唯一的聽眾讀后感400字
唯一的聽眾讀后感400字
《唯一的聽眾》這篇課文主要告訴我們其實(shí)善意的謊言和誠信并不矛盾,而且能更好的體現(xiàn)出這個人的良好品質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砦ㄒ坏穆牨娮x后感400字,歡迎大家參考!
唯一的聽眾讀后感400字篇1
我們學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇課文,通過讀了這篇《唯一的聽眾》,我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強(qiáng)大,同時也感受到了一位老人美好的心靈。
文章主要說了一個這樣的故事:作者以前剛剛學(xué)習(xí)拉小提琴的時候,總是很難聽,一段時間后仍是如此,令他又沮喪又灰心??墒?,一位“耳聾”的老太太走入了作者的生活中,每當(dāng)作者拉琴的時候,她就在一旁認(rèn)真地“聽”并鼓勵他,是她用心靈的傾聽和鼓勵讓作者感受到真正的音樂的內(nèi)涵,激勵他認(rèn)真練習(xí),使他拉出的曲子越來越優(yōu)美動聽,讓作者在心靈上得到了鼓舞,最終成為一名著名的小提琴家。
我也有這種體會:一次硬筆比賽中,我根本沒有信心能獲得一個好成績,因爸爸的鼓勵:“拿不了獎沒什么大不了的!只要認(rèn)真地去寫好你的每一個字,其它的不重要。”爸爸的話語使我信心倍增,在比賽時我調(diào)整好自己緊張的心情,想著描字本里的結(jié)構(gòu)、形狀,把字認(rèn)真地寫下來。最后,我得了三等獎,我高興、興奮不已,我知道我要感謝的人是爸爸,才有今天的成績。
從這篇文章中,我看到:一位慈祥、和藹的老人靜靜地坐在木椅上,面帶微笑的指點(diǎn)著。陽光透過茂盛的樹葉,照在她灰白色的頭發(fā)上,顯得她格外蒼老。額頭上的皺紋,記載著多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。我了解到:老人讓小男孩走出了自卑的陰影,對他關(guān)心、支持和幫助,使他自信的對待每件事。同時,我也“聽”到:一支優(yōu)美的曲。在林間流淌,美妙的音符從你我身旁閃過,它就像太陽,溫暖著他倆,它也像潺潺的溪水滋潤著大地。此刻的沉默,勝過千言萬語。最后,小男孩還是以平靜的心情拉奏一支優(yōu)美的曲。,他感到了什么是真正的音樂:音樂能溝通人與人間的感情,使雙方的心靈得到交流。
唯一的聽眾讀后感400字篇2
這通過讀了這篇《唯一的聽眾》,我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強(qiáng)大,同時也感受到了一位老人美好的心靈。
文章主要講述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人認(rèn)為是音樂白癡,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空無一人時拉。一位“耳聾”的老人給予“我”微不足道的鼓勵使“我”找回了自信有聲望的音樂教授撒了一個善意的謊言,說自己是個聾子,使青年有勇氣在有人的場合下拉出水平很差的小提琴曲來。老人給予青年微不足道的鼓勵使青年的水平大幅度的提高了。使我感到這微不足道的鼓勵是無比強(qiáng)大的。一個動作、一種表情,看起來是微不足道的鼓勵,實(shí)際上能使一個失敗者成為成功者,能使一個沒有信心的人重拾信心。
我也有這種體會:一次硬筆比賽中,我根本沒有信心能獲得一個好成績,因爸爸的鼓勵:“拿不了獎沒什么大不了的!只要認(rèn)真地去寫好你的每一個字,其它的不重要。”爸爸的話語使我信心倍增,在比賽時我調(diào)整好自己緊張的心情,想著描字本里的結(jié)構(gòu)、形狀,把字認(rèn)真地寫下來。最后,我得了三等獎,我高興、興奮不已,我知道我要感謝的人是爸爸,才有今天的成績。
讀了《唯一的聽眾》使我明白了一個微不足道的鼓勵是一種強(qiáng)大的力量,也是信心的泉源。是給予沒有信心的人的鼓勵,是使有信心的人更是信心倍增。心靈的聽眾,你是沮喪時的微笑,你是氣餒時的鼓勵,你是灰心時的期盼,你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!
