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《心靈深處的記憶》的優(yōu)秀作文精選

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  有許多東西,被埋進(jìn)了記憶,無(wú)需刻意,也會(huì)時(shí)時(shí)記起。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的心靈深處的記憶作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  心靈深處的記憶優(yōu)秀作文1

  夏夜,讓深暗天空中的下弦月亮了許些;樓房的燈光也不再通透明澈了,只有少少的幾扇窗是閃著的;綠化帶里傳來(lái)聲聲蟲(chóng)叫的節(jié)奏,門房間外坐著幾個(gè)中年婦女在聊天。此時(shí)的我,正趴在五樓的窗戶邊,靠著灑遍大地的月光,聽(tīng)著門外蟈蟈的叫聲,偶爾瞥見(jiàn)婦女們的笑,然后再狠狠地瞪一眼坐在電腦邊那個(gè)已經(jīng)笑得快瘋掉的人,最后只能嘆著氣去找可憐的小狗訴苦。

  沒(méi)錯(cuò),我現(xiàn)在正在我姑姑家,那個(gè)笑得花顛枝亂正是我的親表姐,而我呢,正在因?yàn)樗灾娔X而生悶氣,并且折磨著姐姐最心愛(ài)的寵物的毛發(fā)。

  “好啦,一起洗澡去!”姐姐就這樣把我拉去一起洗澡了,可別以為她有多喜歡我,其實(shí)是不想讓我在她洗澡時(shí)用她電腦。

  不出所料,剛一洗完澡,姐姐就用“小孩子不可以太晚睡覺(jué)”為由,繼續(xù)埋頭電腦游戲中……

  房間里靜靜地,只有電腦主機(jī)的引擎在響著。我翻了個(gè)身轉(zhuǎn)向姐姐電腦那邊,屏幕的光線黑暗中發(fā)著光,姐姐的頭被埋在光線中,看得清的,是姐姐緊閉的雙唇與兩腮異樣的紅鼓,主機(jī)上的藍(lán)燈亮著,紅燈也有節(jié)奏地跳躍著……

  那一夜,我睡得很安穩(wěn)。

  又是一個(gè)月明星稀的夜晚,我依然在同樣的方向看著姐姐,只是這一次,我看的很仔細(xì)很仔細(xì),生怕漏了哪一個(gè)細(xì)節(jié):屏幕的光線仍在黑暗中發(fā)著光,姐姐的頭還是被埋在光線之中,她時(shí)不時(shí)地緊閉著雙唇并鼓起兩腮。這一回,我看清了,真的看清楚了,我看清姐姐眼里那抹很濃很濃的笑……主機(jī)上的藍(lán)燈依舊亮著,紅燈也照常有節(jié)奏地跳躍著。

  最后一次,我終于看到了,那被我埋得很深很深的記憶——一個(gè)姐姐對(duì)妹妹的無(wú)言的關(guān)心——就在她婚前最后一個(gè)我看到的夜。

  心靈深處的記憶優(yōu)秀作文2

  記憶,留在我心里最深處的記憶是一位雪中留守的老奶奶。這個(gè)美好的記憶深深的印在我的腦海里,落印在我的心靈里,伴隨著我……

  那一天,是一個(gè)風(fēng)雪呼呼吹的一天。爸爸。媽媽帶我回老家,我們?cè)偃ダ霞业慕稚?,看?jiàn)了張燈結(jié)彩的大街上插滿了五顏六色的彩旗,商店里的商品琳瑯滿目,鞭炮聲在滿街作響,好像有許許多多的炸彈小人在街上搗亂。惡作劇嚇人……

  到家了,外公。外婆都?xì)g迎我們的到來(lái),都非常高興!我和爸爸。媽媽幫外婆干活,時(shí)間飛快地過(guò)去了,快吃年飯時(shí),我突然想起,我再來(lái)老家的路上定的牛奶還沒(méi)拿呢?我想:還是不去吧!萬(wàn)一我跑去,老奶奶不在,那我不就竹籃打――一場(chǎng)空。我猶豫起……

