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我一定行小學(xué)生作文

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“人,最大的敵人是自己,只要相信自己能行,你就是成功者?!边@是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人,無論遇到多少艱難險阻,都會以積極樂觀的態(tài)度去面對;自信的人,無論遇到多么強悍的對手,這里給大家分享一些關(guān)于我一定行小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

我一定行小學(xué)生作文1

每個人都有自己要做的事,而每個人要做的事情都各不相同。我要去唱歌,你要去打籃球,他要去畫畫,她要去購物。很少有人能夠在同一時間同一地點同時出現(xiàn)在同一個地方。而這種“不約而同”的概率通常是很小很小的。姑姑家有一個女兒,剛上五年級,名字叫“魏萊”,魏萊是一個十分聽話的小女孩,從小就十分勤奮好學(xué),學(xué)了許多別不會的技能:游泳,跳舞,唱歌,彈鋼琴。而且每項都十分拿手。

因此每年的地方臺的春晚上都有她的小小的身影,今年三月,媽媽告訴我魏萊成了小童星,我大吃一驚,在媽媽再一次確定了之后,時間仿佛停止了,可在停止的時間里唯有大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)著:為什么她可以成為童星我卻不可以,她學(xué)過的我都學(xué)過,但為什么我卻比不過她?難道說我比她差?可我又哪比她差呢?

在我反復(fù)思考后,原來我并不比誰差,也許是我不夠認(rèn)真,我學(xué)了這么多,但什么是我最最想學(xué)的呢?沒有目標(biāo)的人生能綻放光彩嗎?答案是不能,沒有目標(biāo)的人生就像沒有大樹的鳥兒,沒有目標(biāo)的人生就像沒有溪水的魚兒,沒有目標(biāo)的人生就像沒有竹林的熊貓。

也許是我沒有找到人生正確的道路,媽媽說我應(yīng)該選一個我最拿手的,最喜歡的,最感興趣的然后朝那個方向努力發(fā)展,她說我寫作好讓我集中精力去練習(xí)寫作,可我卻因沒什么可寫想要放棄,媽媽卻遞給我一本書對我說:“孩子,好好看看吧,會對你有幫助的。

”我原本想囫圇吞地看一遍,可沒想到原來的囫圇吞棗竟變成了“聚精會神”,“一絲不茍”我越看越認(rèn)真,越看越仔細(xì),書中說:一個青年想學(xué)寫作,卻因沒什么可寫而發(fā)過許多次愁。但他并沒有放棄而選擇了堅持,他把一切能分散注意力的東西鎖進(jìn)箱子,再把鑰匙扔進(jìn)河里,等需要箱子里的東西時再把箱子弄破,許多人都覺得他太夸張了,一定不會成功。但他為了證明自己,越來越努力,最后取得了成功。

為什么我不行,我哪里比別人差?我并沒有比別人差,只是我不認(rèn)真。

朋友,相信我,再認(rèn)真一點,再仔細(xì)一點,再努力一點,下一個成功者就是你!

我一定行小學(xué)生作文2

每當(dāng)夜幕降臨,千家萬戶的燈被一盞盞地點亮,人們都在各自忙碌著,這個時候我常常在神奇奧妙的“黑白世界”里感受著無窮的樂趣。

晚飯過后,我和爸爸來到書桌旁,聚光燈下,各守一方,雙方開戰(zhàn),我執(zhí)黑先行,開局就占了上風(fēng),便有些洋洋得意??珊诎资澜?,變幻莫測,一不小心,我下了一步“敗招”,心里懊惱不已。爸爸這時正端著水杯喝水,我想趁機(jī)悔棋,爸爸看了我一眼搖搖頭說:“落子不悔”。我?guī)ьI(lǐng)著我的千軍萬馬,左沖右突,但最終我還是輸給了爸爸,我放下棋子趴在棋盤上哇哇大哭,爸爸用手輕撫我的頭發(fā)說:“輸贏乃兵家常事,贏了不必張狂,輸了也該拿得起,放得下,爸爸相信你能行?!?/p>

