關(guān)于希望的初一作文
人活著就是希望,人活著也靠希望。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下希望作文吧!
希望作文篇一:
春天到了,小草開始吐綠,百蟲蘇醒。春天到了,歌喉將不再鎖住。樹枝上,草地中,到處可以風(fēng)起蟲鳴鳥叫的聲響。我知道,這個(gè)春天又是一個(gè)綠意盎然的春天,這個(gè)春天將不再寂寞,這個(gè)春天將是一個(gè)綠意蓄醉的春天。
看到了,百鳥枝頭;看到了,魚兒淺中游;看到了,草地上小草在與風(fēng)兒招手;看到了,春天花開;看到了,楊柳堤岸行人不再稀疏;看到了,春天的……
靜心中,我分享這春天的景象,我沉浸于這春天的鄉(xiāng)土氣息。鼻翼一動(dòng),我聞到了綠色草青的味道。純純的,清新可人,仿佛在品味一盤美味佳肴。春天,讓我們無拘無束,自由的如同一只快樂的小鳥,飛向天空,飛向田野。或翱翔,或比翼雙飛。春天里,我們可以放開自己的手腳,展翅騰飛。
希望,春天的希望便在這田野之中,便在這夢(mèng)想之中。也許,我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng),我們都在為了這個(gè)夢(mèng)境而盡心,而努力不懈。于是,追求變成了我們?nèi)松哪_步,目標(biāo)就在遠(yuǎn)方,我們不會(huì)停下自己追尋的腳步。也許,有時(shí)候我們會(huì)有困惑,會(huì)有不解。因?yàn)榍靶械穆房偛皇悄敲匆环L(fēng)順的,總會(huì)遇到風(fēng)雨,總會(huì)有坎坎坷坷,總會(huì)有崎嶇蜿蜒。我們會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而不遺余力,會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而奮發(fā)前行,會(huì)為之而博取。因?yàn)?,我們有?mèng),所以我們不會(huì)停下來,我們會(huì)一直前行。
汗水澆灌著我們的夢(mèng)中之花,汗水澆灌著我們心中的如意之花,我們會(huì)一直走下去,不會(huì)停下自己奮進(jìn)的步伐,盡管道遠(yuǎn)路艱!
希望作文篇二:
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雷雨交加的傍晚,我腳步匆匆地往家趕。突然,我看見路邊有一個(gè)高中模樣的大哥哥雙手舉著一個(gè)牌子,上面寫著:幫幫我們的同學(xué)吧!!兩個(gè)大大的感嘆號(hào)深深地訴說著不幸。另一位大姐姐手里拿著一封求救信,不斷地讀給路人聽;還有一位大姐姐捧著一個(gè)紅色的捐款箱,上面寫著幾個(gè)醒目的黃色大字:好心的人們,請(qǐng)幫幫我們的同學(xué)吧!
我忍不住停下腳步,聽了姐姐的敘述,才得知他們有一個(gè)同學(xué)的姐姐得了尿毒癥,由于家里經(jīng)濟(jì)困難,爸爸和媽媽都是下崗工人,到處籌不到醫(yī)藥費(fèi)。同學(xué)們知道了,自發(fā)組織了這次募捐活動(dòng),暫時(shí)還瞞著那位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉和手都被凍得通紅通紅的,雖然穿著雨衣站在屋檐下,渾身早已被雨水淋濕了,但他們?nèi)匀粓?jiān)持站在那兒呼喚著、期待著。每當(dāng)行人走到他們身邊時(shí),他們眼里便會(huì)燃起一絲希望的火花;等行人逐漸離開后,他們的眼神又會(huì)暗淡了下來;只要有“好心人”投進(jìn)一枚硬幣或一張紙幣,他們臉上就會(huì)露出欣喜的笑容。哦,那笑容真美,就像在陽光下盛開的向日葵,充滿了希望。我心里一陣激動(dòng):掏出了身上僅有的十元錢,投進(jìn)了捐款箱。姐姐高興地對(duì)我說:“謝謝你,小妹妹!”
