老師您好我的好老師讀后感五百字1

　　“老師強，則少年強;少年強，則中國強”!這句話一點也沒錯!讀了《老師你好，我的好老師》這本書后，讓我深有感觸。

　　《老師你好，我的好老師》這本書共分了13課，讓我最深有感觸的是第八課中智慧向?qū)?mdash;—《漏掉的三好學(xué)生》和第五課中高貴的是精神——《地震中的英雄老師》。

　　看到“漏掉”的三好學(xué)生，我就被蒙掉了，我心里默默地想：三好生怎么會“漏掉”呢?原來是主人公王強，沉浸在自己思緒中，而被其他同學(xué)戲弄了，可是王強的班主任老師保護了王強的自尊心，這一點讓我久久不能忘懷，接下來我又把書翻到第五課《地震中的英雄老師》也讓我身有感觸，讀完后我的眼眶濕潤了，心想：“地震無情，人間有愛。”當災(zāi)難發(fā)生的那一刻，老師們放棄了逃生的機會，他沉著，機智，甚至不惜犧牲自己的生命，他為了保護自己的學(xué)生們，為孩子們贏得生存的希望和機會，他把生的機會留給了身邊的學(xué)生，卻永遠失去了自己的生命。此刻我更能懂得“師德”二字的博大和崇高!

　　這本書我讀了好幾遍，我想呼吁：“同學(xué)們，你們有沒有想過，做為一個學(xué)生，除了家人，誰陪伴你們時間最長，那就是我們敬愛的老師!對，是老師，她呵護你，關(guān)懷你，引領(lǐng)你，從一個懵懵無知的孩童，成長成為意氣風發(fā)的少年，中國3億多正在茁壯成長的青少年，你我也是其中的一員，在1500多萬老師的引導(dǎo)之下長身體、長知識、長才干，健康成長。一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，都敘述著一個個動人的故事。這是一幅多么美麗壯闊的畫面。老師像化雨春風，像冬日暖陽，像導(dǎo)航燈……因此我們尊敬的伯伯充滿深情地稱老師為“筑夢人”。

　　同學(xué)們啊!請由你而起，匯聚億萬青少年的聲音，向我們敬愛的老師們，向偉大的筑夢人致敬，讓我們發(fā)自內(nèi)心地道一聲：老師您好!

　　老師您好我的好老師讀后感五百字2

　　一說到老師，有些人可能會熱淚盈眶，從我讀的這本書里，我對老師更是敬佩不已。

　　這本書叫《老師您好，我的好老師》，看到封面，覺得不怎么樣，可是，剛打開封面，第一個故事就感動了我內(nèi)心深處的心弦——一個著名的老黨員、老軍人，他在一間病房里，身上插著針管，戴著氧氣罩，可他沒有躺在病床上休息，只見他手上握著鼠標，正坐在電腦前整理資料。他在生命的最后一刻，仍不忘記把自己的智慧，知識奉獻給祖國!這才是一個軍人，一個真正的軍人的最后一次交沖鋒。他，就是我國的核工程試驗專家，林俊德。最后，他累了，躺在床上，可這一次他永遠的去了!這就是跨越生死之界，為祖國無私奉獻的好老師。

　　寫到這兒，我不禁想起來我的語文老師——黃老師。盡管她看起來比較嚴肅，就像一只兇猛的老虎，可是，她內(nèi)心其實很溫柔，很和藹。記得有一次快要期末考試了，黃老師她一直鼓勵我，讓我靜下心多多復(fù)習，遇見了難題不要慌張，要從容，只要以平常心對待每次考試，成績就會上去了。從容地面對未知的考驗!

　　這就是我們的老師，一個盡心盡責的好老師。所以，我暗下決心，在最后一學(xué)期要畫上一個完美的休止符。

　　老師您好我的好老師讀后感五百字3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”古往今來，歌誦老師的詩句數(shù)不勝數(shù)。老師，也成了學(xué)生心目中的“筑夢人”。

　　從國家主席到作家岳南、張悅?cè)?從“神十”航天員王亞平到少兒節(jié)目主持人鞠萍，無論是那位成功人士，都有恩師的教誨，才成長為了這相模樣。豐面，就讓我來說說，我與老師的一個故事吧!

