切。突然“哎呀”一聲，我便狼狽地摔在了白色的絨毛毯上，吃了一嘴的白雪。這滑雪場課真是高傲，上來就給了我一個(gè)下馬威?？梢幌蚝脛俚奈矣衷跄苁≡谶@白雪之下呢!所以，我戰(zhàn)越勇，還沒學(xué)會(huì)走，就要開始跑了，一馬當(dāng)先向遠(yuǎn)處的坡沖去。
那可真是“不上不知道，一上嚇一跳”呀!從下面只有十幾度的小坡上來之后，迎接我的就是幾乎為九十度的直角坡了。唉，也不知道我剛吃了什么熊心豹子膽敢上來滑呀!我心里想著。不過又有什么辦法呢?電梯可是只有上不下的呀!看來只有滑下去了。
懷著一種視死如歸的心情，我閉著眼睛猛地向前一劃，沖了下去。漸漸地，我緊繃的身體放松了下來，愜意地感受著風(fēng)的快感。那種感覺只有一個(gè)詞可以來形容刺激!那一刻，我突然感到自己是一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔?；缕潞?，我感到無比的輕松，又踏上了新的“征程”。就這樣，一次、兩次、三次我不知疲倦地在這里滑來滑去，根本沒有剛開始時(shí)候的緊張感。
是呀，這就是我記憶中的年，白色的年，開心的年。如果還有機(jī)會(huì)，我可真想再滑一次雪呀!在新的一年，辭舊迎新，我們要告別不高興的昨天，充滿活力地迎接明天，讓我們就像白雪一樣，潔白無瑕。
打開記憶作文小學(xué)生3
愛，凝聚于點(diǎn)點(diǎn)滴了滴中，那些點(diǎn)滴的日子，便匯聚成了美好的時(shí)光，回想起，總能催人淚下。
冬天，快臨近期末考試了，我每日都泡在“學(xué)?！敝?，那時(shí)，才真真正正地體會(huì)到了什么是“學(xué)海無涯苦作舟”。
夜深了，唯有這我鬧鐘的滴答聲吵鬧不休。外面的燈火越來越少，漆黑的大地只有幾處依稀的火光。這幾日，爸爸一直陪著我復(fù)習(xí)到很晚，此時(shí)，爸爸無聊地看著手表，仿佛在催促我寫快點(diǎn)。我不停地奮斗著，可是困意越來越濃，朦朧中，看見那參考書、卷子、練習(xí)題堆積如山，咖啡已沖了兩袋，臉也洗了好幾次，可是腦袋仍昏昏沉沉的，最終，我仍抵不住乏意，倒在了書桌上。
不知過了多久，我再次坐直了身子，耳畔響起了濃厚的聲音：“喝點(diǎn)梨水，換換腦子，清醒清醒吧?！卑职忠贿叞驯舆f給我，一邊用手輕輕拍了拍我的肩膀，那慈祥溫柔的眼神仿佛能驅(qū)走我的困意，我清醒了很多，對爸爸笑了笑，又埋頭苦干。爸爸走出了書房，或許是去客廳了吧。
書桌旁含著父愛的裊裊的梨香讓我心頭一暖，頓時(shí)有了精神。我忙跑出書房想告訴父親，卻看到了令我驚訝的一幕：父親正端著碗吃梨子那煮梨水用梨子。我上前從父親手中搶過一個(gè)，說：“有好吃的不叫我，”我啃了一口，竟一點(diǎn)味道也沒有。“你怎么吃這個(gè)?”我驚訝?！拔铱蠢速M(fèi)太可惜了，便吃了，你快去復(fù)習(xí)吧?！睖I水溢滿了眼眶，模糊地看見爸爸憔悴的臉，我將手中的裝著梨水的碗遞給爸爸，聲音有些顫抖：“爸，你喝梨水，我吃梨?！闭f完，一滴晶瑩的淚珠還是掉了下來。
梨把它的甜美都無私地奉獻(xiàn)給了梨水，自己卻默默無聞，別人也許不知道，就像父愛，雖然粗糙，但卻催人淚下。
父愛無私，他不會(huì)刻意地體會(huì)，卻總能讓人在發(fā)現(xiàn)時(shí)心頭暖意十足。父愛隱藏在點(diǎn)滴中，
滋潤于心間，在有了乏意之時(shí)，它便能帶來溫暖。
有父愛的日子，便是我一生中最美好的`時(shí)光。
打開記憶作文小學(xué)生4
輕輕的暖風(fēng)微微拂面，晴朗的天空泛著五彩斑斕的色彩，我愜意地走在林蔭小道上，看著不遠(yuǎn)處開得正茂的香樟樹，記憶的海浪在我心中翻涌，我悄然翻開了時(shí)間的書簽。
