寫作文有很多好處，它可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和情感，提高自己的思考能力和寫作技能。優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇1

說(shuō)起我的哥哥，他是我二伯家的孩子，哥哥今年15歲了，開了學(xué)就要上高一了，他比我大5歲，可他卻有1米80的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛上卻戴了一副近視眼鏡，看上去特別斯文。

在我的感覺中，哥哥是一個(gè)非常愛玩的人，二娘二伯和哥哥他們同爺爺奶奶住在一個(gè)院里，每次回家探望奶奶時(shí)，總聽爺爺說(shuō)哥哥在樓上玩電腦。但他的房間里卻到處都貼著他的獎(jiǎng)狀，尤其這次期末考試，哥哥竟以全年級(jí)第三名的優(yōu)異的成績(jī)考上了市里有名的高中學(xué)校，這讓我既奇怪又敬佩。

媽媽告訴我，哥哥不是我想象中那么愛玩的人，我回去看到的只是哥哥在學(xué)習(xí)之外的一種放松方式，二娘也說(shuō)，哥哥平時(shí)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，也很刻苦。

聽他們這么一說(shuō)，讓我想起了一件事，記得有一次回奶奶家，我以為哥哥又在樓上玩游戲，就一個(gè)箭步的沖到了樓上，可當(dāng)我進(jìn)入哥哥的房間時(shí)，正看到哥哥一臉愁眉苦臉的樣子，原來(lái)一道難題難住了他，哥哥看到我，讓我一個(gè)人先玩，可臨近吃中午飯的時(shí)候，哥哥的難題還是沒(méi)有解決，但他并沒(méi)有放棄，嘴里說(shuō)著今天要做不出來(lái)就不吃飯。

工夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他一上午的努力，終于把難題攻破了，當(dāng)時(shí)別提哥哥有多高興了。

難怪哥哥也玩了還學(xué)習(xí)那么好，原來(lái)，哥哥是從玩中找學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找快樂(lè)!哥哥這種學(xué)就要學(xué)的認(rèn)真，玩要玩的快樂(lè)的這種學(xué)習(xí)娛樂(lè)相結(jié)合的方式值得我學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里我一定要和哥哥比成績(jī)。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇2

修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于竹林大道南頭，縣郵政局對(duì)面。校院內(nèi)有許多花草，環(huán)境非常優(yōu)美。

我們學(xué)校門口有一根白色的柱子，它就像老師手里的粉筆，大門是黑色的，就像是黑板，好像老師隨時(shí)可以給我們講課一樣。

一走進(jìn)校門，影入眼簾的是小花園，那里長(zhǎng)滿了楓樹和四季青，還有漂亮的蝴蝶花呢！

再往前走就是升旗臺(tái)了，在高高的柱子上面漂著一面五星紅旗。這鮮紅的色彩就像是革命烈士用鮮血染紅的一樣，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。每逢周一，我們?nèi)熒紩?huì)站在這升旗臺(tái)前，注視著紅旗冉冉升起。

書香樓、德馨樓就是我們的教學(xué)樓了，每當(dāng)上課鈴響過(guò)后，無(wú)論在校園那個(gè)角落都能聽到朗朗的讀書聲，還有老師那溫和的講課聲，有了這樣的老師，我學(xué)到了很多知識(shí)。

校園的最西邊就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有各種各樣的健身器材，課間活動(dòng)的時(shí)候，這里就會(huì)立刻熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的是你追我趕，有的是快樂(lè)的做著游戲。

這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇3

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多做人的道理，從一個(gè)整天只會(huì)玩耍的小孩子，變成了一個(gè)懂得關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和一個(gè)要好的朋友在公園里玩耍，突然看見一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小弟弟，右手推著一輛嬰兒車在散步，走著走著，小孩突然哭個(gè)不停，奶奶一邊哄著孩子，一邊還要把車子推過(guò)崎嶇不平的小路。我見狀，連忙跑過(guò)去幫奶奶把車推過(guò)去，然后幫她哄孫子，孩子一會(huì)兒就沒(méi)吵了，我和朋友會(huì)心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子?！蔽覀儗?duì)奶奶禮貌的打過(guò)招呼后，和朋友邊走邊談?wù)搫偛虐l(fā)生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們才會(huì)得到同樣的幫助。

在成長(zhǎng)過(guò)程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的郁悶；足球場(chǎng)上勝利的喜悅；生日宴會(huì)上同學(xué)的祝福；生病時(shí)媽媽焦急的陪護(hù)……這些事令我永遠(yuǎn)難忘，將激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我更加明白做人的道理。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇4

