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鼓勵(lì)的議論文700字

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  遇到困難時(shí)需要的就是給自己鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),增加自己信心,給自己希望和目標(biāo)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于鼓勵(lì)的議論文700字,希望能夠幫助到你們。

  鼓勵(lì)自己

  鼓勵(lì)是一種信心,鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo),鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。

  在人生的這條征途中,不免會(huì)遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時(shí)需要的就是給自己鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),就是給成功添加砝碼。

  我們都知道電燈是誰發(fā)明的吧。那就是著名的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗,但他在失敗中沒有放棄過??偸枪膭?lì)自己,說:“失敗一次成功就與我更近。”不斷地做實(shí)驗(yàn),不斷地鼓勵(lì)自己直到走向成功。給全世界帶來了光明。

  很久以前,有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他感到非常無助的坐在那兒渴望能夠有個(gè)救星來救他,而乜一個(gè)朋友這不斷地鼓勵(lì)自己,給自己信心、力量,生存引誘他,他在沙漠中不斷地尋找出路,一次次地給自己吶喊,最后,這個(gè)朋友成功的生存下來,并成為了有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),就是給成功之路上放置一塊基石。

  學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì),才能看見成功,才能與成功越來越近。

  為自己鼓勵(lì),我快快樂樂,猶如那青青的嫩芽,博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)我開開心心,猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己我瀟瀟灑灑,猶如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗,冬的充實(shí)。鼓勵(lì)是希望,在以前有一位美國人因?yàn)闆]有了希望的牽引。在最后時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己,以至于造成了他終生的遺憾。導(dǎo)致他未能破世紀(jì)之最。對(duì)此,這位美國人告訴我們;越是最后時(shí)刻,越要堅(jiān)持,要對(duì)自己充滿希望,更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。

  沒有為自己鼓勵(lì)的人,他們的精神被繃直拉緊,他的生活淡而無味,在成功的最后時(shí)刻,沒有鼓勵(lì)自己,以至于終生的遺憾。

  鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力,只要在最后鼓勵(lì)自己,才能獲得成功。否者成功會(huì)與你擦肩而過,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都給自己鼓勵(lì)吧。人生需要不斷地鼓勵(lì)自己。

  鼓勵(lì)的力量

  引導(dǎo)凡爾納走向成功之路的原因固然有很多,但是我們卻不得不關(guān)注這樣一個(gè)細(xì)節(jié),那就是家人的鼓勵(lì)。

  鼓勵(lì)與人類的關(guān)系就像陽光與植物,是我們生活中必不可缺少的東西。我們難以想象如果沒有家人的鼓勵(lì),凡爾納最后會(huì)有什么樣的結(jié)局,也許他將只是對(duì)著紙筆發(fā)呆的窮光蛋。鼓勵(lì)真有那么大的作用嗎?回答是肯定的,有。

  古代有一考生,接連兩次都落了榜。沒有考中,他當(dāng)時(shí)的心情我們可想而知。他灰心了,覺得苦讀這么多年書算是白費(fèi)了,他決定不考了,回家種地來了此余生,他的親朋好友紛紛來勸阻他,安慰他,鼓勵(lì)他。大家對(duì)他的關(guān)心使他非常感動(dòng),他更加發(fā)奮地讀書,準(zhǔn)備再一次的考試。當(dāng)他第三次考完之后,中了舉人,從此以后,他揚(yáng)眉吐氣,家道興旺。只是幾句簡短的話語,讓一個(gè)人的命運(yùn)有如此大的變化,鼓勵(lì)不是起了很大的作用嗎?在我們?nèi)粘I钪幸灿羞@樣的例子。

  當(dāng)我第一次演講時(shí),由于緊張,站在臺(tái)上臺(tái)詞卻忘了一大半,好不容易講完之后,還以為臺(tái)下一定是噓聲一片,但大家仍然熱烈的掌聲激勵(lì)我。也許你認(rèn)為這并不怎么樣,但這樣的鼓勵(lì)卻給了我莫大的勇氣和信心。

  不管是凡爾納,還是那個(gè)考生,不管是偉人,還是我們普通人,都是需要鼓勵(lì)的。也許鼓勵(lì)會(huì)使一個(gè)喪失信心的人,重新燃起希望之火,會(huì)讓一個(gè)生活在黑夜中的人得到光明。鼓勵(lì)可以是一句話,一束鮮花,一陣掌聲,但鼓勵(lì)的意義并不會(huì)變,他是你的愛心與關(guān)心。我們要學(xué)會(huì)幫助他人,關(guān)心他人,更重要的是學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己,鼓勵(lì)他人!

  人生需要鼓勵(lì)

  一個(gè)人就在距成功的最后一步時(shí),他還缺少?zèng)_刺的力量,而那沖刺的力量便是鼓勵(lì)。 ——題記

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),最需要的就是身邊人的鼓勵(lì)與支持。即使是一個(gè)“加油”也有著不同的意義。

  那天中午非常的熱,我買了好多水都不解渴,而剛好又是我參加長跑比賽。發(fā)令槍一響我就拼命地跑,一共有六圈,我才跑了兩圈就已經(jīng)氣喘吁吁了,腿在發(fā)軟,賽前喝的水在肚子里響,嗓子里發(fā)干,頭上的汗珠在不停地往下滴,我感到自己快要暈過去了,而棄權(quán)的念頭也在我的腦子里繞著圈。

  奔跑的步子慢了下來,我開始用余光尋找人少的地方。只聽見一個(gè)熟悉的聲音笑著對(duì)我說:“加油,堅(jiān)持就是勝利”! 原來是平常沉默寡言的音樂老師,不知怎么這一句話卻鼓勵(lì)了我,讓我信心倍加,那時(shí)我覺得她的笑是那樣的燦爛,那樣的洋溢。

  超過了一個(gè),兩個(gè)……就剩下兩個(gè)同學(xué)了,快呀,快呀,堅(jiān)持堅(jiān)持。比賽結(jié)束我取得了第二名,這次的成功全憑老師的鼓勵(lì),我很感謝我的音樂老師。

  還有一次那是在寫作文,說實(shí)話,好幾次的作文也不是太難,寫作文時(shí)老師還給我進(jìn)行了輔導(dǎo),可是我的感冒引起的頭疼讓我無法認(rèn)真聽講,當(dāng)我們作文寫完交上去時(shí),我想應(yīng)該能得“A”吧,因?yàn)槲沂前嗬锏?ldquo;一支筆”誰能和我比。

  到了星期四下午作文課時(shí),我安心的等著語文老師把作文發(fā)下來,可是當(dāng)我打開作文本時(shí),一個(gè)紅色的“C”躺在哪兒,我又看了看周圍同學(xué)的作文,他們?nèi)际?ldquo;A”“B”,只有我一個(gè)人是“C”。我想我也應(yīng)該得個(gè)“C”吧,因?yàn)槊看挝业淖魑亩际?ldquo;A”,一個(gè)“C”沒啥。

  晚上回到家后,我再次翻開作文本時(shí),我看見有兩排紅艷艷的鋼筆字——批語,我定睛一看,上面寫著:雖然得了“C”,但是你不能氣餒,其實(shí)你也很棒,記住一句話,不論干什么都要有信心,老師相信你一定能夠提高作文水平。我的心里非常感激,這些話又讓我的信心大增,從此以后每次一有時(shí)間就看作文書,每當(dāng)我遇到困難便想起了老師的這句話。

  學(xué)習(xí),老師的鼓勵(lì)是不可缺少的。人的一生當(dāng)中,真的需要“鼓勵(lì)”!

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