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讀書(shū)的收獲600字作文

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您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的,很多人都喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,這一片知識(shí)的海洋,藏珍蘊(yùn)奇、包羅萬(wàn)象。無(wú)論是朝陽(yáng)初升的早晨,還是晚霞滿天的黃昏;無(wú)論是星光燦爛的良宵,還是電閃雷鳴的夜晚,這里給大家分享一些關(guān)于讀書(shū)的收獲600字作文,供大家學(xué)習(xí)。

讀書(shū)的收獲600字作文1

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)與成長(zhǎng)的作文?!睙o(wú)可否認(rèn),書(shū)是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,心須活到老,學(xué)到老。

我最愛(ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書(shū)中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨?,壁虎年不變。《木蘭詩(shī)》的句子,每一次回味,我總會(huì)不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時(shí)候,我就立下志愿,誓要把書(shū)全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會(huì)努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。

有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書(shū),到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因?yàn)樽约赫娴呐α?。記得巴金先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)一句話,那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū),玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人?!边@平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,溫暖了我的心坎。

書(shū),是一首歌,級(jí)越高亢,催人奮進(jìn);書(shū),是一幅畫(huà),五彩繽紛,賞心悅目;書(shū),是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。

在成長(zhǎng)的路上,書(shū)猶如我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。

我無(wú)數(shù)次與好書(shū)相遇,便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,成長(zhǎng)作文。”

書(shū)就是人精神的糧食,如果世上沒(méi)有書(shū),人們就沒(méi)有知識(shí)。

在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問(wèn)、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)了一些圖書(shū)。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多東西,如:植物、動(dòng)物、交通工具……

上學(xué)以后,識(shí)字的我更加如魚(yú)得水。從那以后,我迷上了看書(shū),看書(shū)就成了我每天必不可少的事情。一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書(shū)迷了魂。

媽媽經(jīng)常說(shuō):“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書(shū)太好了,我非常喜歡讀書(shū)。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),我就會(huì)把讀書(shū)看成一項(xiàng)任務(wù),努力用最短的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù),并把它完成好。

當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜歡讓我取得成功,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,我愛(ài)讀書(shū)。

大家都來(lái)讀書(shū)吧、收獲吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴,在書(shū)中享受。書(shū)是黃金,珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!書(shū)是給人們指路的明燈,書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。

讀書(shū)的收獲600字作文2

從小到大,我讀了不少的書(shū),既然我們是學(xué)生就也應(yīng)該多讀書(shū),不僅僅是課本上的課文要讀,也要增強(qiáng)課外閱讀量,這樣,不僅能得到樂(lè)趣也會(huì)得到很多意想不到的收獲。

高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,像饑餓的人撲在面包上。看來(lái)高爾基讀書(shū)的渴望是多么的強(qiáng)烈,父母為我們創(chuàng)造了良好的讀書(shū)條件,我們應(yīng)該知足,努力讀書(shū)。你可知道現(xiàn)在貧困山區(qū)的孩子盼望著讀書(shū),可是因?yàn)闆](méi)有條件讀書(shū),我們既然有條件,我們更要讀書(shū)。狄德羅說(shuō)過(guò):不讀書(shū)的人就會(huì)停止思想。如果我們長(zhǎng)久的不讀書(shū)和不思考的話。腦子將會(huì)生銹。你的思想也會(huì)停止?,F(xiàn)在的文學(xué)家等其他名人,哪位名人是對(duì)書(shū)沒(méi)有興趣的,不僅是是有興趣,而是對(duì)書(shū)有著強(qiáng)烈的渴望。名人是那么的有地位,還要讀書(shū)學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,向他們學(xué)習(xí)。

書(shū)就像一盞燈,當(dāng)你遇到挫折時(shí)。你可以拿起一本《鋼鐵是怎么煉成的》,讀完后你就會(huì)鼓起勇氣,來(lái)面對(duì)困難。因?yàn)槟泱w會(huì)到了主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)精神??吹搅吮柕拇煺邸>椭雷约旱睦щy根本不算什么,更要勇敢的來(lái)面對(duì)挫折、把它消滅。我們要做生活中的強(qiáng)者。永不服輸,抗?fàn)幍降住?/p>