在一個(gè)陰云連綿的夏天，天空十分陰沉，不時(shí)的響過雷聲，閃過閃電，知了在蒼綠的樹上百無聊賴的叫著，路上有形形色色的`人們在忙碌著，一個(gè)女孩在一棵香樟樹下焦急的等待著，她的臉因?yàn)橹保阆窦t銹那樣的熾熱，她不斷的在張望著，左顧右盼著，卻未能得到她想要的答案。天穹中突如其來的雨珠滑過她的臉頰，先是蒙蒙細(xì)雨，再接著是小雨，緊接著是傾盆大雨，雨滴毫不留情的砸在她的身上，她不禁痛哭了起來，在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來：“你怎么了?”女孩抬頭望去，一個(gè)美麗的面孔映入眼簾，如水晶般明亮剔透的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，長而略彎的眼睫毛微微翹起，仿佛從壁畫上走出的仙子一般。在那個(gè)女孩的陪伴下，她感到了一種前所未有，奇妙的感覺，她們便成了好朋友。到了傍晚，女孩的父親找到了她，她與那個(gè)女孩相約在那棵香樟樹下。
于是，人們常常會(huì)看到在一棵香樟樹下，會(huì)有兩個(gè)女孩，一個(gè)較為開朗活潑，一個(gè)率為深沉內(nèi)向。她們一起看香樟樹從嫩綠的樹葉到濃密的枝葉，等待鑲嵌在香樟樹上的花蕾悄然綻放;她們一起坐在香樟樹下用手打量從樹葉中溜過的微光，她們一起在那棵香樟樹下作畫，談?wù)撝鞣N事情，一起度過快樂的時(shí)光，她們甚至還約定一起看春去秋來，看潮起潮落。直到有一天，那棵香樟樹下只有一個(gè)女孩子默默的身影，自此以后，便只有她一人了。
想到這里，我的回憶便終止了。那個(gè)深沉內(nèi)向的女孩便是我，而那個(gè)女孩我卻一直不知道她的名字，但我經(jīng)常會(huì)去那棵香樟樹下，回憶曾經(jīng)她那宛如百合般燦爛的笑顏，回憶那段美好的時(shí)光，回憶那段真摯的友誼。
時(shí)間的沙漏發(fā)出淡淡的摩擦聲，美好的時(shí)光像絢麗的流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，那朵美好的心靈之花在我心中綻放，伴隨著陣陣回憶的海浪，撞擊著我心中那塊堅(jiān)硬的礁石，發(fā)出醉人的、芬芳撲鼻的香味......
打開記憶作文小學(xué)生5
七月天，江邊日晚，煙波滿目憑闌久。這些年來，記憶深處有這樣一個(gè)人，每到蟬鳴初起時(shí)，他就牽著船，載著人，擺渡著不同的靈魂，浮現(xiàn)在我的眼前。
江南的雨就像半空中盤桓的鴿子一般，在人們漫不經(jīng)心的時(shí)候，便遮擋了視線。夏季的黑夜來的晚，依山傍水的地兒，自是有夜行船的影兒，在漫漫流水中，渡著不同的人，成了我記憶深處最美的景。
一年夏季乘巴士往江南游玩，沿途路彎彎曲曲，路的盡頭是綿長的河流，刺眼的陽光從罅隙中透過，有些被葳蕤的樹所擋。巴士無法通行，因此結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)卮?，高高瘦瘦的，皮膚黝黑，人倒是樸實(shí)。
傍晚，我與母親打算先渡河欣賞前路美景。夜色越來越深，唯有稀疏的燈指引路人。船夫早已在船前等候，燈光搖曳，暖風(fēng)熏人，上了船，船夫解開纜繩，劃槳離開岸邊。路途略遙遠(yuǎn)，船夫便與我們嘮起了家常。他曾是個(gè)漁民，大約六七年前，一批旅行者前來游玩，卻被阻于此。他自是心善，撐船將旅人送到對岸。從那以后游客愈來愈多，他倒也習(xí)慣了每天接送他們，就改業(yè)當(dāng)船夫了。江宛若一幅潔白的畫紙，夜行船行駛而過，留下波紋閃爍，風(fēng)有些大，船卻不甚顛簸。月光下船夫的手早已磨出許多老繭，細(xì)密的皺紋肆意生長。就是這樣一個(gè)平凡的人，讓那一批批的旅人，帶著一顆顆熱忱的心，來到對岸，繼續(xù)欣賞江南的美景。
記憶深處的那個(gè)人，多年之后，仍是樸實(shí)的模樣。
而時(shí)間就只像河里的水流一樣，悄無聲息地抹去了許多記憶，卻也留下了痕跡。
當(dāng)蟬鳴聲的聒噪被流水聲覆蓋，多年之后，那條河上早已修建了橋梁供車輛通行，也不再需要夜行船了?？晌乙猜l(fā)現(xiàn)，世界上卻有很多人，他們和船夫一樣，擺渡著不同的人，到達(dá)彼岸的美景，他們默默付出，無私的，默默的，又被時(shí)光所打磨，漸漸褪色。
記憶深處的那個(gè)人，每當(dāng)江南暖風(fēng)熏人，便浮現(xiàn)在我的眼前。他用雙手將旅人渡過漫漫長河，擺渡了人們的心，就成了顧盼悠悠的景。
打開記憶作文小學(xué)生大全相關(guān)文章：
打開記憶作文小學(xué)生大全
上一篇：打開記憶話題作文合集
下一篇：打開記憶優(yōu)秀范文精選
