尊重作文半命題
好作文的語言通常比較優(yōu)美,用詞準(zhǔn)確、生動(dòng),語句流暢、有節(jié)奏感,能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴。下面小編給大家提供一些尊重作文半命題參考,希望對大家寫尊重作文半命題有幫助。
尊重作文半命題篇1
尊重是什么?尊重就是尊敬、重視,是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前,我根本不知道什么是尊重,更不知道如何去尊重其他人,直到上了政治課,我才知道這個(gè)道理。
在之前的時(shí)候,我經(jīng)常去嘲諷他人,當(dāng)他人有困難或出現(xiàn)一些事情時(shí),我經(jīng)常用話來刺激他,我感覺這樣是非常好玩的事情。例如,有一次,我的朋友上課遲到了,我認(rèn)為他是因?yàn)橐幌盗胁缓玫脑?,所以才?huì)導(dǎo)致遲到。后來,我把我自認(rèn)為的原因說出來了,引得全班哄堂大笑。然后,他哭了,哭得上氣不接下氣。我開始反省自己為什么會(huì)做出如此傷人心的事情,只是為了圖一時(shí)的開心、好玩嗎?
直到上了政治課,我才知道并且認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該拿別人的痛楚,作為自己尋求快樂的方式。老師說:“其實(shí)我們每個(gè)人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感,所以尊重他人是非常重要的。”
我現(xiàn)在終于知道自己的錯(cuò)誤了,我不應(yīng)該拿別人的痛楚來尋自己的開心,尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好,現(xiàn)在終于明白尊重一個(gè)人的重要性。老師教導(dǎo)我們:“如果你不尊重他人,你就沒資格得到他人對你的尊重?!?/p>
聽了老師的教導(dǎo),我感觸頗深。那段時(shí)間,我確實(shí)沒有得到他人的尊敬與重視。從今往后,我一定會(huì)盡我的努力,去幫助和尊重他人,再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。
政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會(huì)學(xué)好政治,做好人!
尊重作文半命題篇2
尊重能使人充滿自信,讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意,可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。
只有你用真誠的心去對待和尊重他人,他們才會(huì)用同樣的心態(tài)來尊重你。
在當(dāng)今社會(huì),常常會(huì)發(fā)生一些暖心的事例。在前段時(shí)間,我看到這樣一則新聞:在機(jī)場時(shí),人們陸續(xù)登機(jī),當(dāng)飛機(jī)快要起航時(shí),一位零零后的女孩,把塑料袋套在頭上,并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說:“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差,就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說:“叔叔阿姨,我肚子餓了,想吃點(diǎn)東西。但怕味道影響到你們,所以我就戴上了塑料袋?!贝蠹衣牶笊罡袘M愧,并向她道歉。
這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實(shí)的尊重,尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險(xiǎn)阻,但有時(shí)不恰當(dāng)?shù)淖鹬?,也是對人的一種傷害。
當(dāng)你遇到了一些殘疾人時(shí),請不要用好奇的眼光去打量他們;也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動(dòng);我們要以最平和的心態(tài),以最平常的眼光,以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過,把他們當(dāng)做普通人一樣對待,當(dāng)做普通人一樣尊重。
尊重他人,我們要真誠對待他人;要平等待人,一視同仁;要學(xué)會(huì)換位思考,體會(huì)他人感受;要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。
尊重他人是一種美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價(jià)的,即使用金錢也換不了的東西。
尊重作文半命題篇3
尊重好似一顆幽蘭,清香蔓延身邊;尊重又似荊棘,如若對他不屑便會(huì)被扎傷;尊重還是空氣,無處不在;每個(gè)人都知道它的重要,但真正能做到的卻為少數(shù)。而那件事讓我深刻體會(huì)到了它,對于每個(gè)人的重要,并意識(shí)到要將尊重放在實(shí)際中,而不是口說無憑。
