校園生活三部曲是五彩繽紛的，是一個(gè)五味瓶，總是讓人回味無窮，流連忘返。若打翻了這五味瓶，那么校園的生活也總會(huì)是平淡無奇的。同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)造自己的“五味瓶”吧!這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于校園的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于校園的話題作文1

在國慶節(jié)來臨的前一天下午，我們學(xué)校舉辦了一場“游園活動(dòng)”。

“游園活動(dòng)”在我們的操場進(jìn)行，它的規(guī)則是這樣的：每位同學(xué)三張游園券，每玩一個(gè)游戲就要用掉一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備，如果小朋友贏了哪個(gè)班的游戲就能夠得到哪個(gè)班的獎(jiǎng)品。如果輸了話，不僅得不到獎(jiǎng)品，游園券也要減少一張。

下午2：30，游園活動(dòng)正式開始了。我先玩了我們班設(shè)計(jì)的游戲——“水上吹乒乓球”。其規(guī)則是：有三個(gè)盆子，每個(gè)盆子里都裝滿了水，盆子橫著放成一排，乒乓球放在第一個(gè)盆子的水面上，用嘴把乒乓球吹到第三個(gè)盆子的話就算獲勝。我在玩這個(gè)游戲的時(shí)候，當(dāng)把乒乓球吹到第二個(gè)盆子后就不小心掉到了地上。哎，真可惜呀。

接著，我又在操場上轉(zhuǎn)了幾圈?？吹胶芏嗪猛娴挠螒?，但我還是想再試試“水上吹乒乓球”，就又在哪兒排隊(duì)等候，等輪到我的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆子里的水只有十分之七了，我更沒有信心了，但我還是交出了游園券，結(jié)果不出我所料，吹了半天仍然不行。這時(shí)，鐘老師看見我了，她說：“張欣然，你怎么還沒有得到獎(jiǎng)啊，算了吧，來，我給你一個(gè)獎(jiǎng)品?！苯舆^獎(jiǎng)品我可高興了。準(zhǔn)備再去看看其它的游戲，就在這時(shí)候，我突然看見我們班的一個(gè)同學(xué)在一個(gè)袋子里搶東西，我便跑過去把手放在袋子里抓了點(diǎn)東西出來，結(jié)果竟然是兩張“游園券”，我暗自高興，太好了，我可以多玩兩次游戲了。想到這里，我立馬跑到其它地方去玩了。后來，我又參加了“掌上明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”……結(jié)果功夫不負(fù)有心人，通過努力，我在“乒乓球平衡賽”、“盲人敲鼓”這兩游戲中分別贏得了獎(jiǎng)品：一個(gè)作業(yè)本，兩顆糖，外加鐘老師送給我的日記本，今天的收獲可真多呀！而且我也剛好把游園券用完，沒有浪費(fèi)。

今天的“游園活動(dòng)”玩得可真開心呀！

關(guān)于校園的話題作文2

每當(dāng)晴朗的夜晚，我總抬頭望望一顆純藍(lán)色的星星——那是地球，想著家鄉(xiāng)的變化。終于，學(xué)校批準(zhǔn)我回趟老家，只限半天時(shí)間。我的時(shí)間緊迫，一大早便穿好地球的服裝——一件絲織連衣裙，乘光速飛船返回地球。光速飛船在肥城市安全著陸。我的第一件事就是回母校，看看實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)在的樣子。趕到母校，喲大門是天藍(lán)色的強(qiáng)化玻璃做的，這種玻璃是24世紀(jì)最實(shí)用的建筑材料之一，堅(jiān)固美觀。我走向前，門而兒自動(dòng)打開。走進(jìn)學(xué)校，校內(nèi)所有建筑都是淡藍(lán)色玻璃建的。淡藍(lán)的教學(xué)樓，淡藍(lán)色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。步入實(shí)小校園，仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢幻世界。校園中有個(gè)百花壇，其中種植著好多名貴花卉，牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花，連火星上的仙女花都有。

學(xué)校園丁——全能機(jī)器人Susanne(蘇珊娜)小姐告訴我，這些花的種子都是經(jīng)過她精心調(diào)配出來的。長出幼芽后，又都有“自動(dòng)控制器”監(jiān)控每棵植株的生長開花，使它們能四季長青，芬芳不斷。花壇旁有個(gè)水池，清水中除了一些漂浮在水面的花兒，什么也沒有，這倒使池水每日都充滿花兒的清香。池子上方架著一座小巧的淡藍(lán)色玻璃橋。走過小橋，再踏上淡藍(lán)色的玻璃路，經(jīng)過一小片櫻花林、青竹林，一座淡藍(lán)色半透明的玻璃建筑——教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。它地上只有20層，為了節(jié)省占地面積，連操場也建在地下。教學(xué)樓內(nèi)裝有高速電梯，從地上20層到地下操場，不到半分鐘時(shí)間。操場墻壁周圍，都有自動(dòng)照明玻璃板，它不但能當(dāng)墻磚用，還可以根據(jù)地下操場的光亮自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。