唯一的聽眾讀后感400字篇3
今天,我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》,本文的作者是落雪。記敘的是‘我’在家中練琴遭冷遇,父親和妹妹說‘我’是‘音樂白癡’,我喪失了信心。于是,我悄悄來到林中練琴。遇到了一位耳聾的老人,她鼓勵‘我’,樹立了‘我’的信心。我每天都要面對一位耳聾的老人盡心盡力的演奏。當(dāng)我停下來時,她總不忘說上一句:“真不錯,我的心已經(jīng)感受到了,謝謝你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚。最后能在各種文藝晚會上為百上千的觀眾演奏小提琴。
這篇課文贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵年輕人成才的美德,也表達(dá)了作者對老教授的敬佩、感激之情。
老教授說自己是一個聾子,這是老人在鼓勵作者,不管拉成什么樣,老人也聽不見,但心里卻能感受到音樂的美妙,她愿意每天做作者唯一的聽眾,目的是讓作者樹立信心。
老人善意的謊言,鼓勵作者苦練下去,功夫是不負(fù)有心人的。
唯一的聽眾,我們不也有自己的聽眾嗎?當(dāng)我和朋友吵架了,鬧別扭了,媽媽便會對我說:“對別人寬容點(diǎn)兒,就不會吵架了朋友的友誼也會更好。”當(dāng)我考試的不好時,垂頭喪氣是,媽媽會對我說:“女兒,沒關(guān)系,這次考不好,下次繼續(xù)努力,要對自己有信心,加油!加油!”
時間有真情,也許你的一個微笑、一句贊許、一次肯定,就能讓別人感到溫暖的關(guān)懷,就能讓別人充滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。請對別人多一些鼓勵和關(guān)心吧,那么我們每天都會充滿希望,擁有奮發(fā)的激情。
唯一的聽眾讀后感400字篇4
今天,我讀了一篇課文叫《唯一的聽眾》。讀后我有很大的感受。
《唯一的聽眾》這篇課文主要講了一位曾經(jīng)是音樂學(xué)院最有聲望的教授,曾是樂團(tuán)的手提小提琴手的老太太說了一的善意的謊言,謊稱自己是聾子來讓文中的我有自信在接著拉小提琴,最終,“我”在老人的鼓勵下成為了優(yōu)秀的小提琴手。
讀了這篇課文我最大的感受是:其實(shí)善意的謊言和誠信并不矛盾,而且能更好的體現(xiàn)出這個人的良好品質(zhì)。
課文里還有血多出運(yùn)用拉善意的謊言,如:《別餓壞了那匹馬中》,殘疾青年用了一個善意的謊言,來讓一個酷愛讀書的孩子心安理得的在他的書攤前讀書?!队眯撵`去傾聽》中,主人公訴善用一個善意的謊言來讓“我”的心靈得到了安慰,可以更好的消除“我”對死亡號產(chǎn)生的恐懼感……“
其實(shí),在我們身邊也有許多類似這樣善意的謊言,如:我們的小雞死了,爸爸媽媽會說:”小雞睡著啦。“。這是我們也會相信小雞睡著啦,明天就會醒來;還有病重的患者,他的親人去看結(jié)果時,嚇了一跳,甚至失聲痛哭。但到了病房去說:”沒事兒的,過幾天就能出院啦!“而患者卻不知道,他馬上就要行將就木啦。
這篇課文讓我知道啦:在不同時刻可以說一的善意的謊言,這樣不但不會體現(xiàn)出你很不誠實(shí),而且會更加體新春的良好品質(zhì)。
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