心靈深處的記憶作文400字精選中小學(xué)生作文
一篇作文，在記憶中是多么的微不足道;誠(chéng)實(shí)，在人生道路上是多么的珍貴。 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的心靈深處的記憶作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
心靈深處的記憶作文1
在我的記憶中，經(jīng)歷的事情是不勝枚舉的。然而，觸及心靈深處的，卻是年初發(fā)生的那件事情。
到了半路，我似乎聽(tīng)到姑媽在叫我，我急忙轉(zhuǎn)身一看，果然是姑媽。她來(lái)到我面前，她說(shuō)：“小麗，你生我的氣了嗎?”我面帶微笑對(duì)姑媽說(shuō)：“您真是對(duì)我太好了，我原以為您對(duì)我就這樣絕情呢!現(xiàn)在我終于知道您對(duì)我是多么的關(guān)心，多么的疼愛(ài)。”
一路上，周?chē)悄敲吹拿髁?，聲音是那么吵雜。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地打了一寒顫，只覺(jué)得渾身冷颼颼的。我一邊走，一邊和姑媽談心?！肮脣?zhuān)媸翘昧?。我有您這樣的一個(gè)好姑媽?zhuān)艺媸翘腋Ａ??！蓖蝗徊恢膩?lái)的一個(gè)奇怪聲音，嚇得我毛骨悚然。停下來(lái)仔細(xì)一聽(tīng)，周?chē)允悄敲呆[。我們又繼續(xù)往前走，但總感覺(jué)后面有什么東西跟著似的。我心里開(kāi)始發(fā)慌，不知怎么的跑了起來(lái)，心里感到似乎有魔鬼跟著似的。我被嚇得出了一身冷汗。姑媽也嚇得渾身發(fā)抖。唉!原來(lái)是個(gè)流浪者在掏垃圾呢。
經(jīng)歷了一番挫折，終于到了超市。我進(jìn)了超市，就往前走，走到老板面前。他問(wèn)我：“你今天去做什么了?”我不知怎樣回答。姑媽跟老板說(shuō)：“老板，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。今天我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，忘了還要上班，不知怎么就玩到了這個(gè)時(shí)候，望您原諒!”老板也不好再說(shuō)什么了。
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過(guò)去了，可它卻在我的記憶中留下了深刻的印象，因?yàn)樗刮以黾恿藨?zhàn)勝困難的信心和勇氣。
心靈深處的記憶作文2
一篇作文，在記憶中是多么的微不足道;誠(chéng)實(shí)，在人生道路上是多么的珍貴?？删褪窃谀谴危乙?yàn)橐黄魑亩У袅苏\(chéng)實(shí)。
“叮鈴鈴······”放學(xué)鈴聲如約而至，原本唉聲嘆氣的同學(xué)現(xiàn)在變得生龍活虎，如運(yùn)動(dòng)健將一般沖出了教室。而我卻垂頭喪氣的跟在隊(duì)伍最后，“唉!”我重重的嘆了口氣，心想：老師留的作業(yè)是寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，這可是我最不擅長(zhǎng)的呀!可是，如果我隨便寫(xiě)的話(huà)，得“棒”一定是沒(méi)有希望了，那該怎么辦呢?我一邊走一邊思索該怎么寫(xiě)，可是絞盡腦汁也沒(méi)有一點(diǎn)思緒，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了家門(mén)口。我心亂如麻的把書(shū)包摔在桌上，氣鼓鼓的喝起牛奶來(lái)。突然，我眼前一亮，
因?yàn)槲铱吹揭巫由虾杖惶芍槐咀魑臅?shū)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：作文選上不正有一篇寫(xiě)景的作文嗎?那篇作文詞句優(yōu)美，一定可以博得老師的贊賞的!可是，我卻下不了筆，耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小人仿佛在煽風(fēng)點(diǎn)火，一直說(shuō)“表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)”，而另一個(gè)小人又好像指著我的鼻子在斥責(zé)我，一直說(shuō)“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)”。我使勁搖了搖頭，想甩掉這些爭(zhēng)論，可他們卻總揪著我不放。最后還是“表?yè)P(yáng)小人”占了上風(fēng)，“誠(chéng)實(shí)小人”只好在一邊默默地?fù)u頭了。我翻開(kāi)作文書(shū)，工工整整的在練筆本上抄下了這篇作文······
第二天早晨，我心虛的把作文交給老師審閱，老師臉上浮現(xiàn)出了笑容，而我卻羞愧難當(dāng)，把頭埋得低低的。老師看完之后，臉上早已堆滿(mǎn)了笑容，嘴里還喃喃自語(yǔ)的：“真不錯(cuò)，真不錯(cuò)!”之后，老師便在班上朗讀了我的作文，一邊讀還一邊向我投來(lái)肯定的目光?？墒?，當(dāng)這篇既熟悉又陌生的作文在我耳邊響起，我的心里涌現(xiàn)的并不是喜悅感，好像更多的是——難過(guò)。
