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一路上有你，一路上微笑，一路上收獲!今天小編在這給大家整理了以路為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以路為話題的作文1
幽幽書(shū)香，伴我成長(zhǎng)?！}記
都說(shuō)“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”，是的，書(shū)籍不僅使我們的生活豐富多彩，也讓我們的精神世界得以洗滌。最近，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫作《心靈美，一切皆美》。通過(guò)作者的手筆，讓我懂得了什么叫作“清歡”，“清歡”顧名思義，在清寒中尋求歡樂(lè)，可是又有多少人能做到“清歡”呢?清歡是個(gè)很高的境界，而我卻知道有一位詩(shī)人做到了這一點(diǎn)。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫，他居住于一個(gè)簡(jiǎn)陋的屋子，可他卻認(rèn)為一點(diǎn)也不陋，反倒認(rèn)為四周環(huán)境清幽，芳草碧綠，是個(gè)令人悠然自得的生活。是呀，劉禹錫能做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在的我們又有多少人可以呢?現(xiàn)在的人只會(huì)一味地怨天尤人，抱怨上天的不公，羨慕他人的生活，一味地追逐名利，又會(huì)有誰(shuí)注意那清貧中的歡樂(lè)呢?
徜徉在書(shū)卷世界中，總能領(lǐng)悟到許多人生的真諦，它就像一個(gè)良師益友，陪我不斷成長(zhǎng)。
書(shū)卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍(lán)，祥和而美好，誘人的微笑招引著每個(gè)人。書(shū)卷是萬(wàn)花筒，絢麗多彩，引人入勝。手持著書(shū)本，總會(huì)感到一種充實(shí);眼閱著它，帶來(lái)的只有愉悅。打開(kāi)書(shū)的冊(cè)頁(yè)，嗅聞到的是墨香，一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友?！彼缤?jīng)與你患難與共的故人，可以陪著你闖關(guān)度險(xiǎn)，真心相對(duì)。世界太雜，太匆忙，逼得每個(gè)人都像上了發(fā)條似的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，疲憊不堪。而書(shū)卷這位朋友，就像是一個(gè)港口，容你停泊。社會(huì)像個(gè)大染缸，把生活于其中的人或深或淺地染了一遍，而書(shū)卷則是這個(gè)社會(huì)中唯一沒(méi)被染過(guò)的角落，它用強(qiáng)大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來(lái)面目。
時(shí)光荏苒，或許時(shí)光的流逝沖淡了世人對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情，而對(duì)于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了
伴著書(shū)香，不斷領(lǐng)悟;
伴著書(shū)香，不斷翱翔;
伴著書(shū)香，不斷成長(zhǎng)!
以路為話題的作文2
一路上有你，你伴隨著我，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)黑夜白晝，走過(guò)平原山川，走過(guò)鬧市荒野。你，一直跟在我的身后，為我加油鼓勁，給我堅(jiān)持的力量、成功的希望。
在烈日炎炎的夏日，我一個(gè)人在跑道上狂奔，每當(dāng)精疲力盡時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)你，你，一直在我身后，與我一起奔跑，讓我的心中，充滿一種必勝的信心。
你，不離不棄，毫無(wú)怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過(guò)去，瞻望未來(lái)，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。
在大雪紛飛的冬日，深夜里學(xué)習(xí)，睡意撲面而來(lái)，可是看到你，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)?，我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在?shū)中，我仿佛看到一同學(xué)習(xí)的同學(xué)。
陽(yáng)光下、月光下、燈光下，在光線的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管刮風(fēng)下雨，你都會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)椋憔褪俏?，你就是我忠?shí)的影子。
影子，你陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬，一切都可能離開(kāi)我：父母、親情、友情……唯獨(dú)你不會(huì)離開(kāi)我。別人可能會(huì)不理解我，甚至誤解我，冤枉我，可是，你不會(huì)，因?yàn)槟憔褪俏?，我就是你。你那黑黑的身體，表現(xiàn)出了對(duì)我的無(wú)限信任，只有你才是我的知己，只有你明白我的思想，只有你，能陪我走到最后。
影子，在我成長(zhǎng)的一路上，少不了你的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任。
一路上有你，影子，你在我的后方注視著我，激勵(lì)著我，并將看著我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
夕陽(yáng)余暉下，我與我的影子，一同走向遠(yuǎn)方。
一路上有你，我的影子——另一個(gè)我。
以路為話題的作文3
冬天來(lái)臨，寒意逼人，我的心里卻是火熱一片，足以融化冬天的冰雪。從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了十年的歲月，十年里外婆的頭發(fā)白了許多，她對(duì)我的愛(ài)讓我感到是那么的深沉，讓我一刻都不曾忘懷。我還清楚記得她為我所做的每一件事。
1——3歲，不管我是襁褓中的嬰兒還是呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的兒童，我總是喜歡到街上去玩，你每天跑上跑下的，四層樓的臺(tái)階您一天要抱著我跑上好幾遍，盡管有時(shí)腿腳很累很酸，可是只要我拉著你，用渴盼的眼神盯著你，你總是沒(méi)有辦法拒絕我，再次抱上我出門。
4——6歲，我大了一些，但是膽子很小，每回聽(tīng)到雷聲轟轟時(shí)很害怕，你總是用你溫暖而粗糙的手輕輕捂住我的耳朵，當(dāng)你捂住我耳朵時(shí)，我心里就不那么害怕了，可是，好婆，難道你不害怕么，為什么你不捂住自己的耳朵而幫我捂呢?