書(shū)就如一陣神奇的風(fēng),它會(huì)來(lái)推開(kāi)你心靈的窗戶。拿上一本《愛(ài)的教育》,來(lái)擦洗心靈的窗戶,讓你知道這個(gè)世界是充滿愛(ài)的,讓你懂得父母是多么愛(ài)你,我們從書(shū)中得到了許多的道理。也聽(tīng)了不少的感人故事,才發(fā)現(xiàn)我們比書(shū)中的主人公要幸福多了,但是還要總是抱怨父母對(duì)自己不好,沒(méi)有滿足自己的要求。還有從書(shū)中的故事里,還發(fā)現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中的態(tài)度,脾氣都是很不盡人意的,總是擺著一副大小姐或小皇上架子,對(duì)這個(gè)不滿意那個(gè)不滿意,還埋怨到別人身上,也沒(méi)有想一想自己有沒(méi)有讓別人對(duì)他滿意。我還從讀書(shū)中學(xué)會(huì)了改正自己的脾氣,還學(xué)會(huì)了寬恕別人,看來(lái)書(shū)對(duì)人的幫助是無(wú)限大的。

書(shū)就像一瓶清潔劑,來(lái)擦去我們心靈的污點(diǎn)。我看了一本《心靈教育書(shū)》。里面寫(xiě)著怎樣教你做人,還講了愛(ài)心比金錢(qián)重要和我們的愛(ài)國(guó)情懷,這讓我悟出了做人的道理,這本書(shū)非常值得一看。

書(shū)像人生的調(diào)味瓶,里面裝著各種酸甜苦辣。書(shū)像一縷春風(fēng),滋潤(rùn)我們的心。書(shū)像一把萬(wàn)能鑰匙,來(lái)開(kāi)啟我們通向智慧的大門(mén)。書(shū)像一位老師,幫我們解決各種疑問(wèn)。書(shū)像一根蠟燭,照亮我黑暗中前進(jìn)的道路……

書(shū),給我了莫天的快樂(lè),書(shū)讓我一天天的長(zhǎng)大。一天天的讓我明白我的價(jià)值和生存意義,愛(ài)書(shū),就等于愛(ài)自己。

讀書(shū)的收獲600字作文3

書(shū),讀而孜孜不倦,可清氣,可育德行,可導(dǎo)人生。

誰(shuí)能把用讀書(shū)把空虛填滿,誰(shuí)就比前人聰明十分,就比別人站的高,看的開(kāi),走的遠(yuǎn),行的順。就能比別人更能承受苦難,經(jīng)歷傷痛。就能比比別人成功的把握更大,。就能比比別人勝利的基石夯砌的更加堅(jiān)固,更加深厚闊廣。就能比別人更快速的取得成就。就能比別人幸福百倍,快樂(lè)無(wú)限。能活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。

如果無(wú)聊,請(qǐng)讀書(shū)。歷史會(huì)告訴你,人生應(yīng)該怎樣度過(guò);先人會(huì)指導(dǎo)你,怎樣做一個(gè)有用的人;大師們會(huì)給你講他們成功的經(jīng)驗(yàn);偉人會(huì)教給你如何制造奇跡。時(shí)間會(huì)告訴你,本來(lái)他公平地屬于每一個(gè)人,但有人卻總在悲嘆人生苦短,而有的人卻成就了永恒。

如果空虛, 請(qǐng)讀書(shū),至少可以知道一條人生格言,懂得別人之所以能成就一番事業(yè),登上人生的峰,是因?yàn)樗麄儚奈赐V古试氯念^再來(lái)。而有的人卻一直在谷底徘徊,,因?yàn)樗麄円坏咕吞上虏辉钙饋?lái),茍且度日,得過(guò)且過(guò),或者養(yǎng)上半年傷,連天,怨天尤人。

