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關(guān)于發(fā)現(xiàn)的議論文作文

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關(guān)于發(fā)現(xiàn)的議論文作文

  在生活中,我們會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下發(fā)現(xiàn)的作文吧!

  發(fā)現(xiàn)議論文篇一:

  “對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——羅丹

  古往今來,人們贊頌草的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”,但是又有誰真正了解“草”呢?

  初春的一個(gè)早晨,天氣陰沉沉的,好象要下雨。

  可是雨沒下,只有陣陣寒冷的涼風(fēng)。

  風(fēng)把莊稼吹歪了,把柳條吹亂了,吹得小草東倒西歪。

  稚嫩的小草被吹得渾身難受,卻無力反抗。

  這時(shí),“滴答——”下起了遲來的雨。

  小草在寒風(fēng)和雨水的吹打下累彎了身子,我從窗臺(tái)上看到這景象,心里不禁有些擔(dān)心了,擔(dān)心小草那微小的身軀是否頂?shù)米★L(fēng)吹雨打。

  時(shí)間一分一秒地度過,終于風(fēng)雨都停了。

  我穿上雨鞋下了樓,走近小草跟前。

  此時(shí),他竟慢慢地直起了身子,水珠順著他的身子流進(jìn)土壤。

  那水珠好似小草在與風(fēng)雨搏擊流下的汗水,那是小草辛勞的見證。

  太陽出來了,放射出陽光,小草也昂起了頭,挺起了身,仿佛在向太陽微笑。

  我不能說我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;,更明白了古代詩人贊頌草的原因,因?yàn)樾〔輬?jiān)強(qiáng)不息!

  發(fā)現(xiàn)議論文篇二:

  一天,我起來了!突然看見小貓?jiān)趬叧郧嗖?好奇的我便走過去看看!剛走過去,小貓就大吐起來了!這是怎么回事呢?小貓吃草,難道沒有病嗎?

  我就走去問親愛的媽媽.媽媽說:"不怕的!小貓沒事,只是有病而已!""是什么病啊?""至于是什么病啊!還是你自己去找吧!"我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭.

  我做了2個(gè)實(shí)驗(yàn).

  一,找回小貓剛吃的青草,再讓它吃.

  我找了小貓剛吃的草,給它吃,但是它不吃.這次,一個(gè)個(gè)問題油然而生.

  二,查書.

  我又翻查了書,不久,讓我找到了答案!我非常高興.

  原來小貓吃草是因?yàn)榈昧四c胃病!要吃草才能治好啊!我不但知道了這個(gè),而且知道了不只是小貓有自治的本領(lǐng),其它的動(dòng)物也有的啊!知道了這個(gè)!我真開心!

  發(fā)現(xiàn)議論文篇三:

  生活是美好的,它像蜜一樣清甜,像花一樣芬芳,像虹一樣艷麗。但是生活中的美好,有時(shí)需要我們?nèi)ビ眯捏w味,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn),才能感悟到生活的真諦。

  天黑了,我與媽媽爭執(zhí)起來。“你先去洗澡,呆會(huì)兒再做作業(yè)好不好?”媽媽在客廳里已經(jīng)這樣叫過我三四遍了。我沒好氣地回答:“我不!我說了等會(huì)再洗澡,別再煩我了好不好!”都是那道該死的幾何題,我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。媽媽還在堅(jiān)持:“先洗澡,洗完了澡,管你做到什么時(shí)候我都不管你了”。“你有完沒完呀?”我站起來,把房門呯地關(guān)上,再上好保險(xiǎn)。“媽媽真是個(gè)固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。

  房間里靜極了,臺(tái)燈的光,冷幽幽地照過來,我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲,我又把臺(tái)燈給關(guān)了。屋子里頓時(shí)暗下來,只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看,皎潔的銀盤掛在半空,云朵邊正露出她的清秀的臉,真有點(diǎn)兒像媽媽的面容呢!

  媽媽就是那樣“倔”,凡事都得由她的意愿來,她才滿意,從不顧及我的感受。“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。” 我想,能不能改成“舉頭望明月,低頭思老娘”呢?這究竟是怎么了?我問自己,思緒如平靜的湖面,投入了一顆石子,激起一圈圈漣漪……

  那是一天早晨,天氣有點(diǎn)陰沉,我執(zhí)意不帶雨傘上學(xué)。第三節(jié)課間,媽媽送傘到了教室。看到媽媽額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水,我將傘放入抽屜,心里想:真是麻煩,家里離學(xué)校不就一里來路嘛,就是下點(diǎn)雨又有什么了不起!甚至在媽媽向我告別時(shí),我還無奈地?fù)u了搖頭……

  上個(gè)星期六,我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班時(shí),媽媽看到了,卻嚴(yán)厲地命令我:“脫下,換上長褲……”

  我抬起頭,看著窗外的月亮,他剛好從一朵云邊擦過,似乎在微笑著呢!

