2020年小學(xué)作文關(guān)于《一路走來(lái)》的作文
人生就像一場(chǎng)行途，不必在乎月的地，在乎的是沿途的風(fēng)景依依不舍的畢業(yè)情懷，在那一路走來(lái)的時(shí)節(jié)，我們各奔南北?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀一路走來(lái)作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
一路走來(lái)作文1
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》
歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過(guò)我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過(guò)后，再也無(wú)法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂(lè)，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會(huì)跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來(lái)。
回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng)，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無(wú)空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹下談天說(shuō)地，看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書，體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月如同一首活潑的流行樂(lè)，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問(wèn)，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆走過(guò)，卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過(guò)這么一句話“青春是一本大倉(cāng)促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁(yè)頁(yè)的書，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來(lái)苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺(jué)著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的起來(lái)，從不遲到或早退。如今三年恍然而過(guò)，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”
歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過(guò)。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。
一路走來(lái)作文2
新的一年悄然而至，快得讓人沒(méi)有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備。地球上好像所有的人都忙得熱火朝天?！袄恰弊屆绹?guó)人忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);以巴和談?dòng)置庹?火車提速;汽車降價(jià);鄰里張媽天天在儲(chǔ)藏里生產(chǎn)日本豆腐;媳婦臉上長(zhǎng)了黃褐斑，每天都在臉上開發(fā)試驗(yàn)田;好像只有歲月在不緊不慢的翻動(dòng)著日歷。不知不覺(jué)中，新年就這樣裹挾著世上所有的人呼嘯而過(guò)。它允許你回頭，卻不允許你重走。它對(duì)人們的無(wú)可奈何不屑一顧。
新年像一座里程碑，昔日的時(shí)光逝者如斯夫，未來(lái)的日子像一條無(wú)聲的河流，浩浩蕩蕩的向后延伸。歲月奏鳴的壯歌里，新年是一個(gè)短暫的“過(guò)門”，像春天的原野那么的恬靜和優(yōu)美，像蒼穹的云朵那樣輕盈的飛逝。童年的無(wú)憂無(wú)慮和少年的天真爛漫仿佛就在昨天，進(jìn)入成年渾然不知不覺(jué)，朝氣蓬勃的浪漫和不甘服輸?shù)木髲?qiáng)都將伴著日歷的翻飛，一頁(yè)一頁(yè)的去了。但是想想看，人往高處走，水往低處流，人生的意義不就在于制定一個(gè)又一個(gè)的生活目標(biāo)，然后逐步在實(shí)現(xiàn)它嗎?這個(gè)世界上每個(gè)人都想得到社會(huì)的承認(rèn)：演員期盼掌聲如潮;作家期盼作品流芳百世;商人期盼財(cái)源滾滾;然而能如愿則畢竟是少數(shù)。多少人夢(mèng)里有千條路，醒來(lái)還得賣豆腐。你得在很多很多的日子里，平平常常的勞作，平平淡淡的生活。