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她把春的種子撒到了每個(gè)地方，大地上一片生機(jī)勃勃。

你們瞧，油萊花姐妹們穿上了金黃的連衣裙，興奮地向春姑娘招手示意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛金色的海洋，美不勝收。還有幾朵五顏六色的牽牛花，好像一個(gè)個(gè)可愛的小喇叭，大聲宣布著春天到來(lái)的消息。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂也興高采烈地玩著捉迷藏的游戲。

小河邊，小草從土里探出小腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了一個(gè)懶腰，好奇地張望著這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界。一棵棵柳樹真想一位位美麗柔情的少女，在微風(fēng)的吹拂中，輕輕梳理著那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，展示自己婀娜多姿的身材，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀!桃樹姑娘也愛臭美，不停地照著鏡子，瞧，粉嘟嘟的桃花寶寶已經(jīng)綻開了笑臉，張著可愛的小嘴不知在說(shuō)什么，波光粼粼的河面仿佛一面晶瑩剔透的大鏡子，河底一群群小魚正在自由自在的游泳，它們有的聚在一起不知在商量著什么重大事件;有的爭(zhēng)先恐后地比賽游泳;有的玩著有趣的捉迷藏游戲……

春天，真是一個(gè)鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的季節(jié)呀，我愛美麗的春天!

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇5

我常想我的家就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”。

我的媽媽是一只綿羊，因?yàn)閶寢屖莻€(gè)溫柔的人。她總是無(wú)微不至地關(guān)心著我和姐姐，很少發(fā)脾氣。有一次，正好在假期，那天下雨了，我去玩水，結(jié)果打濕了自己的衣服，本來(lái)想著回家媽媽一定會(huì)生氣，但是回家后，媽媽看見有些感冒的我，二話不說(shuō)給我找了換洗衣服，就打著傘出去買藥了，回來(lái)后只是叮囑我喝藥。別看我媽媽這么好，她也有生氣的時(shí)候，媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)格，每次我不認(rèn)真的時(shí)候，她總是會(huì)大吼大叫，比如說(shuō)我寫作業(yè)想玩的時(shí)候，她會(huì)生氣的說(shuō)：“不許分心！寫作業(yè)！”這個(gè)時(shí)候，我覺得她是一只老虎。

我的爸爸是一只獨(dú)角仙，因?yàn)榘职值牧夂艽?，他好像從?lái)不知道愛惜自己的力氣，在我們家他是出力最多的人，背著我玩的是他，扛木頭的是他，早到晚都是忙碌的也是他，在我的記憶里，爸爸總是有干不完的活，當(dāng)然也正是有他在，我和姐姐才能過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。

我的姐姐是一只獅子，她的脾氣很暴躁。有一次，我不小心把她的東西弄掉在地上，她就把我壓在地上揍了一頓，但是，她有時(shí)候?qū)ξ乙埠芎茫瑒e人欺負(fù)我的時(shí)候，她都在盡力的保護(hù)我。

生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，我時(shí)常感覺到很幸福，你呢？你的家是一個(gè)什么樣的動(dòng)物園?

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇6

早上，我正在家睡覺，突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開眼睛一看，原來(lái)是媽媽的`手機(jī)響了，屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái)，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說(shuō)：“媽媽，老呆給你打電話了!”

媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說(shuō)：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說(shuō)：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的?！蔽彝铝送律囝^，嬉皮笑臉地說(shuō)：“好的，我記住了?！?/p>

漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書寫字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇7

我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人，她經(jīng)常說(shuō)著一口汾陽(yáng)話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋，但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒(méi)什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。

奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說(shuō)在我出生時(shí)，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現(xiàn)在，我還喜歡和奶奶睡覺，因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進(jìn)奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過(guò)年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。

奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了，但誰(shuí)也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后，上了老年大學(xué)，在那里學(xué)國(guó)畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。

這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇8

今日，我這么一個(gè)城市人在外婆家的灶子上燒柴火，那真是個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。看慣了城市，也來(lái)品味一下鄉(xiāng)村人的濃厚情趣，好似又留露出一絲絲新意。