  “快去吧!別讓老奶奶在那等久了!”我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō),“別去,萬(wàn)一撲了個(gè)空看你怎么辦?”“我相信老奶奶會(huì)在那等你的?!薄皠e去,別聽(tīng)他的外面正下著大雪呢!再說(shuō)現(xiàn)在大過(guò)年的又這么晚了?!薄熬退氵@樣,你也要做一個(gè)好孩子,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,你不能這樣欺騙老奶奶呀!”這個(gè)聲音雖小,但十分堅(jiān)定。

  好!我馬上跟媽媽說(shuō)我去拿牛奶。沒(méi)等媽媽回答,我就已經(jīng)跑出去了。大雪像鵝毛一樣飄,寒風(fēng)像刀一樣割著我的臉。突然,我看見(jiàn)前面的一團(tuán)溫暖的火球,老奶奶還在,我加快速度直奔那里,我看見(jiàn)老奶奶那頭上的皺紋。發(fā)抖的手。溫暖的笑容……頓時(shí)我感到溫暖!

  在那大雪中,我感受到無(wú)比的溫暖。老奶奶在閃閃發(fā)亮!從此,這件事伴隨著我成長(zhǎng),深深的落在我心中。

  心靈深處的記憶優(yōu)秀作文3

  每次打開(kāi)電腦,那個(gè)開(kāi)機(jī)聲音總是漫長(zhǎng)的……。

  開(kāi)機(jī)過(guò)后,桌面上還是那篇作文:《激烈的扳手勁pk賽》。點(diǎn)開(kāi)過(guò)后,我便不由自主地想念起我的劉老師,想起她上課的情景。

  劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠(yuǎn)閃射著炯炯的光芒,像兩點(diǎn)永不熄滅的火焰。慈祥的臉,總是笑瞇瞇的,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的。

  記得,劉老師在給我們講課,講著講著,突然咳嗽了幾下,我就開(kāi)始覺(jué)得劉老師感冒了,接著,劉老師又咳嗽了幾下,啊,劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯著劉老師,可劉老師卻像沒(méi)事似的,又開(kāi)始給我們講課。時(shí)間過(guò)得可真慢,好不容易下課了,我跑過(guò)去問(wèn):“劉老師,您是不是感冒了?”劉老師說(shuō):“有點(diǎn),但沒(méi)什么?!贝藭r(shí),同學(xué)們的心中一股暖烘烘的熱潮涌上心頭,大家都佩服劉老師那種兢兢業(yè)業(yè)的精神。

  媽媽不在家,外婆在家陪我。周一上課,那時(shí)候我還不會(huì)扎頭發(fā),便讓外婆幫我扎,外婆因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)扎過(guò)辮子,也不會(huì)扎,于是就勉勉強(qiáng)強(qiáng)地扎了一個(gè)辮子。我到教室后,劉老師看到我這樣子,便主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫我重新扎頭發(fā),還給了我一個(gè)小夾子,鼓勵(lì)我。一股叫感動(dòng)的暖流從我內(nèi)心的深處漸漸發(fā)出來(lái),充溢了全部身心,像空氣和水漫過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)微的毛孔,擴(kuò)散在整個(gè)教室里。

  點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)文檔,我就想起了那件事。劉老師,她想讓我們把作文寫得更好,便費(fèi)盡了心思。

  周末寫作文,劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫好,她竟然親自體驗(yàn),讓我們把這些細(xì)節(jié)、動(dòng)作、表情寫下來(lái),劉老師一邊和同學(xué)扳手勁,一邊給我們講解如何把激烈的感覺(jué)寫出來(lái),下課后,劉老師的額頭沁出了汗珠,但她沒(méi)喝水也沒(méi)有說(shuō)一聲累雙手無(wú)力地扶著墻邊,兩腿發(fā)軟,看著隨時(shí)要倒下的樣子。但由于親眼看到了比賽,我們這次也都沒(méi)辜負(fù)劉老師的認(rèn)真,都寫得很好,尤其是每當(dāng)想起劉老師扶著墻的畫面,心就忍不住的一糾。劉老師啊,您想把我們的作文水平提高,但您卻親自體驗(yàn)和講解,讓我們明白,然而在你批到我們的作業(yè)本時(shí),卻依然露出會(huì)心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動(dòng),心里就像翻卷著的海浪一樣,起伏不平。

  劉老師,我以后還能見(jiàn)到您嗎?還能嗎?