7歲，我上小學(xué)了，可是我還是喜歡玩，考試在我心里并不是那么重要，有時(shí)考得好，有時(shí)考得不好，考得不好時(shí)，我也會(huì)很傷心，聽(tīng)說(shuō)一些考試考得不好的同學(xué)說(shuō)回家會(huì)挨罵有時(shí)還會(huì)挨打，可是我卻從沒(méi)有聽(tīng)到好婆你罵我，你會(huì)問(wèn)我為什么考得不好，如果是粗心，下回就細(xì)心一些，如果不會(huì)，就要學(xué)會(huì)怎么做。
8——10歲，我個(gè)子長(zhǎng)得很高了，但是脾氣很壞，經(jīng)常會(huì)亂發(fā)火，我也知道我自已不好，可是卻改不過(guò)來(lái)，換成別人，肯定會(huì)不再喜歡我，可是好婆你沒(méi)有，還是和以前一樣愛(ài)我，每一回你都會(huì)耐心的等我冷靜下來(lái)，和我講道理，讓我意識(shí)到自已的錯(cuò)誤。
今年的期末考試我沒(méi)有考好，心里很不快活，你看出我的不高興，沒(méi)有罵我，只是鼓勵(lì)我不要灰心，只要努力學(xué)習(xí)，就可以考到好成績(jī)，在你的安慰下，這一個(gè)春節(jié)我沒(méi)有被考試成績(jī)影響到心情。過(guò)得很愉快。謝謝你好婆。有一首歌叫做<<感恩的心>>，讓我唱給你聽(tīng)吧!感恩的心，感謝有你。
祝福如東海，壽比南山!
以路為話題的作文4
曾今，父親為了賺錢而連夜奔波;曾今，母親為了姐姐的學(xué)業(yè)而百感交集;那曾今小小的我就在大姨暖暖的心窩里長(zhǎng)大，大姨的心是用千萬(wàn)片鏡子制成的，里面全是我可愛(ài)的模樣;大姨的心是用千萬(wàn)條的絨絲織成的，那細(xì)細(xì)的情意呵;大姨的心是用千萬(wàn)綢蜜糊成的，我從小感受著蜜般的甜。
人生的道路又長(zhǎng)又亂，真的十分需要她溫暖的懷抱緩解痛苦;真的十分希望她肯定的目光肯定前進(jìn)的目標(biāo);真的十分需要她一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)指引我們向前……她就是我的大姨。
還記得小時(shí)候，幼兒園放學(xué)了，我便站在門口等待，小小的影子被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。黃昏覆蓋在遠(yuǎn)處瘦弱的身影上。是大姨來(lái)了嗎?我蹦跳著沖上前，嚷著：“大媽，背!”大姨微笑著，眼角一絲絲皺紋舒展開(kāi)來(lái)，把我馱上背，一路上，歌謠灑了滿地……“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我的臉蛋兒貼在大姨寬闊的脊背上，一絲絲暖流融入心田。大姨天生瘦弱，怎么吃也胖不起來(lái)。折射出來(lái)的影子，一個(gè)傴僂的老人那薄弱的背上，一個(gè)孩子靜靜地貼著她……
那個(gè)夜，昏暗著，老屋點(diǎn)亮了一盞燈，一盞為我點(diǎn)亮的燈……
莫名其妙，我發(fā)燒了。我的臉蛋兒通紅，小手無(wú)力地?cái)[動(dòng)，似乎想抓住什么，短短的頭發(fā)被汗水浸濕。我哭得快咽氣了。大姨急了，看她那皺成的“八”字眉，看她那猛然間變白的灰發(fā)，看她那眼眶里一絲絲細(xì)水。時(shí)針滴答滴答地走動(dòng)，走過(guò)了一圈又一圈。大姨翻箱倒柜，找出那么一劑“救命稻草”——退燒藥，急急忙忙把開(kāi)水燒開(kāi)，往碗里倒。沸騰的熱水幾次濺到大姨的手指，她仍舊機(jī)械地再攪拌。我不哭了，我知道，沒(méi)什么比失去大姨的關(guān)愛(ài)更痛苦的，更可怕的事情了。
吞了幾粒藥丸，喝了退燒藥，我躺在床上。大姨細(xì)心地幫我把汗水擦干，來(lái)不急擦干自己的往外滲的汗水。大姨拍著我的小肚子，長(zhǎng)舒一口氣，微笑著，唱起了兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
退燒了，天亮了……
我沐浴著那樣的一份愛(ài)。不是母愛(ài)，不是父愛(ài)，是一種充滿母愛(ài)的細(xì)膩的愛(ài)——大姨給予我的愛(ài)。我感受著這樣的愛(ài)，去斬荊棘，去闖過(guò)難關(guān)。一路有你，我的大姨。
以路為話題的作文5
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我變得聰明，自信。
