初中暴風(fēng)雨為話題的象征作文范文4篇
雨，下在大樹上。大樹昂首挺胸，準(zhǔn)備經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，它好像在說：“讓暴風(fēng)雨來得更快一些吧！”下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“暴風(fēng)雨”的話題作文。
初中暴風(fēng)雨為話題的象征作文范文1：“暴風(fēng)雨”
每個人都會經(jīng)歷人生的”暴風(fēng)雨“，有各種各樣的，有不同階級的。也許，很漫長;也許曇花一閃。經(jīng)歷過的人，可能存活了下來，也可能……
我，年紀(jì)小，卻經(jīng)歷了許多不是我這個年紀(jì)所可以承受的“暴風(fēng)雨”。最為殘酷的，名為“親情”啊。
在那場“暴風(fēng)雨”中，我痛苦過、掙扎過、絕望過……卻依舊被無情的打擊著。記得那時年幼無知，遇到打擊，只曉得痛哭幾聲罷了，卻不曾想會引來往后更大的打擊;長大一點，便學(xué)會了反抗，打擊，少了，力道。加重了很多，很多，很多啊!再長大一點，已經(jīng)麻木了，打擊來了，只是淡淡的，沒有了聲響，沒有了反抗，只是靜靜的走著……從一開始的撕心裂肺到現(xiàn)在的不痛不癢，這個轉(zhuǎn)變讓我覺得那是一場夢。
其次便是名喚“友情”的“暴風(fēng)雨”了。
在那場“暴風(fēng)雨”中，我惶恐過，瘋狂過，麻木過……卻還是被人遺忘。記得那時懵懵懂懂，只曉得對人好，不求回報，卻沒想到招來了欺騙，現(xiàn)在想來，真是傻瓜啊，呵呵;長大一點，便學(xué)會了爭斗，你傷害了我，我還給你同樣的傷害;再長大一點，便無所謂了，你若喜歡我，我張開雙臂歡迎你，你若不喜歡我，也不強(qiáng)求，哪涼快哪呆著去，別打擾到我就行。從一開始的跌跌撞撞到現(xiàn)在的安靜淡定，這個轉(zhuǎn)變讓我自己都覺得我真是唱的一出好戲啊。
每一場“暴風(fēng)雨”都咬牙挺過。因為，我有需要守護(hù)的人，哪怕身體已經(jīng)不堪一擊了，還是會站在他們的面前，為他們擋下我所能擋下的攻擊;哪怕心早已傷痕累累，還是會笑著面對他們，只求他們安心，只求他們幸福。
每一場“暴風(fēng)雨”都是一次轉(zhuǎn)折。變得沉穩(wěn)不再天真，也許不曾天真過吧;變得犀利，不再膽怯，因為不想再一次受到傷害，也是為了保護(hù)想保護(hù)的人。
每一場“暴風(fēng)雨”都是一次戰(zhàn)斗。人生，是我們的戰(zhàn)場;命運是裁判;“暴風(fēng)雨”是我們的對手，只有打到它，才能換來短暫的安寧。
每一場“暴風(fēng)雨”過后，都會微笑的看著倒下的它，然后蔑視的說：“我，又贏了一場呢……”
初中暴風(fēng)雨為話題的象征作文范文2：與暴風(fēng)雨的碰撞
生活即如一片天空，平日的晴空萬里并不代表下一刻不會狂風(fēng)驟起，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會的，是繼續(xù)向前奔跑。
勇敢的人，會永遠(yuǎn)以欣賞和樂觀的態(tài)度去面對天空的每種心情。他們會與風(fēng)浪搏擊，去追逐雷電。就像海燕那樣，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天。“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”海燕號叫著，這是勝利者發(fā)出的壯慨?，F(xiàn)在，拋開海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇。
但是，總會有時我更想躲回那無風(fēng)無雨的安樂窩?？匆娎щy，我總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開，不歡迎他走進(jìn)我的生活。但是，總有一天，我們會身不由己地與他相撞，此時已沒有太多的選擇，更沒有可以思考的時間，我們千百處的躲藏，最終卻總會暴露無遺。他像極了暴風(fēng)雨，漸漸逼近，然后來臨。
對于大多數(shù)人來說，困難是難以跨越的，其實不然，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過高大魁梧，所以最終，便會失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗。
我也常常在心中告訴自己，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語言的表達(dá)，而我也只擁有最低等的自覺性，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。
要求自己，去高傲的飛翔，像高爾基所寫的，我會將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來清除路上叢雜的野草荊棘。
學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全。看待失敗，我們不應(yīng)坐等彩虹，要不斷進(jìn)取，撥開烏云，吹散心中的陰霾。當(dāng)前方道路受阻時，不能急于求成，先停下來，整理好行裝，成功的路不急于一時片刻。
這是，我隱約聽見暴風(fēng)雨輕柔的說：“孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹!”看!這就是海燕，她等到了雨消云散。
初中暴風(fēng)雨為話題的象征作文范文3：暴風(fēng)雨背后的邂逅
每一場暴風(fēng)雨的背后，都是一場美麗的邂逅。
下雨啦!下雨啦!