  心靈深處的記憶優(yōu)秀作文4

  有許多東西,被埋進(jìn)了記憶,無(wú)需刻意,也會(huì)時(shí)時(shí)記起。

  ——題記

  那天整理東西時(shí)又翻出了那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè):封皮是幾朵淡雅的荷花,還有幾個(gè)含苞待放的花苞,上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè),映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字,再往下翻,還有不少,有簡(jiǎn)體的,繁體的,花體的,還有幾人是英文的,大都表達(dá)了一個(gè)意思:加油,加油,一起努力,一起奮斗。被很仔細(xì)的編排,錯(cuò)落有致。右上角都貼著一張大頭貼,里面的人在笑,笑得很開(kāi)心、很快樂(lè),無(wú)論是淺淺的一笑還是開(kāi)懷大笑,都是最純粹的、最美麗的。有一頁(yè)的左下角還畫了一束花,只寥寥幾筆構(gòu)成的形狀,美妙的神態(tài)就已躍然紙上。

  這些笑,勾起了我對(duì)那段美好且難忘的時(shí)光的回憶。

  小學(xué)的時(shí)光,每天都是最新的,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)重復(fù),每天都是那么有趣,笑聲不斷。記憶中有個(gè)家伙,是班里較頑皮的家伙,就那樣坐在窗臺(tái)上,看我們女生跳皮筋。抱著胳膊,時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭或搖頭,拿著審視的目光看著我們,像一個(gè)大師,對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足。結(jié)果,他那故作高深的樣子惹惱了我們,我們一起把他從窗臺(tái)上弄下來(lái),他毫無(wú)防備,驚叫著,像只受驚的鹿。我們讓他跳。結(jié)果,他沒(méi)跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑,有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次,有一個(gè)家伙,坐在桌子上看漫畫。那時(shí),漫畫可是“禁書(shū)”。不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”,嚇得他差一點(diǎn)從桌子上摔下來(lái),全班哄笑。老師現(xiàn)在還在辦公室優(yōu)哉游哉的喝茶呢。

  這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)時(shí)是大家的笑柄,但到現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí),嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀,套用歌里的一句話:現(xiàn)在回想起畫面已泛舊。

  這些都是課間的笑,其實(shí)課上也有笑。有一次我們測(cè)驗(yàn),只有兩三個(gè)人不合格,老師很高興,她笑了,我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑,我們的笑是自豪的笑。

  無(wú)論是課間的,還是課上的,這笑都是最純潔的笑,最美麗的笑,是人世間不可多得的最美麗的花。

  我們每天都在笑,甚至每秒都在笑,笑得燦爛無(wú)比。唯獨(dú)有一天,我們沒(méi)笑得燦爛,那就是畢業(yè)那天。雖然那天我們也笑了,但卻笑得很勉強(qiáng),甚至有的人笑著笑著都哭了?;ハ嘧8?,互相寫畢業(yè)留念冊(cè),但那其中暗含著悲傷,老師祝福我們,但那目光中、話語(yǔ)中,無(wú)不包含著不舍與關(guān)懷。

  上初中以后,繁忙的生活讓我變得麻木。笑,早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念,懷念當(dāng)時(shí),懷念母校,懷念老師,懷念同學(xué),懷念那些笑。雖然很多人我們已經(jīng)失去了聯(lián)系,但那些笑卻一直留在我的記憶深處,無(wú)論我走多遠(yuǎn),那些笑都陪伴著我,給我力量,讓我笑著去面對(duì)生活中的挫折!

  心靈深處的記憶優(yōu)秀作文5

  在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷,但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。

  那一次在體育課上我和同學(xué)在操場(chǎng)賽跑,可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦,這件事很快傳入老是的耳中,老師聞風(fēng)而來(lái),老是來(lái)的時(shí)候我疼的都哭出來(lái)啦。

  老師見(jiàn)此狀況,趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車上,老師騎著電動(dòng)車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來(lái)給我消毒,包扎,我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心,老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了,然后站在診所門口見(jiàn)的我的家長(zhǎng)快到時(shí),老是默默的離開(kāi)啦。

  還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分,當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭?,?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn),老是有找我去辦公室,我以為老師要打我,可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來(lái)教育我,這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。

  這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。


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