自信是取得成功的第一個腳步,以后每次下棋的時候,不管對手是強是弱,不管行棋是順是逆,我不會輕易退讓,也不會輕言放棄,我總會聚精會神,沉著應(yīng)對,在爸爸的鼓勵與陪伴下,我的棋藝有了很大的進(jìn)步,每當(dāng)我和對手相對而坐時,我就會感覺到自已變成了一位運籌帷的將軍,一顆顆棋子就是我的士兵,我有義務(wù)有能力帶領(lǐng)他們凱旋而歸,“我能行”這個小小的信念指引著我不斷進(jìn)取。

我參加了2016年湖南省舉辦的少年兒童圍棋公開賽,當(dāng)對手想明修棧道,暗渡陳倉時,我沒有慌亂,雙方展開激烈的搏棄,對手步步緊逼,寸土不讓,我卻穩(wěn)扎穩(wěn)打,將計就計,盡管我內(nèi)心有些緊張,但我耐心地與他周旋,尋找著反擊的機(jī)會,心里堅定的對自已說“不要放棄,你能行”。

一種鼓勵的聲音在耳邊回響,一種必勝的信念在腦海堅定,我終于找到了對方的一個薄弱處,巧妙地做了一個“雙活”,用很少的子力分了他大片的實地。當(dāng)裁判宣布我勝出時,手心全是汗水的我高興地跳了起來,正是在這樣的搏弈中我體驗著成功的歡樂,感受著勝利的喜悅。

“我能行”是一種自信,“我能行”是一種勇氣,“我能行”是一種動力,“我能行”更是一種技巧與努力。

每當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)上遇到困難與挫折的時候,我就會用這句話來激勵自已,積極向上,永不放棄。我相信它一定會伴隨我成長,走出自己成功的人生路!

我一定行小學(xué)生作文3

“我能行!”這句話是我的口頭禪。

攻克難題,我能行

一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們挑戰(zhàn)一道難題。沒多久,就有很多同學(xué)做完了。我很著急,可我絞盡腦汁還是想不出來。怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。平時常常被老師表揚的我,今天怎么解不開這道題呢?不,這次我也能行!我慢慢回憶老師講的方法,耐心地計算。最后,我豁然開朗,終于找到了解題方法。當(dāng)老師問哪些同學(xué)做對了的時候,我也驕傲的舉起了右手!

做家務(wù),我能行

昨晚下了一場大雨,早晨媽媽推開陽臺門時,發(fā)現(xiàn)陽臺上積了很多水。媽媽立即下達(dá)命令:“乖女兒,快去拿拖把把陽臺的水弄干凈?!笔裁?!這種活居然要我這個“十指不沾陽春水”的小公來干!但是,媽媽的命令又不能不服從。我極不情愿地從衛(wèi)生間拿出拖把,走到陽臺,干起活來。

我彎著腰,仔細(xì)地把水從陽臺左邊向右邊的“地漏”里拖。拖把很快就濕透了,我又跑到衛(wèi)生巾把拖把擰干,擰干之后又繼續(xù)拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽臺上的水終于被我消滅完了。我還用拖把陽臺的每個角落弄得干干凈凈。看著清潔光亮的陽臺,呼吸著雨后新鮮的空氣,我自信地對媽媽說:“媽媽,以后拖陽臺這件事就交給我吧!你看,我能行!”

管理班級,我能行

一天早讀課,班上吵得不得了,我喉嚨都喊啞了,同學(xué)們還是安靜不下來,仍然自顧自吵鬧著。再這么鬧下去,班上會被紀(jì)律分的,那就糟糕了!哼!得使出我的撒手锏了:他們不怕我,總會怕老師吧!把他們的名字寫在黑板上,等老師來了好好“收拾”他們!

剛剛還吵鬧的同學(xué)們一下子變得鴉雀無聲。哈哈!這方法果然管用,這些家伙原來都是“紙老虎”,都怕著老師呢!之后,我又帶著大家一起朗讀課文。當(dāng)老師走進(jìn)教室,聽到我們朗朗的讀書聲,高興地表揚了我們。

相信自己,我能行!

