2020以談開(kāi)卷有益為話(huà)題作文5篇
人們都說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！钡@也不全對(duì)，有的書(shū)看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書(shū)是好的，媽媽不讓我看不好的書(shū)，這是為我好?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀論開(kāi)卷有益作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
開(kāi)卷有益作文1
俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但是，我們仔細(xì)想想，開(kāi)卷就一定有益嗎?我想，答案是不一定。
大家都認(rèn)為書(shū)是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書(shū)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但壞書(shū)卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說(shuō)是“玩書(shū)喪志”，要是這樣，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢?
“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)?！边@是一句家喻戶(hù)曉的話(huà)。這句話(huà)不也說(shuō)要從生活中獲取知識(shí)嗎?而從生活中獲取的知識(shí)遠(yuǎn)比書(shū)本中的知識(shí)有用的多，那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑?shí)踐呢?
有一些書(shū)還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書(shū)中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想要看這些書(shū)，難道書(shū)能當(dāng)飯吃嗎?開(kāi)這些卷，還會(huì)給你帶來(lái)個(gè)“萬(wàn)念俱灰”。
況且，像我們這么大，有些人愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響了我們的視力。比如我們班的王旋，她小小年紀(jì)就和眼鏡交上了“朋友”，
這是多么大的損失啊!因?yàn)?，這可能會(huì)影響她的一生
我們?cè)诳磿?shū)的同時(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向，不愿意和別人交談，只愿和書(shū)作朋友。這對(duì)我們是沒(méi)有好處的，反而害了我們。
有些人看書(shū)，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒(méi)有多大收益。
從以上幾點(diǎn)看來(lái)，開(kāi)卷還是未必有益的。你說(shuō)，是嗎?
開(kāi)卷有益作文2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)記是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng);只會(huì)里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我覺(jué)得，多讀書(shū)才是我們走向成功的陽(yáng)光之路。
縱觀古今中外，有許多名人刻苦讀書(shū)的例子。匡衡是漢朝人，那時(shí)他家很窮，為了維持生計(jì)，他白天干活，晚上讀書(shū)他又買(mǎi)不起蠟燭。有一天晚上，房子有一點(diǎn)亮光，原來(lái)是鄰居家晚上的光透過(guò)來(lái)了，他就把墻上鑿了一個(gè)洞，借別人書(shū)，借鄰居家的光，晚上在家苦讀。漸漸，他的知識(shí)越來(lái)越豐富，后來(lái)他還做了漢元帝的大臣，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
一心撲在書(shū)上的高爾基，出身在沙俄一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。10歲的他就步入了人間。他為了讀書(shū)受盡屈辱，他在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒，擦過(guò)皮鞋，當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工人。 由于高爾基一生如饑似渴的讀書(shū)，勤奮努力寫(xiě)下了大量有影響力大作品：《海燕》，《童年》,《人間》，《我的大學(xué)》等，他還是前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)它為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文藝最杰出的代表人物”。
我們是21世紀(jì)的青少年，條件好的多，我們又有什么理由不讀書(shū)呢?巴羅說(shuō)：“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他一定不缺少一個(gè)朋友;一個(gè)良好的老師;一個(gè)可愛(ài)的伴侶;一個(gè)溫情的安慰者。”所以，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下健康成長(zhǎng)吧!
開(kāi)卷有益作文3
古人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，意思是讀書(shū)就有好處，是鼓勵(lì)讀書(shū)的話(huà)。為什么這樣說(shuō)呢?
