回憶校園的美好時(shí)光作文
離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個(gè)里程碑下面是小編給大家?guī)淼幕貞浶@的美好時(shí)光作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
回憶校園的美好時(shí)光作文1
五年的小學(xué)生活中，我有許多難忘的回憶。我有一群時(shí)而很團(tuán)結(jié)、時(shí)而有分歧的同學(xué)。每一個(gè)同學(xué)都有自己的獨(dú)特個(gè)性，比如王思琪內(nèi)向、倪小雨單純、程程開朗、徐思涵彬彬有禮……在學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，讓我難忘。
茂盛的柳枝隨風(fēng)搖擺，爛漫的小花兒向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒攜著淡淡的花香撲面而來，走在美麗的立新小學(xué)的校園，使人倍感溫馨。
在這個(gè)培養(yǎng)人才的圣地，和藹可親的老師們，每節(jié)課都寫著一行行、一列列的文字，老師站在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，雙手沾滿了白白的粉筆灰。黑板上的字擦了又寫、寫了又擦，一節(jié)課結(jié)束后，烏黑的黑板布總是變得雪白雪白的。老師上課時(shí)與下課時(shí)表情總是截然不同。上課時(shí)，老師面部表情總是一副威嚴(yán)的面孔，卻又依然保持著課堂上活躍的氣氛；然而下課時(shí)，老師就像同學(xué)們的好朋友，談天說地一片融洽。
有時(shí)下課，老師一走，同學(xué)們就像脫韁野馬，在教室里瘋跑，你追我趕，調(diào)皮的同學(xué)故意碰一下正在寫字的同學(xué)，于是，被碰到的同學(xué)放下手里的筆，“騰”地站起來，追趕著他。當(dāng)然，故意為之的同學(xué)早就做好腳底抹油、溜之大吉的準(zhǔn)備了，所以一般都不會(huì)被抓到的，被捉弄的同學(xué)只能氣呼呼地回到座位上?？粗挥夼耐瑢W(xué)扭曲的表情，和做鬼臉的調(diào)皮“鬼”，惹得班級里其他同學(xué)哈哈大笑。這樣類似的場景不知在班里上演了多少回，每一次都是那么讓人難以忘懷。
轉(zhuǎn)眼間，五年時(shí)光過去了，與老師和同學(xué)們這個(gè)大家庭里一起度過的時(shí)光，早已深深深印在我的心中，成為我一生最難忘的回憶。
回憶校園的美好時(shí)光作文2
別了，我的朋友，還是要分開，再見了。老師，再見，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥兒長大了終究還是會(huì)離巢而去的。學(xué)校，再見了。都再見了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
曾經(jīng)的我們，無話不談，一起分享喜悅，一起承擔(dān)痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來了呢？哦，我知道，我知道，不用再說了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們曾經(jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無以回報(bào)，花兒以它美麗的花朵回贈(zèng)園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動(dòng)的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過我的課桌椅。
再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號，只剩下一張照片，一聲再見，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
回憶校園的美好時(shí)光作文3
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光流逝。我們迎來了緊張的畢業(yè)考，再過幾周就要與親愛的母校分別，離開老師與熟悉的同學(xué)，步入新的學(xué)校。
六年來，老師與同學(xué)給予我的有歡樂，有汗水，有痛苦，也有悲傷。在這美好的一段日子中，我會(huì)記住我們曾流過的淚，曾迷戀的笑。在我的童年中畫上完美的句號。
在這個(gè)學(xué)校中，我要感謝許多人。他們給過我?guī)椭?/p>
首先，我要感謝我的老師，是她們給我傳播了智慧的種子，讓我懂得愛護(hù)班級，一切班級中的同學(xué)都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。是老師無私奉獻(xiàn)，不留名利的品質(zhì)在教育我們。
其次，我要感謝同學(xué)。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我腳步加快，你們賣力的喊著加油。我摔倒在地，你們的目光投來熱切的關(guān)心。有的給我拿水，有的焦急地跑來跑去。當(dāng)時(shí)我在槐樹下面，一定會(huì)把這難忘的回憶收藏在美好的記憶寶庫。
第三，我要感謝與我坐過的同桌。記得一年秋天，我與你摘下樹上的“榴彈”做武器。我聽外人說這兒有狗，便對你說。正當(dāng)你若無其事地議論時(shí)，一只大灰狗急馳奔來，我迅速向前跑，越來越近，越來越近。我似乎都能聽見大灰狗“嗚嗚”的聲音。我心一橫，眼一閉。嗷嗷，難道是哪位世外高人擊中了狼狗。原來是我的同桌……