“語文活動(dòng)開始了嗎?”“快了快了!你再去拉幾個(gè)人,”“我去拷個(gè)ppt?!痹诂F(xiàn)場緊張,熱鬧的氣氛中,語文學(xué)科活動(dòng)“科學(xué)發(fā)布會(huì)”正式拉開序幕。我看了眼安排表發(fā)現(xiàn)自己是第三個(gè)講的,便拉開書包從中抽出一本作業(yè)。準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)聽見主持人說到:“有請第一位同學(xué)為我們帶來他準(zhǔn)備的《--x》”環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)大家都在極為熱烈的鼓掌,便用拿著一根筆的手示意一般拍了兩下。‘反正也沒意思,還不如寫作業(yè)有意義,晚上回去還能少寫點(diǎn)’抱著這樣的心理,我動(dòng)筆開始寫作業(yè)。筆尖在紙上“沙沙沙”劃過,我全然不在意他們講的是什么,如同老和尚念經(jīng)般。只是在聽見掌聲時(shí)隨意拍幾下走個(gè)過場,等到了我講的時(shí)候依舊還渾然不知地寫著作業(yè)。主持人一連叫了三四遍,直到后面的同學(xué)用鉛筆戳了一下我,并且小聲提醒到我了,才猛然驚覺。大家仿佛大部分都聽累了似的,在稀稀拉拉的掌聲中我上臺(tái)。‘ppt我精心準(zhǔn)備了很久,希望大家能夠熱情一點(diǎn)吧’懷揣著緊張的心里我打開了ppt。首先我拋出了一個(gè)問題想要活躍一下氣氛,可是這個(gè)問題如同石沉大海一般,沒有一個(gè)人回答,有很多同學(xué)在低頭忙自己的事他也沒有回答。教室里突然詭異的沉默起來,在這氛圍下,我緊張的心情連同心跳仿佛被放大了好幾倍。我尷尬了嘴角自己給自己打圓場道:“既然沒有,那么我們接著往后講”看著臺(tái)下好多沒聽的同學(xué),我不自覺捻起了衣角,擦了擦手里的汗。就在這不冷不淡的氣氛中,我結(jié)束了演講
回到座位后我突然意識(shí)到自己和底下不認(rèn)真聽的同學(xué)其實(shí)并無不同之處。之前同學(xué)講的時(shí)候我一直在寫作業(yè),等到我親身體驗(yàn)過才發(fā)現(xiàn)這對準(zhǔn)備了那么久的人是多么不尊重啊,自己滔滔不絕地講了半天卻沒人聽又是多么尷尬。意識(shí)到后,我連忙改正自己的態(tài)度,認(rèn)真聽完了講座同學(xué)精心準(zhǔn)備的成果讓我收獲很多,也沒有那么無聊了。
尊重是一種高尚的品德,是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。它是相互的,只有尊重別人才會(huì)有人尊重你。他在每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)體現(xiàn),在人與人之間構(gòu)架出一道橋梁。
尊重作文半命題篇4
一句溫暖的話語,一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人,是一種美德。
有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀,他剛進(jìn)去,就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大,干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí),接著,他做出了一個(gè)不合常理的舉動(dòng)——把鞋脫掉,光著腳進(jìn)去。校長被眼前的一切驚呆了:校長也經(jīng)常到圖書館巡查,每次都一邊交談一邊走,每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事,他從不覺得這樣會(huì)擾亂學(xué)生學(xué)習(xí),這給校長深深的上了一課。這舉動(dòng)看似不合常理,其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
尊重,是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
有一個(gè)寺院的長老,精通做大餅的技藝,做出來的大餅又香又甜,生意很是興隆。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來買大餅,長老親自挑選了一張大餅,送給乞丐品嘗。乞丐很是感動(dòng),吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老,長老居然收下了。徒弟們很奇怪:既然是施舍,為何還要收錢呢?長老說:“難得他這么有上進(jìn)心,所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵(lì),他將來必定能成大器?!蓖降軅兌疾灰詾槿?。時(shí)隔多年,有一個(gè)商人特地來感謝那位長老,而他就是當(dāng)年那個(gè)買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重,首先就是對自己不尊重。”愛加上寬容加上理解,就匯成了一個(gè)博大的海洋,這個(gè)海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個(gè)博大的海洋里生活,享受著身心的愉悅,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。人門生活在這里,可以沒有心靈的隔閡,可以沒有交往的障礙,大家互相尊重著彼此。
尊重作文半命題篇5
在這個(gè)川流不息的茫茫人海中,我們相識(shí)很淡,可以說相識(shí)相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國人,同樣有著黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應(yīng)該以笑容面對別人,尊重別人。這一點(diǎn)我們做得很不好,不懂得尊重人。所以,要學(xué)會(huì)尊重,只有用心去面對,你一樣可以在別人眼中讀出真誠!