上課時(shí)，只需調(diào)出相應(yīng)的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園，其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛?？纯炊喙δ苁直恚胩鞎r(shí)間過去了，我不的不啟動(dòng)光速飛船重返火星。哦，我可愛的母校，明年我再來看你!不知不覺，我們來到了二號(hào)樓。二號(hào)樓可真像個(gè)知識(shí)的寶庫，因?yàn)檫@里有宣傳欄，還有許許多多的書。二號(hào)樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號(hào)樓穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)闹纹饋砹?。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫。走過二號(hào)樓，來到了風(fēng)雨走廊。上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動(dòng)的場地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。

不在沉迷于網(wǎng)吧。校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。愛我校園為話題的作文1：愛我校園只要你在亭子里休息一會(huì)兒，頓時(shí)會(huì)拋開所有煩惱，豁然開朗起來，似是撥開了云霧見到了青天。我們的校園處處都是綠色，總面積有兩萬七千平方米，還有一萬零五百五十八平方米的建筑，剩下的全是道路了。也就是說綠色植物占全校的百分之四十左右，比建筑面積還要多呢!校園的三個(gè)教學(xué)樓和縱橫交錯(cuò)的通道形成了一個(gè)“井字形結(jié)構(gòu)。學(xué)校里一共有點(diǎn)34個(gè)班，每個(gè)班都有自己的裝飾風(fēng)格，桌椅都擺放得井井有條，為了提高老師的教學(xué)質(zhì)量，每個(gè)班都安有一個(gè)多媒體……當(dāng)然如果大家不齊心協(xié)力的打掃和布置教室，是不會(huì)有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。

關(guān)于校園的話題作文3

我們的學(xué)校美如畫。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。

春天，萬物復(fù)蘇，校園里的生物恢復(fù)生機(jī)，抬頭向上看，瓦藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個(gè)女郎，穿著一件藍(lán)色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……

夏天，校園里樹木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇?；▔锏幕ǜ鞣N各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，姿態(tài)萬千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的少女舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。

秋天，校園里的樹木上的葉子，從樹上飄落下來，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標(biāo)本或書簽，還做成賀卡送給別人，楓樹的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的到來拍手慶祝。

冬天，校園里蒼翠的松樹迎著凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，玩的不亦樂乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。

關(guān)于校園的話題作文4

“和諧”是事物存在最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，創(chuàng)建和諧校園，將成為一個(gè)永恒的話題。它讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操。然而，我們身邊還存留著許多不和諧的音符，是校園的主流，如隨地丟垃圾，踐踏草坪等，這些都要我們?nèi)マ鸪髮W(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，扮演著引領(lǐng)時(shí)代潮流的角色，同時(shí)又是社會(huì)未來的接班人，因此，創(chuàng)建和諧校園，應(yīng)由我做起，人人爭做文明學(xué)生，樹立大學(xué)生文明新形象。

一、遵守校規(guī)和道德規(guī)范，增強(qiáng)公德意識(shí)，注意自己的一言一行，形成良好的道德習(xí)慣，杜絕作弊，文明應(yīng)考，用誠信和實(shí)力交給自己和老師一份滿意的答卷，創(chuàng)建和諧的校園文化。

二、尊師重道，老師的諄諄教導(dǎo)我們引領(lǐng)我們扣開了智慧的大門，使我們從幼稚走向成熟。老師知識(shí)的雨落需要我們?nèi)斫邮?，老師充盈的干泉需要我們主?dòng)的汲取，老師辛勤的付出需要我們認(rèn)真的解讀，從而創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

三、保持積極心態(tài)，自尊自愛，和而不同，以寬容為本。前世五百次回眸才換來今生的檫肩而過，珍惜同學(xué)間的友誼，學(xué)會(huì)感恩，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，從而創(chuàng)建和諧的學(xué)生群體。

四、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)“又是一度春風(fēng)綠，又是一年花開時(shí)”茵茵綠草地，踏之何忍？我們應(yīng)以校園為家，用心呵護(hù)。學(xué)生本身作為消費(fèi)群體，根本沒有大量消費(fèi)的資本，中國的未來也不能成為過度消費(fèi)的社會(huì)，世界各地都出現(xiàn)了不同程度的能源危機(jī)，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水，不使用一次性筷子，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。

播種.種子，收獲希望；播種行為，收獲希望；播種習(xí)慣，收獲精彩人生。構(gòu)建和諧校園，由我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做槳，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖槳，定會(huì)奏響和諧的樂章。

關(guān)于校園的話題作文5

大家好，我是桃南小學(xué)的學(xué)生。六年里母校記錄著我們的酸甜苦辣，六年了我們也即將揮手告別我們的母校，我們長大了。

我的日子因你而美麗，我的心因你而遼闊，我的感情因你而充實(shí)，我的生活因你而豐富，我們讓歲月寫下青春，我們讓彼此放飛心情，讓那會(huì)心的一笑永遠(yuǎn)留在彼此的心間。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

給老師：

六年的時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫六年的陽光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師。

給同學(xué)：

1、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

2、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

3、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

4、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天---不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無悔！

5、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。

6、在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

7、心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

8、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；

9、歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

校園生活多姿多彩呀！