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增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)創(chuàng)新活力的方法

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創(chuàng)新首先需要一種昂揚(yáng)向上、不斷開拓進(jìn)取的良好精神狀態(tài)。思想解放是觀念更新的必要前提,是樹立創(chuàng)新意識(shí)的思想基礎(chǔ)。下面就是小編給大家?guī)淼脑鰪?qiáng)創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)創(chuàng)新活力,希望大家喜歡!

增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)激發(fā)創(chuàng)新活力

歷史事實(shí)證明,創(chuàng)新出思路,創(chuàng)新出辦法,創(chuàng)新出成就;因循守舊、墨守陳規(guī)、不思進(jìn)取,必將被歷史和時(shí)代所淘汰。在我市新的歷史進(jìn)軍中,要實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展,必須堅(jiān)持創(chuàng)新精神,建立創(chuàng)新體制,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新首先需要一種昂揚(yáng)向上、不斷開拓進(jìn)取的良好精神狀態(tài)。思想解放是觀念更新的必要前提,是樹立創(chuàng)新意識(shí)的思想基礎(chǔ)。要樹立創(chuàng)新精神,就必須進(jìn)一步解放思想。在當(dāng)前,就要自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念束縛中解放出來,從對(duì)馬克思主義錯(cuò)誤的和教條主義的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來,進(jìn)一步破除舊、滿、難、懶的思想,堅(jiān)決排除各種錯(cuò)誤傾向的干擾,使我們的思想和行動(dòng)更加符合我市的客觀實(shí)際,堅(jiān)持用創(chuàng)新精神拓展我們的工作思路。

要使創(chuàng)新成為一種永不衰竭的發(fā)展動(dòng)力,必須有特別的體制和制度保證。體制,是機(jī)構(gòu)設(shè)置和管理權(quán)限劃分的制度。建立創(chuàng)新體制的重要目的,就是要克服生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中防礙生產(chǎn)力發(fā)展的因素,以不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。要建立這種創(chuàng)新體制,就必須加大改革力度,以完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)市場(chǎng)取向的改革,從根本上消除束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙,建立有利于改革和發(fā)展的創(chuàng)新體制和運(yùn)行機(jī)制,為創(chuàng)新提供體制、制度和機(jī)制方面的保證和支持,為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的更快發(fā)展注入新的動(dòng)力。

要搞好創(chuàng)新,不僅要求我們具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),而且要求我們具有出眾的創(chuàng)新能力。只有將創(chuàng)新能力變?yōu)槟_踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng),才能發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

關(guān)于創(chuàng)新的名言

1. 以空前未有的熱情,煥發(fā)青春的創(chuàng)新功能,激發(fā)人人獨(dú)特的創(chuàng)新精神,使民族的國(guó)家的創(chuàng)新智慧來一個(gè)總發(fā)動(dòng)!使個(gè)體的群體的創(chuàng)新潛能來一個(gè)大爆發(fā)!——中國(guó)金馬著《世紀(jì)羅曼司》第頁(yè)

2. 想像力能帶領(lǐng)我們超越以往范圍的把握和視野。——(美)安東尼·羅賓斯

3. 為了產(chǎn)生創(chuàng)新思想,你必須具備:()必要的知識(shí);()不怕失誤不怕犯錯(cuò)誤的態(tài)度;()專心致志和深邃的洞察力?!雇帷吨挛磥淼目偛脗儭?/p>

4. 提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)科學(xué)上的實(shí)驗(yàn)技能而已。而提出新的問題,新的可能性,以及從新的角度看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?!獝垡蛩固?/p>

5. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全靠自己闖蕩,在求異的同時(shí)就要?jiǎng)?chuàng)新。具體的感覺是,要把繁華世界看作蠻荒一片,把已經(jīng)光彩奪目的物質(zhì)文明看作還未開墾的處女地,大膽地按照自己的意愿開拓塑造自己心目中的文明世界?!伣ㄖ小兜谒漠a(chǎn)業(yè)大崛起》

6. 商品開發(fā)離不開創(chuàng)新構(gòu)想,創(chuàng)新構(gòu)想是人類智慧中最美麗的花朵?!馊A《商品開發(fā)技巧》

7. 如若說,在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí),人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容,那么,在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí),依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài),則無異于一種自我潰敗?!瘃R《世紀(jì)羅曼司》

8. 創(chuàng)新是企業(yè)家的具體工具,也就是他們借以利用變化作為開創(chuàng)一種新的實(shí)業(yè)和一項(xiàng)新的服務(wù)的機(jī)會(huì)的手段。……企業(yè)家們需要有意識(shí)地去尋找創(chuàng)新的源泉,去尋找表明存在進(jìn)行成功創(chuàng)新機(jī)會(huì)的情況變化擴(kuò)其征兆。他們還需要懂得進(jìn)行成功的創(chuàng)新的原則并加以運(yùn)用。——(美)彼得·德魯克《創(chuàng)新和企業(yè)家精神》

創(chuàng)新思維的定義

有人將其定義為:反映事物本質(zhì)屬性和內(nèi)、外在有機(jī)的聯(lián)系,具有新穎的廣義模式的一種可以物化的高級(jí)思想、心理活動(dòng)。

還有人將創(chuàng)新思維定義為:創(chuàng)新思維是指以新穎、獨(dú)特的方法解決問題的思維過程。通過這種思維不僅能揭露客觀事物的本質(zhì)及其內(nèi)部聯(lián)系,而且在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎、獨(dú)創(chuàng)、具有明顯社會(huì)意義的思維成果。