法拉第——一位偉大的物理學(xué)家,沒有他就沒有電,沒有第二次工業(yè)革命,也就沒有今天社會(huì)的蓬勃發(fā)展。早在他的學(xué)習(xí)生活中,他就很尊重別人。在一次辯論會(huì)上,辯論時(shí),他總是很尊重對手,不像有的人別人還沒說完就搶著分辯,他總是在靜靜聽完后,才去反辯,贏得對方的尊重。后來,在一次無意間,他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng),那時(shí)的電很神,他也不知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)能有什么用。于是,他準(zhǔn)備了一個(gè)講演,在講到一半時(shí),有人突然說:“你這個(gè)有什么用呢?”那個(gè)人就很不懂得尊重。當(dāng)時(shí),法拉第只是看看他,這時(shí)又有一個(gè)女人說他講了這么多,這電到底能做什么?法拉第想了想說:“請問,剛剛出生的嬰兒又能做什么呢?”眾人啞口無言。
還有一個(gè)故事,一天,一個(gè)商人看到一位衣衫襤褸的推銷員,商人頓時(shí)生了憐憫之情,于是給了推銷員10元錢,頭也不回地走了。可是走了幾步,又感到不妥,就走了回來,對推銷員說:“對不起,我忘了拿鉛筆?!庇趾茑嵵仄涫碌卣f:“你我一樣都是商人?!?/p>
許多年后,在一個(gè)工商集合上,這是一個(gè)象征權(quán)力和地位的'舞臺(tái)。一位儀表堂堂、風(fēng)度翩翩的商人走過來,自我介紹到:我當(dāng)年推銷鉛筆,您是我一生最不能忘記的人,您當(dāng)年的話給了我信心和希望,是您的一句我們都是商人的提醒,給了我們尊嚴(yán),使我沒有沉淪下去,謝謝你!可見,當(dāng)一個(gè)人失去尊嚴(yán)時(shí),他就是行尸走肉,有時(shí)一句話就會(huì)改變?nèi)说囊簧?,這是多么難得的尊重。
尊重作文半命題篇6
一百多年前,一位叫康德的老人說過這樣一句話:“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們心靈感到深深的震撼,一是我們頂上燦爛的星空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?!?/p>
尊重別人,是崇高道德的一種表現(xiàn),尊重別人。不僅可以使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。
法蘭西皇帝拿破侖尊重他的土兵,他曾宣稱:“每個(gè)士兵的背囊中都有一根元帥的指揮棒!他因此造就了大批將才,也擁有了一大批對他忠貞不渝的勇士。
同許多人一樣,已故英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功,得益于作文教師對她的尊重,她曾回憶教師給她的鼓舞“永遠(yuǎn)不要后悔你所做過的任何事,它們?nèi)墙?jīng)驗(yàn),甚至讓你出過丑,那也說得上是寶貴的經(jīng)驗(yàn),你因發(fā)生在你身上的每一件事變得更加‘富有’?!?/p>
尊重別人可以給人信心的勇氣,反之,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒有用之材,著名油畫家梵高不就演繹了生前作品得不到別人尊重,郁郁寡歡而死的悲劇嗎?