如果孤獨(dú), 請(qǐng)讀書(shū)。用一段時(shí)光來(lái)?yè)Q一點(diǎn)智慧,不讓時(shí)間之水,匆匆地從靈魂流過(guò),也不讓冷清一口口啃蝕傷殘的心思,抽取出長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)謂的自戀和私怨,。結(jié)出離群的苦果索居的煩愁。

如果寂寞, 請(qǐng)讀書(shū)。書(shū)會(huì)告訴你為什么你會(huì)寂寞,并教你怎樣就不再寂寞。收藏家從不寂寞,藝術(shù)家從不寂寞,求知者從不寂寞,寂寞的人是閑適的人,是無(wú)所事事的人,是游手好閑的人,是虛度年華的人,是浪費(fèi)生命的人。

如果有閑, 請(qǐng)讀書(shū)。書(shū)會(huì)告訴你,有的人會(huì)用閑暇打撈知識(shí), 有的人用這空白編織平庸,為什么有的人時(shí)間不夠用而有的人時(shí)間多得用不完?告訴你:奇跡雖然來(lái)自瞬間,但瞬間卻是持之以恒這條線上的一個(gè)端點(diǎn)。假如把一生栓系在別人的事業(yè)上,那么收獲的只能是蔑視與無(wú)奈。假如只想著昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又輸?shù)袅私裉臁?/p>

如果苦悶, 請(qǐng)讀書(shū)。書(shū)會(huì)告訴你,偉人也曾苦悶過(guò),。只是很快就撥開(kāi)了黑暗,找到了光明。豪杰也曾迷茫過(guò),只不過(guò)能迷茫中盡快沖了出來(lái)。英雄也曾卑下過(guò),只不過(guò)不被卑下拖進(jìn)泥淖。有些事身不由己,但有些事全在乎自己。每次苦難都是一次淬火,假如你拒絕, 一次成鋼的機(jī)會(huì)你又將錯(cuò)過(guò)。

讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能勵(lì)志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能夠讓人知道怎樣識(shí)人,怎樣交友,怎樣談吐,怎樣實(shí)干, 怎樣為人, 怎樣入世, 怎樣活著才身心有價(jià), 怎樣活著才不累, 怎樣才能彰顯人生價(jià)值, 怎樣才能明白什么樣的人才能稱得上完美無(wú)憾。

誰(shuí)能把用讀書(shū)把空虛填滿,誰(shuí)就比別人聰明十分,就比別人站得高,看得開(kāi),走得遠(yuǎn),行得順。就能比別人更能承受苦難,經(jīng)歷傷痛。就能比別人成功的把握更大,。就能比別人勝利的基石夯砌的更加堅(jiān)固,更加深厚闊廣,就能比別人更快速的取得成就,比別人幸福百倍,快樂(lè)無(wú)限,活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。

讀書(shū)的收獲600字作文4

書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,多讀書(shū),才能增長(zhǎng)課外知識(shí),通曉古往今來(lái)的各個(gè)有趣的事,還可以增長(zhǎng)作文水平,在作文中用上好詞,好句??傊?,書(shū)是人生中必不可少的。我渴望讀書(shū)!

在剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了格林童話這本書(shū),是帶拼音的,本來(lái)我很厭倦他,可是,當(dāng)我耐著性子把它里面的第一個(gè)故事讀下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟然停不下來(lái)了,越讀越想讀,漸漸陶醉其中。我花了一個(gè)下午把這本書(shū)全部看完。平常的這個(gè)時(shí)候,我要么跟小朋友在玩耍,要么自己在玩玩具,把屋里弄的“雞飛狗叫”,第一次這么安安靜靜呆在屋里這么長(zhǎng)時(shí)間,連媽媽也感到奇怪。從這以后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。