書(shū)籍是人類(lèi)對(duì)各種知識(shí)的積累和提煉，也是思想感情的營(yíng)養(yǎng)素。人的身體需要攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)素才能健康。書(shū)籍就是思想感情的營(yíng)養(yǎng)素，它能陶冶人的思想情操，提高人的綜合素質(zhì)，是你懂得真、善、美的真諦。高爾基說(shuō)：“書(shū)能幫助你去分析那五光十色和錯(cuò)綜復(fù)雜的事件，叫你去尊重人們和自己?！睆埡５辖憬闶挚釔?ài)讀書(shū)，在她的日記中有這樣一段話(huà)：“我發(fā)現(xiàn)如果我離開(kāi)了書(shū)，離開(kāi)了知識(shí)，我就會(huì)垮下去，就會(huì)很快死亡?！笨傊?，書(shū)籍使你的思想感情變得健康、高尚。
正因?yàn)闀?shū)籍對(duì)人們是如此重要，所以自古以來(lái)人們都特別重視讀書(shū)。古代有人為了讀書(shū)，就鑿穿墻壁以借鄰居的光亮來(lái)看書(shū)，這就是著名的成語(yǔ)典故“鑿壁偷光”。周恩來(lái)年輕的時(shí)候，看到中國(guó)的老百姓被外國(guó)人欺侮，他就下定決心“為中國(guó)之崛起而讀書(shū)”，從此周恩來(lái)勤奮讀書(shū)，后來(lái)成為我國(guó)、我黨、我軍的領(lǐng)導(dǎo)人之一，是中國(guó)人民愛(ài)戴的好總理。雷鋒平時(shí)很忙，很少有空閑時(shí)間，讓是他很愛(ài)讀書(shū)。他說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意讀書(shū)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。”
古今中外，因?yàn)閻?ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)而成才的事例還有很多，我們要從中得到啟發(fā)，就是要在我們的學(xué)生時(shí)代好好讀書(shū)，積累知識(shí)，以后才能成為有用之財(cái)。
開(kāi)卷有益作文4
人們都說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！钡@也不全對(duì)，有的書(shū)看了會(huì)讓人學(xué)壞，可有的書(shū)是好的，媽媽不讓我看不好的書(shū)，這是為我好。
我從小愛(ài)看漫畫(huà)，但是，漸漸地，我長(zhǎng)大了，這一類(lèi)書(shū)已不在能滿(mǎn)足我。
我剛看童話(huà)的時(shí)候，童話(huà)里有樂(lè)趣、有想象的翅膀，使我一看就看很多篇，我把我自己當(dāng)成了主人翁，隨著故事情節(jié)的跌蕩起伏，我的心時(shí)而高興，時(shí)而悲傷;時(shí)而緊張，時(shí)而放松……
隨著我的年齡的增長(zhǎng)。我又開(kāi)始看<<魯濱遜漂流記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<西游記>>等這一類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始我還不喜歡看這些書(shū)，因?yàn)?，沒(méi)有了童話(huà)里的幻想，多了一些現(xiàn)實(shí)中的磨難，但是，隨著情節(jié)的深入，有些地方很吸引我，我看的很認(rèn)真。這些書(shū)讓我懂得了，生活有酸甜苦辣，并不都是一帆風(fēng)順，遇到困難，不能退縮，要去戰(zhàn)勝它。
讀書(shū)要認(rèn)真，讀的時(shí)候，要把好詞好句都記下來(lái)，這樣，在以后寫(xiě)文章時(shí)能靈活自如的運(yùn)用，作文才能進(jìn)步。
看書(shū)就像小蜜蜂采蜜一樣，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能釀出香甜可口的蜜，書(shū)看多了，腦子里的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
書(shū)是我一生的好伴侶，也是我一生的營(yíng)養(yǎng)品。我要感謝書(shū)!
對(duì)了，我也要提醒大家，要多看書(shū)，不要只知道看電視!!!
開(kāi)卷有益作文5
今天，我們五<2>班班隊(duì)課舉行了“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)。
下午班隊(duì)課前，黑板被同學(xué)們精心打扮了一番，給教室增添了幾分辯論會(huì)的氣息。
辯論會(huì)開(kāi)始了，由吳怡琪同學(xué)擔(dān)任了辯論會(huì)主持人。辯論會(huì)正，反方辯手先由同學(xué)們自己舉手報(bào)名，再由主持人確定。由于當(dāng)時(shí)我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，誤以為是選裁判就沒(méi)有舉手報(bào)名，錯(cuò)過(guò)了當(dāng)辯手的機(jī)會(huì)。確定好辯手后主持人宣布辯論開(kāi)始。首先發(fā)言的是正方1號(hào)辯手梁俊緣，他的觀點(diǎn)是：書(shū)是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多讀書(shū)可以學(xué)到前人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的知識(shí)，所以說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。接著反方1號(hào)辯手杜彥發(fā)言她的觀點(diǎn)是：好多同學(xué)迷上武俠或言情小說(shuō)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。所以說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益”。……各辯手輪流發(fā)言完后，由觀眾自由舉手參加辯論，我支持“開(kāi)卷未必有益”的反方觀點(diǎn)，所以我舉手發(fā)言給大家講了一個(gè)故事。故事的主要內(nèi)容時(shí)說(shuō)古代有一個(gè)想學(xué)屠龍術(shù)的人，用了一生的時(shí)間終于學(xué)會(huì)了屠龍術(shù)，可是滿(mǎn)世界卻找不到一條龍，學(xué)會(huì)的知識(shí)派不上用場(chǎng)，所以讀書(shū)應(yīng)有所選擇?？墒钱?dāng)反方有人說(shuō)讀書(shū)多了腦子會(huì)炸掉，我又不贊成了。我支持正方說(shuō)：“經(jīng)科學(xué)家的證實(shí)，人一輩子每天讀書(shū)不止，腦子也不會(huì)不夠用，其實(shí)腦子越用越靈活，越用越聰明。最后，正反方誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
其實(shí)，事物都有它的兩面性，我想讀書(shū)也不例外，我相信“開(kāi)卷有益”不加選擇地亂開(kāi)卷未必有益。
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