太短的人生來(lái)不及留戀，來(lái)不及回味，來(lái)不及猶豫，來(lái)不及追回。不必太介意聚與散留給我們的遺憾，不必太計(jì)較榮與辱帶給我們的悲歡。有幸相聚是緣份，做不到心心相印可我們能夠做得到以誠(chéng)相待。離別時(shí)我們互道珍重，在有限的生命里廣施我們無(wú)限的愛(ài)意。過(guò)多的遺憾只能自尋煩惱，過(guò)多的抱怨是無(wú)能的表現(xiàn)。在生命的客棧里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，這個(gè)世界上許多的東西都是來(lái)去匆匆。彩虹以它無(wú)以倫比的光彩高懸于雨后如洗的天空，因?yàn)楹镁安婚L(zhǎng)，才會(huì)更加美侖美奐。
歲月如歌，歲月可歌。每個(gè)人的生命都會(huì)奏響新的樂(lè)章。歲月無(wú)情，童年、少年、青年、中年、老年，每一個(gè)階段都會(huì)悄然而至，又會(huì)悄然而逝，生命無(wú)論高貴無(wú)論卑微都只有一次，這美麗而又珍貴的生命，值得人人努力去珍惜。
一路走來(lái)作文3
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨追蜃觾汕昵霸诮吶缡钦f(shuō)。六千多日子已從我身邊溜走，不容我不抓住的尾尖。
高三上半學(xué)期，就這樣匆匆地度過(guò)一大半，似乎感到平淡，沒(méi)什么可以留戀，但每當(dāng)我回眸凝思時(shí)，總是扼制不住胸膛里一陣隱隱的傷痛。
我們的青春路，在書山文淵中騰轉(zhuǎn)，在公式題海中開拓，在一把把用盡的筆芯中延伸，在一張張?jiān)囶}文卷中軋碾。有人對(duì)此產(chǎn)生怨懟，認(rèn)為把太多的時(shí)間“消耗”在無(wú)謂的折騰里。其實(shí)，不論你是否承認(rèn)，你一定在這種文化熏陶中得到了許多，在這些礪煉中，你獲得了睿智，懂得了邏輯，增強(qiáng)了能力，收獲了很多有價(jià)值的東西。有人妙言：“學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，你投入多少努力，將來(lái)就會(huì)收獲多少效益?！?/p>
在這一路走來(lái)的旅途中，一遍遍淚水的洗禮，一把把汗水的沖刷，一次次挫折和苦難的磨礪，使我們成長(zhǎng)，堅(jiān)定了意志，懂得了責(zé)任。正是這些，我們?cè)谌松穆飞狭粝铝碎W光的腳印。
雖然我們才度過(guò)生命中短小的一段，但這彈指一揮間，卻也領(lǐng)悟到什么叫人生：人生如茶葉，雖在沸水中飽受煎熬，但卻愈加有活力，幾經(jīng)沉浮，才飄散出縷縷幽香。若在溫水里，雖也能漸漸展開，但又有誰(shuí)愿意品一盞無(wú)味之茶?
一路走來(lái)，我們似乎有太多沒(méi)有抓住的;似水的流年，智能和素質(zhì)的提升，風(fēng)雨坎坷的考驗(yàn)……但回眸以往，也感學(xué)成所得，更覺(jué)成長(zhǎng)之美。
愿你我在珍惜和擁有之后，一路走來(lái)不負(fù)并無(wú)悔于曾經(jīng)走過(guò)的路，在風(fēng)雨之后，看到陽(yáng)光折射下的七色彩虹。
一路走來(lái)作文4
一
走出這第一步，我知道，我的生命從此開始。一發(fā)不可收拾!14年前的2月9日，我在一家縣城醫(yī)院出生，隨著我的一聲哭聲，標(biāo)志著我來(lái)到了人世間。誰(shuí)也不會(huì)想到，當(dāng)年一個(gè)5斤都不到的小孩會(huì)長(zhǎng)大成一個(gè)連老虎到能打死的大個(gè)子。我踏出了人生的第一步。我回望著天空，看著飛過(guò)的小鳥歡呼，為門前駛過(guò)一輛小車而興奮。
二
緊接著，我接連走出了四步，沒(méi)有猶豫。從一到五歲，我都是在無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光中渡過(guò)的。在這四年中，我是一個(gè)小孩，腦子里除了玩還是玩，生命中每一分沒(méi)一秒都被快了充實(shí)著。這一段時(shí)間中很平凡但卻很幸福。
三
從這一步開始，我變的謹(jǐn)慎起來(lái)，雖還帶著稚氣，但卻多了一份穩(wěn)重。我已經(jīng)六歲了，上了小學(xué)一年級(jí)。教室里多了一份讀書聲，多了一雙求知的眼睛，球場(chǎng)上多了一雙飛快的小腳。一直到十歲，我都是這樣過(guò)的。但這年中，不在是單純的快樂(lè)，更多了一些生活的酸甜苦辣，讓我開始對(duì)這個(gè)世界有了一丁丁的認(rèn)識(shí)。
四
第十一步，我終于能靠自己的力量走下去。十一歲，我上了初中，但我卻一次次與父母的意愿背道相斥，毫無(wú)辦法，在初二時(shí)我留級(jí)了，到現(xiàn)在，在著時(shí)候的我與父母相爭(zhēng)，與同學(xué)的一言不合發(fā)生沖突。我很后悔，卻不愿去認(rèn)錯(cuò)。這使我?guī)缀鯁适Я俗呦氯サ挠職?。但我在即將墮入懸崖時(shí)，及時(shí)清醒。
五
人生是一條很長(zhǎng)的道路，也可以說(shuō)是一條很短的道路，我只走了十四步，如果我活到七十歲，我還有五十六步了!可謂來(lái)日方長(zhǎng)啊!但不管以后的路會(huì)怎樣，我知道，我都會(huì)勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的走下去。把我的人生之路走地不一般!