做午飯時(shí)，我來(lái)到灶子旁，激動(dòng)地說(shuō)：“外婆，可以燒火了嗎？”“可以！”外婆驚奇地問(wèn)，“難道你要燒柴？”我渴望地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我便迫不及待地坐在灶子前面，將柴塞進(jìn)灶子里。瞧瞧一旁，“怎么沒(méi)有打火機(jī)？只有火柴？”我好奇地想：“村子里的人就是不同。”無(wú)奈下，我點(diǎn)起火柴投進(jìn)去，火頓時(shí)就“刷”一下子著了，鍋上響起了“滋、滋、滋”爆油的聲音。這火隨著煙囪的排泄化成一縷猶如薄絲的煙向空中飄去。過(guò)了一會(huì)兒，火苗小了些，漸漸的變成一堆熾塊，紅紅的，一盤菜也炒好了。接著第二盤，我將柴一折再折，塞進(jìn)灶子，火又“刷”得一下著了。那么旺的火正向我招手似的，不時(shí)向我這邊撲過(guò)來(lái)。我扔了根木頭進(jìn)去，“哎呀”火馬上就滅了一半。我正悶著，為什么木頭扔進(jìn)去不會(huì)燃，而柴易燃？帶著這個(gè)問(wèn)題我反復(fù)試驗(yàn)，仔細(xì)琢磨，終于得出了一個(gè)答案：原來(lái)木頭塊大成份多，顯然是不易燃的。而柴小成份少，所以易燃，從而火就大。之后，我一直塞柴，不塞木頭，火一直很大，溫度很高。臉被烤得熱熱的，像火手在摸著我。

午飯做完了，可我的心還沉浸在燒火中，正期待晚上的做飯時(shí)間。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇9

兒時(shí)的我對(duì)母親最深的印象便是不茍言笑，對(duì)我要求極為嚴(yán)格。我們的關(guān)系也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續(xù)到那個(gè)早晨。

那是一個(gè)冬天的早晨，我裹著厚厚的棉被正在呼呼大睡?！捌鸫擦?”我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震著我的耳膜。我不由得打了個(gè)激靈，一個(gè)“鯉魚打挺”坐了起來(lái)。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，看見媽媽站在床頭?！斑@么大聲干嘛，上學(xué)要遲到了嗎?”“沒(méi)有，現(xiàn)在才六點(diǎn)多鐘……”我不等媽媽說(shuō)玩，只聽到“六點(diǎn)多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點(diǎn)多就叫我，上學(xué)不是八點(diǎn)嘛!”“不行，現(xiàn)在必須要起來(lái)。”媽媽一把掀開了我的被子，“一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間很寶貴，哪能就這么‘睡’掉了?”無(wú)奈，我只好慢騰騰地爬起來(lái)，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

媽媽遞給我一本《論語(yǔ)》，示意我到院子里去晨讀。我無(wú)精打采地接過(guò)書，慢慢地打開門，寒風(fēng)呼啦啦地灌了進(jìn)來(lái)。

我深吸一口氣，開始朗讀。北風(fēng)凍紅了我的手指和臉頰，我讀得有氣無(wú)力，心中充滿了對(duì)媽媽的抱怨。“大冷天，讀什么書啊……”我小聲地嘟囔著。

讀著讀著，我仿佛感覺身后有一股灼熱的目光在注視著我?；仨高^(guò)巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋里，凝視注視著我，目光里有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱為“母愛”的溫暖的情感。

媽媽對(duì)我的愛，雖說(shuō)有別于“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛，但誰(shuí)又敢說(shuō)它不是母愛的一種?母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時(shí)的我們，把冬天轉(zhuǎn)化為溫暖的春天。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇10

我有一位令我非常敬佩的同學(xué)，她動(dòng)人又美麗，像不小心掉入凡間的仙子，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，雙眼透露出的眼神柔情似水，她長(zhǎng)得像名模一樣高高瘦瘦的，而她的個(gè)性天生溫柔文靜，雖然不太愛開口說(shuō)話，可是我還是十分崇拜她，而這位動(dòng)人的仙子就是“韓路路”。