商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,不少人忘記了“尊重”二字,有些人認(rèn)為“有錢便是爺”,尊重不尊重他人無關(guān)緊要。殊不知不尊重別人,別人也會(huì)對你不敬。更有甚者,為眼前的蠅頭小利,不惜出賣自己的肉體與靈魂,不尊重自己的人格,這種人理所當(dāng)然地不會(huì)得到別人的尊重。所以,我們青年人不僅要尊重他人,也應(yīng)該學(xué)會(huì)和發(fā)展自尊自愛的精神,只有自尊,你才會(huì)領(lǐng)悟到尊重別人后所感受到的心靈的震撼,才會(huì)領(lǐng)受到被人尊重的快樂。
改革開放十余年來,我們不僅面臨著對人格尊重問題,還面臨著對國格的尊重問題,回家無論大小,也不論強(qiáng)弱,他都擁有自己的生存條件與資格,因此,大國與小國,強(qiáng)國與弱國彼此應(yīng)該相互友好相處,我們在外交活動(dòng)中,在維護(hù)我們的國格同時(shí),也尊重他國,使我國在國際上的威信越來越高。
普希金說過的一句話:“尊重別人吧,你會(huì)使別人的快樂加倍,也能使別人的痛苦減半?!泵恳粋€(gè)自重者銘記這一尊重的諍言吧!
尊重作文半命題篇7
20_年里約奧運(yùn)會(huì)男團(tuán)決賽中,日本水谷隼爆冷贏了許昕后,對著劉國梁和馬龍怒吼摔拍揮拳耀威,囂張至極。當(dāng)時(shí)國乒總教頭劉國梁異常鎮(zhèn)定,隨后他對身后的張繼科、馬龍、樊振東下了必殺令——?jiǎng)e讓他們活,徹底把他打怕!讓他知道,不尊重對手是要付出代價(jià)的——最終,中國隊(duì)以3:1輕松奪冠,痛快打臉這位日本乒壇一哥,為其上了生動(dòng)的一課。
“己所不欲,勿施于人?!泵總€(gè)人都要通過他人的尊重來感受自尊,而尊重他人就是尊重自己。“人人相善其群”,私德才能拓展為公德。如果遇事只逞一己之愿,無疑是強(qiáng)調(diào)自己而忽略他人,強(qiáng)調(diào)個(gè)人而忽略社會(huì)。
昔日皇叔劉玄德三顧茅廬請諸葛,隆中對策驚天下。諸葛亮則因這份真誠和尊重而為興復(fù)漢室建立了赫赫功勛,收獲了“鞠躬盡瘁、死而后已”的忠誠美譽(yù)。而北宋莫干山的道觀小童,應(yīng)酬待客時(shí)幾番“坐請坐請上座,茶上茶敬香茶”的勢利輕慢,招致的是大名鼎鼎的杭州通判蘇學(xué)土的嘲諷回懟,留下的是道觀童兒不識(shí)體的千古羞愧。
重慶萬州公交車墜江,悲劇的禍端竟是一位女乘客與司機(jī)發(fā)生爭執(zhí)后搶奪方向盤,導(dǎo)致車輛失控墜江。如此這般不懂得尊重他人、自私又可惡的人,在我們的生活中并不少見。高鐵女乘務(wù)員檢票時(shí)被乘客罵哭,南航空姐被乘客連潑熱水、拉扯頭發(fā)……類似沖突,時(shí)或上演。盡管乘客旅途勞頓,心情不佳可以理解,但喋喋不休地抱怨,對空乘頤指氣使,仿佛自己花錢買了機(jī)票,就該享受唯我獨(dú)尊的服務(wù)。
阿諛奉承,不是尊重;自私自利,也不是尊重。請千萬別忘記:旅客出行,順利到達(dá)目的地才是目的。尊重司乘人員的工作,并給予理解和支持,這不僅方便了他人,更方便了自己。那些在地鐵吃東西、在海灘裸泳、在醫(yī)院撒潑的人,請千萬別忘記:文明就是對自身膨脹欲望的克制和對他人基本權(quán)利的尊重。
尊重不止關(guān)乎個(gè)人道德,亦關(guān)乎民族或文化之義。尊重其他民族就是尊重自己的民族,尊重他人的民族習(xí)俗和宗教信仰本該是應(yīng)有之義。然而,遺憾的是,4月21日復(fù)活節(jié),斯里蘭卡多處相繼發(fā)生自殺式爆炸襲擊,當(dāng)天就造成七百多人死傷。據(jù)說,襲擊者是為了報(bào)復(fù)3月15日發(fā)生在新西蘭兩大清真寺的屠殺事件。那起事件中,白人極端塔蘭特獨(dú)狼作案,死傷百人穆斯林平民。這是一場所謂的“以牙還牙、以血還血”的報(bào)復(fù),也是一次典型的“基地主義”式恐怖攻勢的回歸。恐怖主義的血雨腥風(fēng),一時(shí)間引發(fā)全球恐慌和凜然公憤,但因民族信仰的排異而引發(fā)的流血沖突,卻由來已久。