我一定行小學(xué)生作文4

又是一個春天,這個讓人傷感卻又充滿生命力的季節(jié)。桌角上是一個早已布滿灰塵被人遺忘的相框,輕輕拂去灰塵,只見照片上面有兩個人,我,還有我的老爺爺。

在我印象中,這個老人常說的一句話就是“我能行”,他不愿意什么事都麻煩別人,就像他不愿承認(rèn)老了一樣。

那年的春天,我隨父母去看望他。他還是老樣子,蒼白的臉上滿是歲月留下的足跡,頭上是寥寥無幾的頭發(fā),還有臉上洋溢著的笑容。他要喝水,母親說“爺爺,我來吧。”他搖搖頭說“我能行”伸手就去拿水杯,母親說“您慢點”“別看我年紀(jì)大了,這點事我還是可以的。

”老爺爺說,話語間帶著一股不高興。老奶奶在一旁笑“哎呀呀,老頭子你說你,年紀(jì)這么大了,還像個小孩。是吧,欣榮?!崩夏棠虇栁摇班拧蔽尹c點頭“我還巴不得我是小孩”老爺爺說,他看向我“欣榮啊你說我是不是年紀(jì)大了礙事啊?”“怎么可能?!薄鞍?”老爺爺興奮了,“我一點也不老啊”他又自言自語道

那年的春天,也是我最后一次見他。醫(yī)院里。他看起來又蒼白了不少,無力的躺在床上,病房里一片寂靜。他仿佛不愿意相信這個事實,“水”他無力的說道,聲音,爺爺湊上前,把水端起來,用勺子喂給他喝,他搖搖頭“我能行”軟弱的聲音里帶有一絲悲哀,爺爺執(zhí)意喂他,他還是搖搖頭,只是什么都沒說。

父親扶著他,坐了起來,爺爺把水杯遞給他,他的手顫顫巍巍的接過水杯,卻只是輕輕的抿了一口,然后看向大家,像是在炫耀,又像是在反駁醫(yī)生的話。他又把杯子遞給爺爺,“躺下”他對父親說,父親扶著他躺下了。吊瓶無聲的滴答滴答,護(hù)士匆匆地來回巡視,病房里一片寂靜。他的眼睛漸漸閉上,睡著了。

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。只是這一睡,再也沒有醒來。

恍若間,我又聽到那個老人說“我能行”。

我一定行小學(xué)生作文5

我能行!”這名話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中遇到困難我總是對自己說:“我能行!”

有一次,全鄉(xiāng)舉行跑步比賽,四年級只有我一個人參加,所以我很自豪。我懷著自豪的心情來到比賽場上,看到爺爺奶奶也來為我助威,我的信心大大增強了。

到了我比賽那一場,我一看,嚇了一跳,只見參加比賽的選手沒有一個不是比我高的,最低的也比我高一頭,我的信心不禁大大的削弱了。比賽開始了,我想:別人的腿都比我長,我是很難取勝的。跑了一圈后,我的信心都快完全消失了。就在這時候,我們學(xué)校的同學(xué)老師都在為我喊加油,校長也在邊為我鼓掌邊說:“快點兒,快點兒”爺爺奶奶也在為我助威吶喊。我看到這么多人為我加油,心想,既然這么多人為我加油,我一定要以好成績回報他們。我對自己說:“我能行!”我的步子快了起來,到最后,我終于用我的努力取得了好成績。

還有一次,我們學(xué)校舉行四分之三的考試,是抽人的,只抽18個人,我參加了,所以很高興。我拿到語文卷子后,認(rèn)認(rèn)真真的把前面的題做完了。到了寫作文時,我一看,吃了一大驚,作文一下子要寫兩頁,我頓時瀉了氣,但看別人都在認(rèn)真地寫,我想,難道自己不如別人嗎?不,我愛讀書,我的知識面廣,我又想起了爸爸對我說的話:“無論在什么時候,只要你努力拼搏,你就會成為強者,你就很有可能天下無敵,天下第一。”我在心里對自己說:“我能行!”于是,我就把作文一行行認(rèn)真仔細(xì)地解決了,最終,我的語文取得了94分的好成績,是我班第一。

“我能行!”它是一種人對自己的自信,我們要時刻保持“我能行”的狀態(tài)。


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