下課后，同學(xué)們像潮水一樣向我涌來(lái)，我的座位邊頓時(shí)變得人山人海，他們都在互相傳看我的練筆本本，嘴里還不時(shí)蹦出幾句贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)：“真棒!”“寫(xiě)的真好!”“不錯(cuò)啊!”我心里特別不是滋味兒。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊了一聲：“我好像在哪里看見(jiàn)過(guò)這篇作文!”我的心一緊，心都提到了嗓子眼，莫非被他識(shí)破了?我剛想解釋?zhuān)秩粲兴嫉膿蠐项^，說(shuō)：“在哪見(jiàn)過(guò)呢?在哪見(jiàn)過(guò)呢?大概是我記錯(cuò)了吧!”我這才松了一口氣。
這件事永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶深處，永遠(yuǎn)會(huì)告誡著我：誠(chéng)實(shí)是做人之本，一個(gè)人如果丟掉了誠(chéng)實(shí)，那他就會(huì)一無(wú)所有。
心靈深處的記憶作文3
深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線(xiàn)，照在身上、臉上，暖烘烘的。這個(gè)秋天并不是想象中的那么凄涼，因?yàn)殂y杏樹(shù)的存在反而變得可愛(ài)起來(lái)。街道兩旁的銀杏樹(shù)全部都像披了一件華麗富貴的金衣，葉片在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，使我忍不住想起了那件事。
那時(shí)候，我還是個(gè)年幼的小孩子。我記不清那是早晨還是下午，可我卻清清楚楚地記得，那是從前往后數(shù)第六顆銀杏樹(shù)下面發(fā)生的事情。
“你怎么了?”這個(gè)充滿(mǎn)稚氣的聲音是從我的口中發(fā)出的?！?。。。嗚。。。嗚”蹲著依靠在銀杏樹(shù)下的那個(gè)女孩只顧著傷心的大哭，完全不顧我的詢(xún)問(wèn)?！澳銊e哭了，你不哭我就給你吃糖，這個(gè)可是巧克力味的，很#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#好吃呢?！蔽倚χ鴱睦C著蝴蝶結(jié)的褲包里掏出兩塊精致的糖果，在她面前晃了兩下。她似乎禁不住糖的誘惑，緩緩抬起了頭，就在這時(shí)，我蹲下在她面前幫她擦干淚水，然后說(shuō)道：“媽媽說(shuō)，不哭才是乖寶寶，乖寶寶才可以吃糖的?！闭f(shuō)著，把糖遞到她的手里。她看著小巧的糖果，又看看我，接著我們兩個(gè)一起甜甜的笑了起來(lái)：“咯咯，咯咯。。。。。。”我們漸漸停止了笑聲，她說(shuō)道：“糖真好吃。”我高興地笑了，說(shuō)道：“我家在那里，我家有好多糖，你以后可以來(lái)吃?！蔽疫呎f(shuō)著，邊指著東邊的那座小區(qū)?！班?，可是我找不到家了?！彼f(shuō)著，低下了頭，眼睛又變得紅紅的了。然后，我拉起她的手，像個(gè)勇敢的勇士大聲說(shuō)“我?guī)湍阏?。”接著，我們就漫無(wú)目的地在那條街道上穿梭著，最后她急了，又哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)年輕阿姨尋著她的哭聲跑了過(guò)來(lái)，阿姨看見(jiàn)她后，一把就把她摟入懷抱，嘴上不停地責(zé)備著小女孩，臉上卻止不住地留著喜悅的淚水。阿姨先把我送回家，并輕輕向我道了聲:“小朋友，真謝謝你了，再見(jiàn)。”就抱著小女孩走了，最后我看見(jiàn)小女孩用緊握著糖果紙的手向我道別。
銀杏葉又落了一地。至今，那串銀鈴般的笑聲仍然記憶猶新，甜甜的，純凈可愛(ài)的。這是件很小很小甚至小到沙粒那般大的事，但是這件事卻深深印在我的腦海深處。從此，我愛(ài)上了銀杏。
心靈深處的記憶作文4
在三年級(jí)結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的我到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也許那時(shí)還不懂留戀，也沒(méi)有一個(gè)讓我留戀的人，能讓我那三年里真正留戀的人，也被她一句話(huà)，徹底摧毀了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，想想13年的種.種經(jīng)歷，仿佛四年級(jí)才有的記憶，四年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)的所有事情;記得第一次被老師批評(píng)，記得被老師表?yè)P(yáng)，記得勤奮努力當(dāng)時(shí)成績(jī)的優(yōu)異，記得四年級(jí)第一次住宿而大哭，記得我，交個(gè)朋友是多么不容易……其實(shí)我能交到一個(gè)知心好友是我最大的愿望了。
