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老板們?nèi)绾螛?gòu)建科學(xué)績效管理體系

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  績效管理已成為老板們口中頻率較多的一個詞匯,但卻是HR最難以面對的詞匯,不愿碰,雖不至于到“談虎色變”的地步,但從人力資源管理實踐來看,績效管理確實是人力資源管理領(lǐng)域里的一大難點。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你解答老板們?nèi)绾螛?gòu)建科學(xué)績效管理體系,希望對你有所幫助!


  科學(xué)績效管理體系是一個測量、評估、影響員工工作相關(guān)的特征、行為、產(chǎn)出、出勤水平的正式系統(tǒng),它與工作相關(guān)的員工行為、產(chǎn)出等息息相關(guān),可以決定員工的產(chǎn)出,挖掘員工所能完成工作量的潛能。

  績效就是我們想要的那個結(jié)果,這個結(jié)果可能是可量化、可測量的,但也可能是不能測量、不易表達(dá)清晰的,績效管理正是為達(dá)到企業(yè)的績效提升而進(jìn)行的一系列活動。那么究竟績效管理的目的是什么?筆者認(rèn)為績效管理的目的是幫助企業(yè)訓(xùn)練一批高質(zhì)量的員工,提高企業(yè)績效。科學(xué)績效管理體系雖不是企業(yè)成功的必要條件,可在同等商業(yè)環(huán)境下,一些對員工管理不善的企業(yè)在面對實施了科學(xué)績效管理的競爭者時,將缺乏招架之力。

  科學(xué)績效管理體系包括績效計劃、績效實施、績效評估、績效反饋四個環(huán)節(jié),顯然,績效評估不能等同于績效管理,它是績效管理體系的一個重要部分。任何企業(yè)在實施科學(xué)績效管理體系前,要等企業(yè)組織現(xiàn)狀穩(wěn)定下來。如果一個企業(yè)的人員流失率升高,在實施評估之前要先了解人員離開企業(yè)的原因。如果企業(yè)正在進(jìn)行人事大調(diào)整,就應(yīng)該在推行績效管理之前將企業(yè)局面穩(wěn)定下來。如果企業(yè)正處在經(jīng)營困境中,則不適宜推行績效管理體系。實施績效管理體系的時間節(jié)點要恰到好處,要取得企業(yè)中高層管理者的認(rèn)可,他們認(rèn)為必須要推行科學(xué)績效管理體系的時候,才是最佳時機。

  那么,在企業(yè)內(nèi)部該如何建立科學(xué)績效管理體系呢?

  一、績效管理,一把手的工程

  美國波士頓咨詢集團(tuán)副主席簡尼·丹尼爾·杜克曾這樣論述管理變革:“管理變革不是操縱一臺機器,也不是一次只對人體進(jìn)行的治療,它所需的僅僅是固定的一套程序。”因此,管理變革的原因主要是變革過程中會出現(xiàn)意想不到的各種問題,而這些問題若不及時控制,會導(dǎo)致變革流產(chǎn)。

  在企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)入科學(xué)績效管理體系是一種管理上的變革,企業(yè)的一把手要真正知道企業(yè)的困境是什么,要清楚通過導(dǎo)入績效管理體系解決什么問題。否則,績效管理體系就是“紙上談兵”,一旦遇到阻礙就將“一無事處”,難逃“壽終正寢”的命運。

  績效管理不是偶爾為之的工作,而是一項日常工作,一把手不僅要參與設(shè)計,要持之以恒地推動,并且要加以調(diào)整、促進(jìn)、轉(zhuǎn)化該項工作,為企業(yè)的績效改進(jìn)與提升負(fù)責(zé)。

  二、轉(zhuǎn)變觀念,責(zé)任明確

  管理層在實施科學(xué)績效管理體系環(huán)節(jié)肩負(fù)主要職責(zé),包括為員工打分,向員工反饋評估結(jié)果,推行目標(biāo)管理時還要與員工一起制定工作目標(biāo)及簽署績效計劃。在實踐中,企業(yè)管理層往往會因為管理理念沒有轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致績效管理體系以失敗告終。

  在科學(xué)績效管理體系運行過程中,經(jīng)理們扮演著重要角色,他們的“誠實”對績效管理體系的成功與否起著決定性作用。如果經(jīng)理們不仔細(xì)檢查評分標(biāo)準(zhǔn),不認(rèn)真審查下屬的評分,那么在績效管理體系中,經(jīng)理們就如同“橡皮圖章”一樣,毫無價值。

  三、績效管理培訓(xùn)須先行

  績效評估前的培訓(xùn)工作是非常必要的。只有在培訓(xùn)的過程中理解并接受了績效評估,才會減少科學(xué)績效管理體系thldl.com的推行阻力,避免在評估過程中由于曲解引起的工作偏差。

  評估制度培訓(xùn)一般包括以下幾個方面的內(nèi)容,即明確評估方案、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)技巧和風(fēng)格、培訓(xùn)情緒等內(nèi)容。

  明確“評估方案”,需要評估者和被評估者了解評估表格的運用,評估結(jié)果的處理等;明確“培訓(xùn)結(jié)構(gòu)”指任何會議都應(yīng)該有議程,有節(jié)奏;明確“培訓(xùn)技巧和風(fēng)格”需要做到溝通技巧的多樣性;明確“培訓(xùn)情緒”則是指學(xué)會溝通,防止不滿情緒的出現(xiàn)。

  四、績效文化需形成

  績效管理的作用是幫助企業(yè)訓(xùn)練一批高質(zhì)量的員工,當(dāng)績效上升到文化層面時,企業(yè)的科學(xué)績效管理體系將源源不斷地釋放出一種能量:將企業(yè)的優(yōu)勢展現(xiàn)在市場中,無論是產(chǎn)品還是人才。

  科學(xué)績效管理體系只能參考,絕不能照搬照抄。韋爾奇曾論述過GE的末位淘汰法,這個績效基因在GE的文化土壤里生長得很好,然而被國內(nèi)不少民營企業(yè)引進(jìn)后,卻絆住了企業(yè)發(fā)展的腳步,不僅老板甚至連員工都對其恨之入骨。但是,績效管理專家或500強企業(yè)HR們卻總是在不同場合大講特講“該基因”的優(yōu)良,這也無可厚非,但如何改良“該基因”或如何改良土壤卻少有人談及,這需要極強的專業(yè)功底,是不會呢,還是沒發(fā)覺?答案不言而喻。


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