感謝你們，畢業(yè)時(shí)，請帶走我最好的祝福。
回憶校園的美好時(shí)光作文4
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又給人帶來了說不盡的歡樂與悲傷，似乎就像是我的保護(hù)傘，默默地支持我，讓我不流淚，不受傷。
我在夢中流淌，學(xué)會(huì)自我萌芽，幻想著那童話中的景色。走著，彈著，跳著那一個(gè)個(gè)琴鍵，優(yōu)美動(dòng)人的樂曲散發(fā)而出，入了人們的耳與心。我自由，我快樂。
在六2走過的每一個(gè)磚塊，繪畫過一次又一次新穎的黑板報(bào)，還有那一個(gè)個(gè)因付出而得來的榮譽(yù)，都讓人覺得付出是值得的。我們都在一塊大笑過，痛哭過，體驗(yàn)了一次次困難帶來的挑戰(zhàn)，走過了每一個(gè)2班，在"2"中成長，年級的變化證明我們已長大。盡管畢業(yè)了，但是我們也要繼續(xù)努力，努力著完成自己的目標(biāo)，努力著成為一個(gè)讓人崇拜的人，爆發(fā)吧！你們的實(shí)力不僅是如此。
還記得嗎？當(dāng)大雨下起時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄。當(dāng)太陽照耀于身時(shí)，你為我撐起那保護(hù)傘，告訴我不要得意，不能驕傲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)前行。"加油！"這句話，這個(gè)詞，都會(huì)給人帶來一股神奇的力量。
下一個(gè)陽光明媚，我們會(huì)不會(huì)忘記這個(gè)集體，這個(gè)大家族?；貞浿⒖鞓分?，從一2起航的列車，就要下車了，淚灑六2，或者那就是分別，期待著在下一個(gè)路口再見！
回憶校園的美好時(shí)光作文5
被陽光溫暖著的地方
已經(jīng)與這所學(xué)校相處了兩年多了，此時(shí)，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實(shí)，也沒有什么大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠(yuǎn)被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶里。
剛走進(jìn)校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風(fēng)拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動(dòng)，向每一個(gè)師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學(xué)樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，仿佛樹上掛滿了會(huì)發(fā)光的風(fēng)鈴一樣。秋天的午后，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點(diǎn)明白了宋美齡為何會(huì)如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。
我們學(xué)校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個(gè)校園染成了橙色?？晌矣X得最美的陽光是下午自習(xí)課上偷偷看小說時(shí)灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠(yuǎn)留在了書中。學(xué)校給我的印象永遠(yuǎn)都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽被驅(qū)散。
“樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星?！北恍枪饣\罩的校園下，下晚自習(xí)的同學(xué)們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……
給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學(xué)校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學(xué)生的發(fā)絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽將溫暖儲(chǔ)存在校園的每個(gè)角落里，當(dāng)陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻，你便會(huì)被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學(xué)校好像有魔力，永遠(yuǎn)都那么生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)都那么明亮，溫暖。
如今我們已經(jīng)高三了，這個(gè)校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征，而是浸潤和承載著我們?nèi)陫^斗與歡笑的地方，校園里有一顆永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的太陽，照耀著學(xué)校里的每一個(gè)人，那便是奮斗和夢想。
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