那為什么我會(huì)敬佩她呢?因?yàn)樗险n的神情和對(duì)功課的態(tài)度非常良好，上課時(shí)，路路的眼睛直盯著黑板看，一分一秒都沒(méi)離開過(guò)，就想是老鷹在捕捉獵物時(shí)一樣的專注。然而，路路對(duì)功課的態(tài)度更是認(rèn)真，路路寫功課的時(shí)候，連我叫她，她都沒(méi)回我，就像是世界末日來(lái)臨了，也不關(guān)她的事。另外，路路唱歌也很好聽，甜美的聲音在我腦海里回蕩，久久未散；路路跳舞更是厲害，彷佛世界最厲害的舞者來(lái)到了我面前。能歌能舞的路路，叫我怎能不崇拜她呢?而路路的偶像就是聞名遐邇，眾所皆知的郭采潔和韓國(guó)團(tuán)體里其中的一位，名字叫做素妍。路路她非常喜歡一部卡通─航海王，在這部卡通里，路路最喜歡的角色就是變化多端的蒙其D魯夫，而路路的綽號(hào)被我取為“蒙綺D魯夫”!路路還有非常厲害的一點(diǎn)，那就是她的寫作能力，她總是能譜出一篇篇讓人回味無(wú)窮的作品，而拿全國(guó)第一，正是路路夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

我和路路的友情像天一樣高，像海一樣深，任何事物都無(wú)法將我們的友情打碎，因?yàn)槲覀兊挠亚橄裆揭粯訄?jiān)固，而那正是我和路路辛苦打造的!如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)路路說(shuō)：“能當(dāng)你的朋友，是我這一生中最大的光榮，謝謝你在我的人生中出現(xiàn)”。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇11

大教育家孔子是個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，他勤思好學(xué)，不恥下問(wèn)。有一次，孔子外出講學(xué)，走到一個(gè)路口時(shí)，見一個(gè)孩子正在路上玩壘城堡的游戲?？鬃咏心莻€(gè)小孩讓路。而孩子說(shuō)：“這世上只有車?yán)@城而過(guò)的，還沒(méi)有把城池拆了讓路?！笨鬃右娦『⒄f(shuō)的有道理，一連提出了四十多個(gè)涉及天文地理、自然人生的問(wèn)題，小孩都能對(duì)答如流。孔子便誠(chéng)懇地拜小孩為師了。這個(gè)故事告訴我們，做人最要緊的是道德、學(xué)問(wèn)、才干、本領(lǐng)，這些方面比不上人家，就要不斷地勉勵(lì)自己迎頭趕上。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇12

在寶石藍(lán)一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，他在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切的'“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小兔在向前奔跑，好像有人在追它，不一會(huì)兒，變?nèi)谌朐迫褐辛?；有時(shí)，像從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成一片。

在每天的不同時(shí)段，云的景象也是千姿百態(tài)的。

清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被似的遮住了它，太陽(yáng)只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好象在告訴我們它在那似的。有時(shí)，云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的箭。云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光而變成玫瑰色，艷麗極了。

傍晚，太陽(yáng)落山了，但它余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí)，老人看見了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天。”小孩子們看見了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！火燒云嘍！”

在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的小眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它們就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢！

啊，多美??！多有趣?。∥艺嫦Ｍ约阂材茏兂梢黄瑵嵃椎脑?，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在的漫游啊！

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇13

有人生活在花紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)際的大海邊，卻期待一覽大漠長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在“明月松間照，清泉石上流”的鄉(xiāng)間，卻向往著車水馬龍、燈紅酒綠的都市生活。

其實(shí)，何必羨慕遠(yuǎn)方的風(fēng)景呢？生活中處處都有美，我們熟悉的家鄉(xiāng)也并不缺少美，而是我們常常忽略了美景，而失去了被美景打動(dòng)的機(jī)緣。

家鄉(xiāng)的桃花島是一個(gè)異常美麗的地方，我常常被它所打動(dòng)，真不愧是“人間仙境”。這里有許許多多姿態(tài)各異的怪石，有的互相依靠，像在說(shuō)悄悄話；有的高高聳立，像要抒發(fā)心中的激情；有的像在嬉戲的孩子，這一塊，那一塊，蹲坐在那里。

春天一到，花兒百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的桃花歪著頭，很調(diào)皮的樣子。幾片花瓣散發(fā)出陣陣清香，纖細(xì)的枝條充滿詩(shī)意，配上一朵朵小巧的桃花，宛如一幅巧奪天工的水彩畫。好一派迷人的美景?。?/p>

桃花島上的每一處風(fēng)景都會(huì)打動(dòng)我。桃花島四面環(huán)水，湖水如一條大圍巾，溫柔地環(huán)繞著小島。湖水十分清澈，宛如明鏡一般，清晰地映襯出藍(lán)天、白云。湖水是歡快的，微風(fēng)吹過(guò)，層層粼粼的細(xì)波隨風(fēng)而起，在燦爛陽(yáng)光的照射下，湖面閃著金光，像被揉皺了的金色綢緞；湖面又是平靜的，無(wú)風(fēng)的時(shí)候，沒(méi)有一絲波瀾，好像安靜地睡著了。