我有一個(gè)很好的朋友她叫晏嬈，當(dāng)時(shí)我們也算還小，可是我實(shí)在沒(méi)想到我竟然和她成了朋友，和一個(gè)曾經(jīng)最恨的人成了朋友。其實(shí)她是一個(gè)很努力的人，她非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但是她不主動(dòng)，很高傲，我早就從種.種舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了她的高傲了?；貞泟偟竭@個(gè)學(xué)校時(shí)，他就算碰見(jiàn)了我，從來(lái)都沒(méi)有和我打過(guò)招呼，而且每一次都昂首挺胸，大步流星的和我擦肩而過(guò)，很生氣，不服氣，但同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也許她有的你永遠(yuǎn)得不到;但
你有的，也許就是她偏偏想得到的?！?/p>
我一直在琢磨這句話(huà)，直到第四次和她見(jiàn)面時(shí)我對(duì)她說(shuō)：“Hi，晏嬈。”她也對(duì)我說(shuō)Hi。以后的幾次她看見(jiàn)我都會(huì)主動(dòng)打招呼，冷不丁還會(huì)聊上幾句。也許她不主動(dòng)，我就要主動(dòng)，這樣他也就主動(dòng)了。
每一次寫(xiě)作文時(shí)像回憶最深的還是我的友誼，它就像一本寫(xiě)不完的書(shū)，雖然章章節(jié)節(jié)如此的短，但它精彩，你會(huì)沉醉其中;它總是有一個(gè)很好的結(jié)局，因?yàn)槊總€(gè)人都能找到一個(gè)真正的朋友。
心靈深處的記憶作文5
我的童年是快樂(lè)而滿(mǎn)足的，也正是因?yàn)檫@份滿(mǎn)足才襯托出現(xiàn)狀的不足。我很少將這份回憶挖掘，因?yàn)槲遗掠|動(dòng)了自己心里的那根最脆弱的弦。
那是童年的我，那是快樂(lè)的我：我有一個(gè)哥哥，兩個(gè)表姐。表姐們都住在很遠(yuǎn)的地方，平時(shí)很少回來(lái)。每每到了暑假，我們幾個(gè)聚在一起開(kāi)心的玩鬧是最開(kāi)心不過(guò)的事了。我們?cè)?jīng)穿著褲衩在烈日下踢球;我們?cè)?jīng)在屋子里互相追趕、玩鬧;我們?cè)?jīng)躺在一張大床上邊看電視邊吃零食;我們?cè)?jīng)談?wù)撟约涸趯W(xué)習(xí)生活中遇到的煩惱再彼此會(huì)心地笑。和他們?cè)谝黄?，我很快?lè)。當(dāng)他們不在身邊時(shí)，我的表哥會(huì)找我玩。我們會(huì)因一件小事樂(lè)不可支。那時(shí)的我真的很快樂(lè)，很滿(mǎn)足。
這是現(xiàn)在的我，不快樂(lè)的我：當(dāng)我突然從童年的夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕甲兞?，變的讓我難以置信，變的讓我感到悲哀。我相到一個(gè)詞：物是人非。今年寒假，我的一個(gè)表姐從上海回來(lái)了。當(dāng)我懷著高興，揣著童年美好的夢(mèng)去迎接她的到來(lái)時(shí)，一個(gè)看似面熟實(shí)則陌生的人闖入了我的視線(xiàn)。她是我的表姐，是我愛(ài)著、想著、念著的人。她變得尖酸、刻薄，變得讓我陌生，變得讓我寒心?？扉_(kāi)學(xué)了，當(dāng)我送她上車(chē)時(shí)，我眨了眨眼，很干澀，沒(méi)有一滴淚。我想起了小時(shí)候送她上車(chē)時(shí)嚎啕大哭的場(chǎng)面，不禁有些疑惑，那些都是幻覺(jué)嗎?我回到自己的小屋，空蕩蕩的，沒(méi)有歡笑，只有那成堆的書(shū)。我想去找哥哥聊天，可當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)，看到他那空蕩蕩的床時(shí)，才想起爸媽怕耽誤我倆的學(xué)習(xí)，讓他到姥姥家去住了。我一個(gè)人盯著天花板發(fā)愣，寂寞的風(fēng)鈴在風(fēng)中寂寞地吟唱，還有寂寞的我。媽媽的一聲喊叫喚回了我的思緒。表哥來(lái)了!我狂喜，從樓上跑到樓下，歡迎他的到來(lái)。他來(lái)了，表情漠然，我打了個(gè)激靈。從始至終，他安靜地坐在他媽媽身邊，靜靜地聽(tīng)著大人們的談話(huà)。眼光從始至終都沒(méi)有落到我的身上!我望著他，有流淚的沖動(dòng)，然而我只能戴上虛偽至極的面罩，淡淡地微笑，即使淚水早已在心里淌成河流。
無(wú)奈，時(shí)間不能逆轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這是世間最大的悲哀。我那絲絲的愁緒被一片我要長(zhǎng)大的吶喊聲日漸沖淡，只留下那美麗而又令我傷心的童年回憶。我將它們埋藏在一個(gè)最好的地方，沒(méi)有鎖，沒(méi)有密碼，但只有我一個(gè)人才可以開(kāi)啟，那就是心靈深處。
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