時(shí)光在筆尖悄悄的流逝，伴隨著無(wú)數(shù)的日日夜夜，我已經(jīng)一只腳邁進(jìn)了高中學(xué)府，這一路的奔波，這九年的行程不覺(jué)使人贊嘆。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，鼓勵(lì)著我，安慰著我，使我感到很快樂(lè)
夜晚，每當(dāng)我想奔放的時(shí)候，是你點(diǎn)醒了我，并且給予我極大的鼓勵(lì)。我知道，我已經(jīng)離不開你了，我很愛(ài)你，很想好好地和你說(shuō)說(shuō)心里的話，傾訴著我多年來(lái)的委屈和屈辱。我知道，你就在我的身邊，呵護(hù)著我，但是為何你卻遲遲不現(xiàn)出你的廬山真面目。
面對(duì)著一年又一年的挫折，一次又一次的戰(zhàn)勝它們，我知道，這一切的一切都是屬于你的成果。你每天都會(huì)在我的內(nèi)心呼喚著我，每天都要擔(dān)心著我。每當(dāng)我閉上眼睛的時(shí)候，我都會(huì)猜測(cè)你到底是誰(shuí)?為何在我最需要的時(shí)候來(lái)幫助我。給予我鼓勵(lì)呢?
時(shí)光又流逝了許久，但是我發(fā)現(xiàn)，我心里已經(jīng)感到了不安。我發(fā)現(xiàn)你變了，你要走，你忘記了我們?cè)?jīng)許下過(guò)的誓言，你要離開我，但我們始終沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面。我歇斯底里的吶喊著，我想挽留你，而你冰冷的話語(yǔ)中還夾雜著溫柔和不舍，我知道，你仍然愛(ài)著我，依然想呆在我的身邊，我知道這一切的一切全都因?yàn)槲叶?。但是，我知道錯(cuò)了，我想挽留你，我正在盡自己最大的努力把我腦中的腐敗思想祛除，我想要你繼續(xù)呆在我的身邊。就這樣一直呆到死去。
我努力地改變著，終于有一天，我成功了，我做到了。我的成功因你而顯得偉大。
微風(fēng)徐徐的吹過(guò)你的臉頰，被微風(fēng)吹過(guò)的你，臉上泛著片片紅暈，惹人喜愛(ài)，你的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都那么使人著迷!我終于看到了你，那個(gè)日日夜夜陪我一路走來(lái)的你，竟然是內(nèi)心的我----自尊。
一路走來(lái)作文5
未來(lái)就像天空中飄忽不定的云彩。我們從畢業(yè)那一天起，便開始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的前程。明天是美好的，路途是曲折的，但無(wú)論如何，那份珍貴的美好記憶，那份依依不舍的友情，陪伴著我們度過(guò)夏日最炎熱的年華。
在2008年六月，在時(shí)光呼嘯而過(guò)的聲音中，我深知分別的憂傷，我們迫不得已跟曾相識(shí)多久的朋友說(shuō)聲再見(jiàn)。
從未想到那三年的初中生活，如此不過(guò)一瞬間，難忘的六月季節(jié)，給人留下許多美好記憶。想要留在永恒的時(shí)光也根本無(wú)法去掌握。那份珍貴友誼是那么美好，那么純潔，就像在冰天雪地是第一類陽(yáng)光照在身上，感動(dòng)的讓人想要哭。
人生就像一場(chǎng)行途，不必在乎月的地，在乎的是沿途的風(fēng)景依依不舍的畢業(yè)情懷，在那一路走來(lái)的時(shí)節(jié)，我們各奔南北。
三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，然而歲月光彩，不在輕松的初一，不在乎淡的初二，卻留在緊張的初三。
初三畢業(yè)那一天，我們不敢去放手，深怕迷失在不明路上，然而這樣生活，讓我覺(jué)得很滿足，其實(shí)人并不孤單。
現(xiàn)在的我已經(jīng)踏入高中的門檻，告別幼稚的季節(jié)，現(xiàn)在我告別多年相識(shí)的朋友們，告別初中生涯。我們將要生活在不同的城市，各自緬懷不同的夢(mèng)想，去追隨著時(shí)光的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入高中門檻，我才明白原來(lái)的人本質(zhì)都是孤單的，卻沒(méi)有人能夠陪伴你到永遠(yuǎn)，只有你自己去好好地爭(zhēng)取。
過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了，我們要在這美好年代里創(chuàng)造美好的記憶?！拔覀儺厴I(yè)了!”新的嶄新時(shí)代里即將開始，拋下永恒的記憶，我們?cè)谡鲬?zhàn)南北。我們總有一天會(huì)明白，我們終將分離，天各一方，然后再微笑著回憶這段日子。
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2020年小學(xué)作文關(guān)于《一路走來(lái)》的作文