只聽天空轟隆一聲巨響，雨就像水龍頭里止不住的水，傾瀉而下;又像一串?dāng)嗔司€的珠子，不停的拍打著地面。
沙啦啦，沙啦啦……
仿佛是一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄起，柔軟的雨絲就像無數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的歌曲。
從樓頂上往下看，雨中的城市白茫茫的一片。“好美!”我在心里喃喃道。遠(yuǎn)處的群山——這條叱咤風(fēng)云的巨龍，也將從沉睡中蘇醒，恢復(fù)以往的勃勃生機(jī)。波瀾壯闊的大海也按捺不住心中的激動，在雨中歡快的跳起了舞。那被卷起的熱浪不住的拍打著岸上的礁石，濺起了許多浪花。而那些在空中飛舞的浪花就像千萬朵盛開的白蓮，漂亮極了!
我飛速的從樓頂上跑下來，坐電梯到一樓，想知道從一樓朝天空上看會是怎樣的?
頓時，眼前的世界變得清晰起來。雨就像瓢潑一樣放肆的肆虐著小草，有一陣子我都擔(dān)心雨把小草給淹了，那可怎么辦?
終于雨停了，太陽升了起來，天邊也出現(xiàn)了彩虹。彩虹像座橋連接著陸地與遙遠(yuǎn)的天際。我被眼前的景象給驚呆了。
剛才還“黑云翻墨未遮山”呢，現(xiàn)在又變成“萬紫千紅總是春”了!“這真是太奇怪了!”我在心里默默地想，“真是大千世界，無奇不有啊!”我在心里感嘆道。
雨后，被雨水打濕的杜鵑又重新綻放出笑臉，蜜蜂又開始采蜜，勤勞的螞蟻又開始工作，小朋友們又開始做起了游戲，籃球場里又充滿了歡聲笑語，一切又恢復(fù)了往常的熱鬧。
每場暴風(fēng)雨的背后，都是一場美麗的邂逅。
初中暴風(fēng)雨為話題的象征作文范文4：生活中的暴風(fēng)雨
人生中難免會有挫折，大的，小的，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，從未經(jīng)歷過的——而這些挫折都是人生中的給人的鍛煉的機(jī)會。古人也曾說過：“玉不琢，不成器。”挫折雖然是痛苦的，但又可以使我們成長，受過的挫折好苦難，總是一天，會過去的。因為，沒有到不了的明天，也沒有經(jīng)歷不了的暴風(fēng)雨。
雖然挫折是痛苦的，但當(dāng)遇到挫折時，不要灰心喪氣，要笑，要笑著去面對人生的挫折，笑著去面對人生中的一場又一場暴風(fēng)雨。人生的道路是痛苦的，我們艱難地走在這條路上，路上滿是荊棘，一不小心，我們就會弄傷了自己，這雖然會有痛苦，但這又何嘗不是好事呢?塞翁失馬，焉知非福?就像塞翁一樣，失去了馬雖然可惜，但結(jié)果難道不是好事嗎?兒子受傷更加傷心，但免受戰(zhàn)爭的劫難，又何嘗不是好事?塞翁總是懷著一種十分樂觀的態(tài)度去面對每一件事。陳歐說過：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，那怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”列夫·托爾斯泰的事跡引起了我的注意，一些從未見過他的人從他的文章中想象他的樣子：高大，威武，但當(dāng)見了他的時候，卻驚訝了，非常矮小的個子，但眼神里卻散發(fā)著決絕，那犀利的眼神令人毛骨悚然，是什么使托爾斯泰變成這樣的呢?是挫折。他的人生經(jīng)歷了許許多多的挫折，但他依然沒有低下頭，彎下腰，他從來沒有在任何一個挫折面前低頭屈服過，他總是去面對那些挫折。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右——”這首歌總會讓一些受挫折而被打擊的人振作起來。我們都堅信：沒有經(jīng)歷不過的暴風(fēng)雨，也沒有解決不了的挫折，只要我們努力，什么都可以解決的。
讓我們迎著人生中的暴風(fēng)雨，像海燕那樣，勇敢地在暴風(fēng)雨中翱翔吧!不要畏懼暴風(fēng)雨!讓我們在暴風(fēng)雨中昂首挺胸，迎難而進(jìn)，以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難，取得一個又一個的成功，創(chuàng)造美好的明天!!!所以，要正視生活中的“暴風(fēng)雨”，將困難和挫折看成是一種別樣的財富，那個時候，你就會發(fā)現(xiàn)它們其實是你潛在的朋友，而不是公開的敵人。學(xué)會面對困難，戰(zhàn)勝困難，就會生活的更加快樂。沒有暴風(fēng)雨，就沒有暴風(fēng)雨之后的彩虹。
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