石有石的怪誕，花有花的嬌艷，水有水的空靈。桃花島美麗的景色打動(dòng)著我，感染著我。無(wú)須去名山大川，無(wú)須去滄海大漠，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)身邊的美；只要有一顆美麗的心靈，就可以被身邊的美景所打動(dòng)。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇14

天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。鳳，輕柔輕柔的`。云，潔白潔白的。我的心兒啊！早已飛到了學(xué)校。

一路上，聽著鳥兒的歌唱，聞著花兒的清香，我一路飛奔地來(lái)到了學(xué)校。

跨進(jìn)校門，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒(méi)有了，昔日那沉靜的校園沒(méi)有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲?！白汤病币粭l黃色的彩噴飛了過(guò)來(lái)，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。

自由半小時(shí)：站在教室門口，就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進(jìn)一看，同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰(shuí)喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。

我心飛揚(yáng)半小時(shí)：雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上依次站好。主席臺(tái)上，校長(zhǎng)正拿著準(zhǔn)備好的發(fā)言稿準(zhǔn)備發(fā)言。頓時(shí)，廣播里的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》停止了演奏，整個(gè)校園安靜了下來(lái)。“同學(xué)們，隨著時(shí)間的流逝，我們又迎來(lái)了新的‘六一節(jié)’……”接著，校長(zhǎng)宣布了三好學(xué)生名單?？墒?，一直盼望得到三好學(xué)生的我，卻一直沒(méi)聽到我的名字……看著站在主席臺(tái)上的三好學(xué)生們，我心里很是嫉妒。

激動(dòng)人心一小時(shí)：回到班上，老師組織我們進(jìn)行了“游園活動(dòng)”。當(dāng)然，因?yàn)槲业钠胶饽芰Σ诲e(cuò)，所以“頂本子”就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。我把本子放在頭上，張開雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來(lái)回穿梭……最后，我吃著贏到的獎(jiǎng)品—棒棒糖，心里也甜甜的。

隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來(lái)。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇15

元旦快到了，我們班在漢庭酒店舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì)，我還報(bào)了繞口令和模特走秀，我既開心又緊張，因?yàn)檫@是我上學(xué)以來(lái)，第一次參加的班集體活動(dòng)。

在薛軼丹媽媽的主持下節(jié)目開始了。模特表演是第一個(gè)，我是第一個(gè)出場(chǎng)，隨著音樂(lè)走到了舞臺(tái)的中間，擺了個(gè)可愛的POSS，其他同學(xué)也做了很多漂亮的姿勢(shì)，臺(tái)下的同學(xué)和老師為我們鼓起掌來(lái)。我們集體節(jié)目有：擠氣球、搶凳子等等，個(gè)人節(jié)目有：舞蹈、小品和電子琴，最后我還表演了繞口令“十八愁”。

今天的節(jié)目是多么的豐富多彩，大家的表現(xiàn)都非常棒，以后有這樣的活動(dòng)我還會(huì)積極參加的。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇16

一年一度的春節(jié)又來(lái)了，寒假也隨著開始啦。我們打算回老家過(guò)年，我和哥哥都盼著快點(diǎn)回老家。經(jīng)過(guò)媽媽的一番準(zhǔn)備，我們出發(fā)了。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，爸爸辛辛苦苦開了8小時(shí)的車，終于回到老家了?；氐郊依?，奶奶已經(jīng)買好家鄉(xiāng)美味可口的大螃蟹，等待我們了。奶奶看到我們到了，馬上端出一盤金黃色的大螃蟹，聞著香噴噴的大螃蟹，我已經(jīng)迫不及待地想抓來(lái)吃，這可說(shuō)我和哥哥的最愛，我和哥哥搶吃起來(lái)。很快，這盆大螃蟹就被我們消滅了。

吃完螃蟹奶奶就開始做年餅，這是我們家鄉(xiāng)的一種習(xí)俗，每到過(guò)年家家戶戶都要做這種餅，既可以送給親朋好友，又可以用來(lái)招待客人，它的材料是用糯米泡濕之后磨成粉，然后用糖水?dāng)嚢?，就變成一大坨迷糊團(tuán)。接著抓一把糊團(tuán)揉扁，拌入餡才，包起來(lái)放進(jìn)鍋里蒸熟就好了。我和哥哥也跟著瞎揍熱鬧，覺得好玩極了。