生命的消逝令人悲痛,而人類族群彼此尊重的匱乏、蔑視甚至敵視的泛濫,卻急需求解。郁達(dá)夫在《紀(jì)念魯迅大會(huì)上》說:“一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦,一個(gè)有英雄而不知尊重的民族則是不可救藥的生物之群?!比缛裘褡辶?xí)俗,宗教信仰,不入于彼,則必出于此;入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之,那么禍害人類的終不會(huì)是天災(zāi),其必定是人禍。
“尊重,是人與人之間的公平交易?!碧└?duì)柕脑拞⑹疚覀?,尊重?yīng)該成為一個(gè)人乃至一個(gè)民族一種文化不可或缺的修養(yǎng),即便揮舞拳頭是你的自由,那也應(yīng)止于我的鼻尖。在這世間,愿尊重而理解,以心換得心。
尊重作文半命題篇8
我認(rèn)為尊重就是,把別人放在心上。
尊重老師,應(yīng)該把老師放在心上
提到尊重老師,有點(diǎn)說來慚愧,因?yàn)槲乙恢庇X得見到老師說老師好,老師再見,就是尊重老師,但其實(shí)不是這樣的。平時(shí)在上課的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)睡覺,而且從來沒有上課做筆記的習(xí)慣,老師布置的任務(wù)我也不能按時(shí)完成,所以我覺得我沒有做到真正的尊重老師。
真正的尊重老師是要把老師放在心上,在內(nèi)心要把老師放在重要的位置上。所以在上課的時(shí)候我要做到上課不睡覺,去主動(dòng)配合老師的教學(xué),而這也是一個(gè)學(xué)生最基礎(chǔ)的要求。在老師上課講重點(diǎn)的時(shí)候我一定要記下來,這樣也是對老師的尊重,更是對自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。除此之外還有老師的作業(yè)也要盡快完成,不能拖沓,做到這些才是真正的尊重老師,在教師節(jié)的時(shí)候我也會(huì)為老師準(zhǔn)備賀卡,以表達(dá)我的尊重和感謝之情。
尊重父母,應(yīng)該把父母放在心上
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,所以有的時(shí)候會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的爸爸媽媽就會(huì)批評(píng)我,教育我,甚至?xí)蛭?,但是我有時(shí)候不能理解他們的教育,甚至?xí)室獠粚W(xué)習(xí)去‘報(bào)復(fù)’他們,但是現(xiàn)在我覺得這是一件羞恥的事情,因?yàn)槲覜]有尊重他們,沒有把他們放在心里最最重要的位置上。
我在思考一件事情,父母為什么要批評(píng)我?一定是因?yàn)槲沂虑闆]有做好,或者學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,所以他們才會(huì)批評(píng)我,既然他們批評(píng)我是為了我好,那么為什么我就不能理解尊重他們呢?
我認(rèn)為尊重父母就是,在父母批評(píng)我的時(shí)候,不能逆反,而要懂得換位思考,除此之外要把爸爸媽媽放在心里最重要的位置上,我要做到,聽他們的話,他們給布置得任務(wù)馬上完成,以及主動(dòng)幫助辛苦的爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù),我還要好好學(xué)習(xí),希望以后他們提到我的時(shí)候,我可以成為他們的驕傲!
尊重老師,尊重家長是每個(gè)人都要做到的。其實(shí)不管是誰我們都要對他尊重,因?yàn)樽鹬厥亲畲蟮拿赖隆?/p>