那段時(shí)間,我非常然愛(ài)看童話書(shū),媽媽給我買(mǎi)來(lái)了四大名著,我卻連翻都不翻,一直纏著媽媽給我買(mǎi)童話書(shū)。上了三年級(jí)我接觸到了更多作者的書(shū)楊紅櫻?笑貓日記?馬小跳系列的?皮皮魯總動(dòng)員?郁雨君的?神奇女生祝如愿?還有陽(yáng)光姐姐伍美珍的?小公主與矮爸爸?可是看了這么多書(shū),我的作文確不是很好,因?yàn)檫@些書(shū)都是課外書(shū),這時(shí),我才意識(shí)到,原來(lái)讀名著也很重要。但是翻開(kāi)了紅樓夢(mèng),里面的故事內(nèi)容我竟然都看不懂,所以我一直都不是很樂(lè)忠于讀名著。

怎么辦呢?為了積累好詞好句,每看一本書(shū),我的身邊就會(huì)有一個(gè)小本子和一支筆,看到比喻句,擬人句就把它抄下來(lái),好詞和四字成語(yǔ)也把它抄下來(lái),一個(gè)學(xué)期下來(lái)了,那個(gè)本子也用完了,我的作文有了那么一丁點(diǎn)的改善,可還只是一丁點(diǎn)的改善。因?yàn)橐黄魑闹挥泻迷~好句還不夠,還要掌握描寫(xiě)人和物的方法。

到了六年級(jí),老師對(duì)我們說(shuō),“一定要讀名著,讀名著比你們看的那些課外書(shū)有用多了?!苯K于,我再次拿起了四大名著中的水滸傳,讀完了以后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)名著也不是那么的難懂,而且水滸傳里的一百零八條好汗被描寫(xiě)的生動(dòng)形象,讓我學(xué)習(xí)到了描寫(xiě)人物的很多方法,有的名著還會(huì)帶給我們?cè)S多有用的道理,所以讀名著的好處是無(wú)限大的。

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。這句話說(shuō)的太有道理了,我們要把課外書(shū)和有用的書(shū)結(jié)合在一起讀,才會(huì)讀出精彩的人生!

讀書(shū)的收獲600字作文5

書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。對(duì)於我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書(shū)本是一位無(wú)言的老師,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

比知識(shí)更重要的便是講究方法,有方法才有成功的路徑。讀書(shū)要知道為何學(xué)習(xí),從哪里學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)於我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員提供了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),夢(mèng)想。

有時(shí),一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩(shī)會(huì)使我如醉如癡,像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界,只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在愉快中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。如果一天愛(ài)讀書(shū),容易;如果一輩子都愛(ài)讀書(shū),談何容易。無(wú)論誰(shuí)都可以使自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的信念,毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能成功。

每當(dāng)讀一本書(shū)時(shí),我手里總拿著一支筆,遇到共鳴以及有疑問(wèn),就在底下畫(huà)一條線,并簡(jiǎn)單的作出旁批,也可以把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)在空白處,如果長(zhǎng)時(shí)間這樣做,不但對(duì)閱讀與作文提供很大的幫助,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì)有溫故而知新的感覺(jué)。我讀文章都作旁批,甚至讀完一篇文章,會(huì)寫(xiě)成讀後感等等。

這樣可以抒發(fā)自己的思想,自己的靈感,自己的自創(chuàng)觀點(diǎn)。閱讀體會(huì)分好多種,有的就是純粹感想;有的還可以是小論文,先說(shuō)明問(wèn)題,表明觀點(diǎn),然後找論據(jù),用看書(shū)學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn),方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題;這一段我學(xué)習(xí)都有什麼收獲,把它們都整理出來(lái),用知識(shí)書(shū)或提綱等形式歸納起來(lái)。

學(xué)習(xí)和讀書(shū)生活,使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦:學(xué)生在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書(shū)就是要有春蠶的精神,蜜蜂的作風(fēng),蠟燭的風(fēng)格,綠葉的品格和孺子牛的志向,要有奮力拚搏,樂(lè)於探究,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

常讀書(shū)常思考,使我勇於和善於對(duì)自己要求多看書(shū),既要不憚於正視自己之短,努力探究補(bǔ)救途徑,更要善於總結(jié)自己的“成功經(jīng)驗(yàn)”,從中提煉出可供借鑒的精華,為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基,這就是我的讀書(shū)心得。

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