記得很小的時(shí)候，我就愿意翻看一些帶圖畫(huà)的雜志與書(shū)籍，總愿意問(wèn)爸爸媽媽：“為什么，或者這是什么意思?”媽媽就告訴我：“好好認(rèn)字，就可以讀很多的書(shū)，明白很多的道理，也能使你變得聰明睿智”。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，認(rèn)識(shí)了好多字，也讀了好多的書(shū)。我看的書(shū)很“雜”，有偵探小說(shuō)《偵探柯南》、《大偵探福爾摩斯》，還有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《讀者》等。
媽媽看我愿意讀書(shū)，成績(jī)也還不錯(cuò)，就經(jīng)常坐班車領(lǐng)我去很遠(yuǎn)的呼倫貝爾市圖書(shū)館。那里是書(shū)籍的海洋，兒童類的、成人類的，有文學(xué)藝術(shù)的，也有歷史地理的，總之，讓人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽有選擇地讓我多看一些如《阿凡提的故事》、《假如給我三天光明》、《馬小跳》等。我很喜歡看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)，象《彈如流星》，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村少年“高志峰”，由一個(gè)彈弓少年成長(zhǎng)為日本鬼子聞風(fēng)喪膽的'神槍手的故事，讀起來(lái)讓人熱血沸騰，也使我深刻了解了日本侵略者給中國(guó)人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。它時(shí)刻都在提醒、告誡我們年輕一代要牢記歷史，勿忘國(guó)恥。
古人常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)不僅開(kāi)闊了視野，積累了好詞好句，還潛移默化提高了我的寫作能力，好像是潤(rùn)物無(wú)聲，水到渠成。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，這是不可言喻的精神旅行，讓人無(wú)比充實(shí)與快樂(lè)。
愿書(shū)香伴我一路前行!
書(shū)是我一生的朋友。法國(guó)文學(xué)家羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每次爸爸媽媽給我讀有趣的童話故事時(shí)，雖然我聽(tīng)不懂，但我也會(huì)安靜的傾聽(tīng)，有時(shí)還會(huì)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲;在我上幼兒園時(shí)，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)。這樣的書(shū)圖文并茂，哪怕我有看不懂字的時(shí)候，我也可以通過(guò)看圖畫(huà)來(lái)理解這個(gè)故事的意思，我會(huì)講一些簡(jiǎn)單的故事了;在小學(xué)低年級(jí)，我喜歡自己讀童話書(shū)。因?yàn)樗鼈冎械墓适露挤浅５奈?，而且都有一個(gè)美好的結(jié)局;到了高年級(jí)時(shí)，我喜歡讀科學(xué)探究的書(shū)。就拿《可怕的科學(xué)——地震來(lái)了》來(lái)說(shuō)吧。我看了這本書(shū)，懂得了地震怎樣分級(jí)，地震的每一個(gè)級(jí)別會(huì)發(fā)生什么樣的事，并且學(xué)會(huì)了在地震中如何逃生;上了初中，我開(kāi)始讀我以前從來(lái)都不喜歡看的書(shū)。就像《上下五千年》，通過(guò)看這本書(shū)，我知道了我們的祖先在幾千年前就創(chuàng)造了燦爛的文化，深厚的文化底蘊(yùn)使我們中華民族屹立在世界民族之林。
因?yàn)槲覐男【拖矚g看書(shū)、讀書(shū)，整天與書(shū)為伴。所以大家都叫我為“小書(shū)蟲(chóng)”。現(xiàn)在我升到了初中，作業(yè)多了，看書(shū)的時(shí)間少了。盡管初中的學(xué)習(xí)生活很緊張，但我仍舊抓住每一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
從小到大，書(shū)一直不離我左右。她是我無(wú)聲的朋友，不僅給予我知識(shí)，給予我智慧，還帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
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