  是啊,如果那次她沒來送傘,中午的那不停的暴雨一定會(huì)讓我怨聲載道。一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻似的。如果我那次我執(zhí)意要穿裙子的話,我一定會(huì)感冒,因?yàn)樵谖一貋淼穆飞希纹鹆舜箫L(fēng),冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。

  對(duì),媽媽的“倔”是有道理的,媽媽以她的人生經(jīng)驗(yàn)在時(shí)時(shí)處處護(hù)衛(wèi)著我。她的“我行我素”沒有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事,說的每一句話,都包含著她對(duì)我濃濃的愛意呀!

  我對(duì)生活似乎又有了點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。我揮手向月亮再見,然后我打開燈,拉開門,走出房間向媽媽喊:“媽媽,我洗澡!”

  發(fā)現(xiàn)議論文篇四:

  “汶川地震”,“四川災(zāi)區(qū)”,“抗擊地震”……電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)頁上,鋪天蓋地地報(bào)道著關(guān)于這次地震的一切消息。每個(gè)中國人,也都將自己的眼睛聚焦在汶川,感慨著大自然狂躁的“杰作”。

  每每面對(duì)網(wǎng)頁上那慘不忍睹的照片,我的心都禁不住為之震顫;電視中那一個(gè)個(gè)溫馨感人的鏡頭,時(shí)刻縈繞在我的心頭;陸續(xù)不斷的救出幸存者的消息,也牽動(dòng)著我的沒一根神經(jīng)。

  猛士,我只在書上讀到過,雖然有一點(diǎn)模糊的概念,但真正的內(nèi)涵是什么?代表的精神是什么?我一無所知。

  天災(zāi)無情,這是一場災(zāi)難,也許,也是一次情操的陶冶,心靈的升華。正是這次大地震,讓我充分地認(rèn)識(shí)到了猛士的意義,堅(jiān)定了中華民族團(tuán)結(jié)一心的信念。

  一名小學(xué)六年級(jí)的普通學(xué)生,在地震來臨之際,從六樓跳下逃生,并且奇跡般地只擦破了一點(diǎn)皮,然而,他忽然想到其他同學(xué)和老師,又返回教學(xué)樓,拼命將老師往外拉。面對(duì)災(zāi)難,能舍己為人,視死如歸,這就是猛士。

  一名幸存者,被壓在石堆里難以獲救,他就讓救援人員放棄他,抓緊時(shí)間去救別人。面對(duì)活下去的希望,能夠敢于放棄,坦然地面對(duì)生死,這就是猛士。

  一名幼兒園的女教師,當(dāng)意識(shí)到地震時(shí),抱住了兩個(gè)別人的孩子往外跑,卻將自己的骨肉留在了屋里。面對(duì)割不斷的親情,能夠心系他人,大公無私,這就是猛士。

  一名救援警察,在解救幸存者時(shí),竟然挖到了自己父親的遺體,但他仍然堅(jiān)持著指揮救援,只將淚水往肚里咽。面對(duì)失去親人的悲痛,能夠強(qiáng)忍不泣,依舊指揮若定,這就是猛士。

  一名災(zāi)區(qū)的生還者,搖著手中的半瓶水對(duì)補(bǔ)給人員說:“我這里還有半瓶,前面還有比我更需要水的人。”他毅然拒絕了補(bǔ)給。面對(duì)升的欲望,能夠直面災(zāi)難,與災(zāi)民同甘苦共患難,這就是猛士。

  奔赴前線的工作人員,在發(fā)生接二連三的余震時(shí),他們依然與災(zāi)區(qū)人民在一起,堅(jiān)守各自崗位,奮力救援。面對(duì)未知的危險(xiǎn),能夠知難而進(jìn),不顧一切地拯救生命,這就是猛士。

  猛士,不分年齡,不分性別,不分職業(yè)。魯迅曾寫到:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”這不正是中華人民的寫照嗎?

  我們是中國人,我們是炎黃子孫,我們團(tuán)結(jié)一致,我們同甘共苦。我們就是猛士,打不敗也壓不倒。天災(zāi)無情人有情,我們要堅(jiān)持!堅(jiān)定!堅(jiān)強(qiáng)!四川不哭!中國不哭。


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