回家后,想起來,我十分遺憾當(dāng)時(shí)沒有等媽媽來接時(shí)再多捐一些。我希望這個(gè)社會(huì)能有更多的熱心人,讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
希望作文篇三:
我喜歡學(xué)校,學(xué)校伴我成長(zhǎng),它教給我許多知識(shí)。但我覺得,現(xiàn)在的學(xué)校還有一些不足之處,如:學(xué)校的大門不夠安全;教室內(nèi)設(shè)施不夠先進(jìn);操場(chǎng)太小;等等。
我希望有這么一所學(xué)校。在大門口,裝著一個(gè)光波識(shí)別器。開學(xué)時(shí),將學(xué)校的所有師生的信息輸入光波識(shí)別器,讓它全天監(jiān)測(cè)。如果是學(xué)校師生通行,它就會(huì)顯現(xiàn)綠燈,如果是陌生人,它會(huì)顯出紅燈,并立即報(bào)警。你一定在想:如果客人來了怎么辦?沒關(guān)系,只要把客人的信息臨時(shí)加進(jìn)去,這樣就不用擔(dān)心光波識(shí)別器把客人老師當(dāng)做陌生人了。
我希望有這么一所學(xué)校。走進(jìn)多功能教室,這里的墻壁上裝有許多先進(jìn)設(shè)備。這些設(shè)備能使我們的教室冬暖夏涼,四季如春,空氣清新,還能自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的亮度,而且還有隔音板呢!前后左右的墻內(nèi)都裝有柜子,前面的柜子裝著科學(xué)課用的實(shí)驗(yàn)器材,后面的柜子裝音樂課用的音樂書和美術(shù)課用的美術(shù)書,左右的柜子裝著電腦課用的電腦。你肯定會(huì)覺得電腦那么大,我們小學(xué)生肯定搬不動(dòng)。沒關(guān)系,墻壁上的四只手會(huì)把電腦搬到學(xué)生的座位上,并安裝好。有了這些工具,上課就不用跑來跑去了。
我希望有這么一所學(xué)校。體育課上,我們來到操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是兩層的,這樣體育課就不會(huì)太擁擠了。上面一層能自動(dòng)伸縮,而且還有欄桿,跑道也是新型的……這個(gè)操場(chǎng)給我們提供了許多方便。
我相信我的夢(mèng)想會(huì)成真,為此,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后努力建出這樣的學(xué)校。
希望作文篇四:
今天是20XX年11月7日,是一個(gè)平凡的日子,可就在今天,我們聽到了一個(gè)讓全班同學(xué)們震驚的消息:六年一班的夏勇大哥哥患了白血病,現(xiàn)在住院治療三個(gè)多星期了,醫(yī)藥費(fèi)已花了10萬余元,可是要想徹底治愈那可怕的白血病,必須進(jìn)行數(shù)次化療,嚴(yán)重的話,需要換骨髓才能治愈,可這需要100多萬元啊!對(duì)于一個(gè)普通的外來打工家庭,無疑是雪上加霜。
聽到這兒,同學(xué)立刻安靜了下來,靜得似乎一根針掉在地上都能聽見,鄭老師動(dòng)情地告訴我們:夏勇曾是她的一名學(xué)生,孩子聰明可愛,可就是這樣一個(gè)陽光少年,現(xiàn)在卻被病魔纏身。他是多么渴望回到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),多么想我我們一同學(xué)習(xí)……說著說著,我分明看到老師眼里噙滿了淚水,我們也哭了……我在想:我們一定要盡自己的力量,挽留住夏勇大哥哥的生命,讓他能夠活下來……回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了什么話也沒說,早上臨出門,媽媽把三百元塞到我手里,輕聲對(duì)我說:“孩子,快快把錢捐給夏勇大哥哥吧,媽媽希望他能戰(zhàn)勝病魔,相信,他一定會(huì)好起來。”我小心翼翼地捧著這救命的錢,似乎是捧著希望來到學(xué)校的教室里,我毫不猶豫地把300元捐出來。這時(shí)我看到同學(xué)也紛紛伸出援助之手,捐款總數(shù)達(dá)1491。5元。我知道,這錢對(duì)于夏勇一家來說可能只是杯水車薪,但是我相信,我們的愛,夏勇大哥哥一定能感受到。夏勇大哥哥堅(jiān)強(qiáng)些,四年一班全體同學(xué)會(huì)把最美好的祝福送給你:快樂,幸福,平安。
讓我們的愛去收獲希望吧!
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