我們家鄉(xiāng)過(guò)年還有許多習(xí)俗，比如唱大戲、舞龍神、獅子拜年……，家鄉(xiāng)的習(xí)俗可好玩了，我愛我的家鄉(xiāng)——雷州。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇17

春天，到處就是一片綠色。草就是綠的，樹就是綠的，林也就是綠的，世界更就是綠的。

今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽(yáng)光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風(fēng)吹來(lái)，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時(shí)，我才看見同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來(lái)到了美麗的郊外。遠(yuǎn)處就是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處就是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進(jìn)一看，河水清澈見底，偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就就是春天的兩部交響曲嗎？

小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過(guò)來(lái)了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時(shí)一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇18

天陰森森的，果然沒(méi)一會(huì)兒，天上便下起傾盆大雨。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)雨漸停未停的時(shí)候，那被陰云遮擋的太陽(yáng)便露出了小腦袋。

然后，順著陽(yáng)光的方向望去，竟然看到了一條彩橋，”呀!彩虹，”一個(gè)小孩子驚叫到。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也不顧天上還飄著雨，便奔出了屋子，跑到了一個(gè)空曠的地方，以便能夠仔細(xì)地領(lǐng)略彩虹的美。都說(shuō)彩虹有赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色，它都是一條橫在天空的最美的橋，人們喜歡彩虹不僅僅是因?yàn)樗拿利?，更重要的是它寄托著人們美好的愿望?/p>

人們常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。就像是面對(duì)生活中的苦難一樣，不去努力克服它，又怎么會(huì)體會(huì)帶成功后的喜悅呢!

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇19

時(shí)間過(guò)得很快，這學(xué)期過(guò)得很快，意味著我們的小學(xué)生活只剩下不到半年的時(shí)間了，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)間。

這學(xué)期我要做個(gè)評(píng)估。我覺得前半學(xué)期沒(méi)考好。有時(shí)候上課和同桌聊天。有時(shí)候老師提醒我上課不要說(shuō)話，我也沒(méi)改，因?yàn)檫@個(gè)老師跟我說(shuō)了好幾次，有時(shí)候我上學(xué)遲到了，老師也跟我說(shuō)了我上半學(xué)期的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是性格開朗活潑，在一些事情上積極參與，變得更加積極。

下學(xué)期再說(shuō)吧。下學(xué)期我的優(yōu)勢(shì)是上學(xué)稍微早一點(diǎn)。我進(jìn)門的時(shí)候，老師有時(shí)候沒(méi)來(lái)。我能跟上晨練。感覺很幸福。以后我會(huì)爭(zhēng)取的更早。來(lái)的早，就可以做自己喜歡做的事情。這學(xué)期，我也成了值日同學(xué)，讓我很開心，很光榮。我的缺點(diǎn)是我的書法不好。我必須好好練字，寫得漂亮。

優(yōu)秀小學(xué)作文四年級(jí)篇20

暑假過(guò)了，迎來(lái)了開學(xué)，我的心情十分興奮。

剛進(jìn)校園，第一眼看到的就是數(shù)字廣場(chǎng)。那里有許多的數(shù)字，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看，數(shù)字“8”就是由兩個(gè)輪胎組成的。還用許多的數(shù)字，我就不一一解答了。

看過(guò)了數(shù)字廣場(chǎng)，架空層也不差。那里分為南北架空層。北邊架空層，都是由許多木頭做得游戲設(shè)備，有滑滑梯，橋等。南邊架空層有一個(gè)蹦蹦床，和一個(gè)我說(shuō)不出的東西，還有許多的小洞，形狀各異有三角形，正方形等。那些小洞可以爬上爬下，可好玩了！

我最喜歡的就是童心池了。夏天，一朵朵睡蓮從水里鉆出來(lái)了，粉色的花瓣，翠綠的荷葉，明亮的照耀著我的眼睛，猶如一位位亭亭玉立的姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花跳起了舞，隨風(fēng)搖擺。十分美麗！

小兔子是那么天真可愛，活潑機(jī)靈。我們學(xué)校有一個(gè)“兔兔樂(lè)園”，里面有許多的兔子，有黑兔，白兔和黑白兔。那些兔子十分悠閑：有的在曬太陽(yáng)，有的在睡大覺，還有的在玩耍，真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，貪玩。

我們的校園很美吧！有機(jī)會(huì)一定要來(lái)看看哦！我等著你們！