　　記得那天是臺風來之前，風已經(jīng)很大了，得行人睜不開眼睛。我們的班主任卻頂著風，跑遍整個城區(qū)，一家一家地進行家訪。老師來我們家家訪時，風已經(jīng)很大了，我們都勸老師回去吧，等臺風過了再去家訪。老師卻說：“還有幾個同學(xué)，我必須先去他們家家訪，不能耽擱，更不能麻煩了同學(xué)的家長。”說著，她又出發(fā)了。

　　我們送老師下樓，看著老師的背影，我的鼻子一酸，險此掉下淚來。

　　啊，老師!你們是筑夢人，你們是啟明星，點亮前行的方向;你們是梅花，堅守自己的高尚;你們是字典，為我們查疑解難;你們是愛的筑夢人，你們筑得不僅是我們的夢想，更是全中國的夢想!感謝你們，低下身來與我們平等交流;感謝你們，站起身來為我們傳授知識。課堂上，只有你們站著。你們啊!早已成為了我心中的里程碑。你們主解光芒，卻悄然隱去。

　　老師您好我的好老師讀后感五百字4

　　同學(xué)們，你們知道是誰嘔心瀝血地幫你播種未來嗎?是誰勤勤懇懇地堅守自己的崗位嗎?是誰默默無聞地當你的智慧向?qū)?

　　他們一直陪伴著我們，把我們從一個知識的黑暗地帶，帶到一片智慧的沃土上去。他們，就是我們敬愛的老師。

　　今天，我讀了《老師您好，我的好老師》,深受感動。

　　其中，格桑德吉老師最令我感動，她真是個好老師。格桑德吉老師來自西藏拉薩，她是幫

　　辛鄉(xiāng)小學(xué)的副校長，每當學(xué)生放假，她和護送人員便要護送90多名小學(xué)生回家。要安全護送這么多的孩子回家，還要走過崎嶇的山路，從溜索上溜過雅魯藏布江，難度是可想而知的。這條路也是她當年艱難求學(xué)之路。在她童年時代，幫辛鄉(xiāng)的文化水平很低，她就立志要當一名教師，讓村里的孩子都能讀書。長大后，她竟考取了河北師范大學(xué)，更令人想不到的是，她放棄了拉薩的工作，主動申請到幫辛鄉(xiāng)當一名鄉(xiāng)村教師?，F(xiàn)在，她已經(jīng)在崗位上堅守了13年。2013年7月已是格桑德吉老師的第66次護送，她為了學(xué)生，只和已經(jīng)7歲的女兒見了四次面;她還常常到一些輟學(xué)的孩子家庭勸學(xué)。

　　格桑德吉老師對學(xué)生的付出真是真誠無私、嘔心瀝血，為了孩子們，真是用心良苦。

　　看著看著，我不禁想起了我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，為了輔導(dǎo)一些成績不好的同學(xué)，不辭辛勞地幫助他們，經(jīng)常加班加點，無私奉獻。還記得有一次，我生病請假，第二天老師就耐心地給我補課，把知識點一字不漏地講給我聽。老師真是敬業(yè)，為了學(xué)生嘔心瀝血，不辭辛勞，我想對敬愛的老師說：老師您辛苦了，謝謝您!

　　教師這份職業(yè)看似很平凡，但里面蘊藏著平凡中的偉大!

　　老師您好我的好老師讀后感五百字5

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，我想每個人都有自己喜歡看的書，我也不例外。

　　我喜歡讀《老師您好，我的好老師》這本書，書中的故事使我感慨萬分。老師是您伴隨著我們成長，從黎明倒傍晚是您呵護關(guān)，懷領(lǐng)，導(dǎo)著我們;我們沐浴著知識的陽光雨露，探索者未知的多彩世界……是您們，敬愛的老師在平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻，譜寫了一曲曲壯麗的教育頌歌。培養(yǎng)一批又一批建設(shè)祖國棟梁之才;一代又一代的接力傳承，才有了祖國驚天的快速發(fā)展和輝煌成就。

　　古人云：其身玉，不令而行;其身不正，雖令不從。一個個讓人喜歡，敬佩，為學(xué)生樹立了好榜樣的老師，他們的魅力，道德品質(zhì)，言行舉止……都散發(fā)著無窮的魅力。反復(fù)閱讀，讓我重溫了許多老師的光榮業(yè)績。陶行知他以“捧著一顆心來不帶半根草去”作為畢生的座右銘，為我國教育探尋新道路。殷雪梅老師，為了挽救6名學(xué)生的生命，在緊急關(guān)頭張開雙臂，奮力將學(xué)生推向路旁，自己卻被車子撞出老遠，永遠的離開了。她確實是一位好老師。

　　書中寫了一個個好老師，在平凡0的工作崗位上默默奉獻，對學(xué)生真誠的關(guān)心愛護，不僅是生活上“扶貧”，學(xué)習上“扶智”，更是精神上“扶志”，品德上“扶德”，心理上的“扶健”。

　　這本書讓我知道了老師是多么偉大，老師是多么崇高。我與這本書的故事將永遠不會畫上句號，它將伴隨我一輩子。

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