揠苗助長的典故解釋
揠苗助長的典故解釋
揠苗助長，揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來的揠苗助長的內(nèi)容，希望大家喜歡。
揠苗助長的解釋
[釋義] 揠：拔起。把苗拔起;以幫助其生長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律;急于求成;因而誤了事。
[語出] 宋·呂本中《紫微雜說》：“揠苗助長;苦心極力;卒無所得也。”
[正音] 揠;不能讀作“yǎn”;長;不能讀作“chánɡ”。
[辨形] 揠;不能寫作“偃”。
[近義] 欲速不達
[反義] 放任自流 循序漸進
揠苗助長的典故
從前宋國有一個農(nóng)夫，嫌自已田里的秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似乎一點也沒長大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長高一點。
忽然，他靈機一動，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳，開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農(nóng)夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田里的稻苗長高了不少。”農(nóng)夫太太半信半疑，就叫兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽到家里的稻子長高了，興奮地飛也似的跑到田里去看。這時，他發(fā)現(xiàn)稻苗是長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。
揠苗助長的造句舉例
1) 采取揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。
2) 學(xué)習(xí)文化知識，要循序漸進，切不可急于求成，揠苗助長。
3) 孩子才4歲,你就要她學(xué)這學(xué)那,這無疑是揠苗助長,不利于她的健康成長。
4) 因勢利導(dǎo)的方法,將使事情獲得成功;揠苗助長的做法,將導(dǎo)致事情的失敗。
5) 別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
6) 我們不想揠苗助長，當然我沒有說我不喜歡他們，也沒有說我不信任他們。
7) 對學(xué)生的教育既不能揠苗助長，也不能放任自流。
8) 治理國家的難處，其中除了揠苗助長的錯誤外，最大的盲點就在于管理者的私心。
9) 九練習(xí)技藝總須循序漸進，貪求速效，往往揠苗助長罷了。
10) 學(xué)習(xí)須漸進有功，一味跳級求深，無異于揠苗助長。
11) 做事宜按部就班，循序漸進，揠苗助長，反而容易失敗。
12) 一個好的園丁不會揠苗助長，而會耐心等待，因此我們必須有耐心。
13) 父母教育子女難免求好心切，但不可揠苗助長，以免收到反效果。
14) 即便是你親生的孩子，你也千萬別揠苗助長，更別窮瞎操這個心吧!
15) 揠苗助長：對學(xué)生的教育既不能揠苗助長，也能任其自然。
16) 現(xiàn)在許多家長恨鐵不成鋼，不惜揠苗助長，結(jié)果受苦的是孩子。
17) 這當中，有的地區(qū)和部門，甚至還出現(xiàn)過揠苗助長的現(xiàn)象。
18) 你一下子給花施這么多肥，小心揠苗助長，適得其反。
19) 你不顧孩子資質(zhì)，硬要孩子變成資優(yōu)生，小心揠苗助長，適得其反。
20) “揠苗助長”這個成語，現(xiàn)在多寫成“拔苗助長”，比喻違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄遭。
21) 此揠苗助長,苦心極力,非徒無益,而又害之。
22) 成長是一個緩慢的過程，而有些時候命運會將我們揠苗助長。獨木舟
23) 不管你情不情愿，命運總會將你揠苗助長。獨木舟
24) 但隨著修為的提升,他也知道這種揠苗助長的壞處。
25) 我們對于兒童有兩種極端的心理，都于兒童有害。一是忽視;是期望太切。忽視則任其象茅草樣自生自滅，期望太切不免揠苗助長，反而促其夭折。所以合理的教導(dǎo)是解除兒童痛苦增進兒童幸福之正確路線。
26) 我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
27) 不顧兒童身體需求,一味地讓他們趴在桌上學(xué)習(xí),節(jié)假日也不讓他們休息,這是一種揠苗助長行為。
28) 教學(xué)要循序漸進,填鴨式的做法無異于拔苗助長。又作“揠苗助長”。
29) 對這樣的一顆種子，我們根本就不必大費周章，花費心力去做任何揠苗助長的事。
30) 然而在教育部宣布幼稚園不得教授美語等一連串的禁令復(fù)，不禁令人反思，幼兒階段教授美語到底是向下扎根或是揠苗助長?
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