也有另一種說法:創(chuàng)新思維是指具有新穎性,能解決某一特定需要(目的)的思維過程及其功能。

無論有多少說法,但反映創(chuàng)新思維的本質(zhì)是一樣的。創(chuàng)新思維是人類創(chuàng)造力的核心和思維的最高級(jí)形式,是人類思維活動(dòng)中最積極、最活躍和最富有成果的一種思維形式。人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開知識(shí)的增長(zhǎng)與發(fā)展,而知識(shí)的增長(zhǎng)與發(fā)展又是創(chuàng)新思維的結(jié)果。所以,創(chuàng)新思維比之上述思維的其它形式,更能體現(xiàn)人的主觀能動(dòng)性。

創(chuàng)新思維有廣義與狹義之分。一般認(rèn)為人們?cè)谔岢鰡栴}和解決問題的過程中,一切對(duì)創(chuàng)新成果起作用的思維活動(dòng),均可視為廣義的創(chuàng)新思維。而狹義的創(chuàng)新思維則是指人們?cè)趧?chuàng)新活動(dòng)中直接形成的創(chuàng)新成果的思維活動(dòng),諸如靈感、直覺、頓悟等非邏輯思維形式。

關(guān)于創(chuàng)新思維的含義,已有許多不同表述,如中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師、中國(guó)邏輯學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)張家龍認(rèn)為:創(chuàng)新思維是人們自覺地、能動(dòng)地綜合運(yùn)用性和開拓性成果的一種思維。在創(chuàng)新思維中,邏輯思維和非邏輯思維是交織在一起的。邏輯思維可以發(fā)現(xiàn)新真理,這已為無數(shù)的科學(xué)實(shí)例所證明。在創(chuàng)新思維過程中,人們還應(yīng)用非邏輯思維,靈感就是一種非邏輯思維。創(chuàng)新思維人人皆能具有,只是需要開發(fā)。南京金陵思維研究所、“邏大”創(chuàng)新思維研究所特約研究員所長(zhǎng)黃浩森則認(rèn)為:創(chuàng)造力的產(chǎn)生要靠思維能力、想象力和觀察力,集中在一起就形成創(chuàng)造性思維,即人的智力。

對(duì)任何一個(gè)人來說,創(chuàng)新思維是可以訓(xùn)練的,區(qū)別僅在于通過訓(xùn)練所取得實(shí)效程度的不同。高校大學(xué)生完全可以通過堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和訓(xùn)練增強(qiáng)自己的創(chuàng)新思維能力。訓(xùn)練和不訓(xùn)練是大不一樣。許多著名科學(xué)家對(duì)創(chuàng)新思維曾有過精彩的論述。愛因斯坦指出:“物理學(xué)家的最高使命是要得到那些普遍的基本定律,……要通向這些定律,并沒有邏輯的道路;只有通過那種對(duì)經(jīng)驗(yàn)共鳴的理解為依據(jù)的直覺才能得到這些定律?!彼€說:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著迸步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?!逼绽士艘灿蓄愃频囊娊?,他說:“每一種假說都是想象力發(fā)揮作用的產(chǎn)物,而想象力又是通過直覺發(fā)揮作用的”。美國(guó)麻省理工學(xué)院的戈登教授認(rèn)為:“既然發(fā)明創(chuàng)造不是闡明已知的事物聯(lián)系,而是要發(fā)現(xiàn)事物間未知的聯(lián)系,因此,要靠非推理因素來把似乎無關(guān)的東西聯(lián)系起來?!?/p>

對(duì)創(chuàng)新思維規(guī)律的研究,始于20世紀(jì)初。此前的發(fā)明創(chuàng)新活動(dòng)主要靠自發(fā)的直覺和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為做出發(fā)明成果的人是天才或幸運(yùn)者,具有神秘色彩。19世紀(jì)中,由于工業(yè)化的需求和科學(xué)技術(shù)發(fā)展加速,發(fā)明創(chuàng)新成果大量涌現(xiàn),發(fā)明者的經(jīng)驗(yàn)也逐漸得到淀積、交流。1906年,美國(guó)的專利審查官普林德爾在美國(guó)電氣工程師學(xué)會(huì)(AIEE)會(huì)議上提出的論文“發(fā)明的藝術(shù)”,開創(chuàng)了研究創(chuàng)新思維和方法規(guī)律的先河。此后,對(duì)這方面的研究工作日益增多,到20世紀(jì)50年代,形成了風(fēng)靡歐美各國(guó)的創(chuàng)造教育運(yùn)動(dòng),其中,總結(jié)出了數(shù)以百計(jì)的創(chuàng)造技法。在此基礎(chǔ)上提高,自20世紀(jì)70年代始,德國(guó)、日本、前蘇聯(lián)和美國(guó)陸續(xù)推出了不同形式的系統(tǒng)的發(fā)明方法。我國(guó)則從20世紀(jì)80年代起開始了對(duì)這方面的研究。創(chuàng)新思維固然離不開邏輯思維,也要運(yùn)用概念、判斷、推理的思維方式,但它并不是邏輯上循序漸進(jìn)地從經(jīng)驗(yàn)材料導(dǎo)出假說、概念和理論,而是通過形象化構(gòu)思、想象和直覺等特有的思維形式,跳躍式地直接抓住事物本質(zhì)的思維過程。它依據(jù)于經(jīng)驗(yàn),又一下子超出了經(jīng)驗(yàn),是一種頓悟、直覺性的思維。

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