家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是起著不可估量的作用的，它直接影響著孩子性格的形成，對(duì)待生活的態(tài)度，良好習(xí)慣的鑄成，甚至將來(lái)做人的道理等等，下面和學(xué)習(xí)啦小編具體了解下家教方法指導(dǎo)。

　　家教方法指導(dǎo)一：

　　制冷法--給自負(fù)的孩子“潑冷水”

　　自負(fù)心理對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的，因此一旦發(fā)現(xiàn)孩子有自負(fù)的苗頭，父母就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用“制冷”的手段，適時(shí)地給孩子潑點(diǎn)冷水，讓孩子學(xué)會(huì)理性地評(píng)價(jià)自己，正確地認(rèn)識(shí)自己。

　　包容法--讓孩子感受父母無(wú)條件的愛(ài)

　　孩子也許不夠聰明，也許有很多缺點(diǎn)，可是作為父母，你絕對(duì)不能對(duì)孩子存有偏見(jiàn)，羞辱或嫌棄自己的孩子，對(duì)孩子一定要包容，要有信心。

　　樣板法--父母要給孩子當(dāng)好第一任老師

　　父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子，父母的言行舉止都會(huì)影響到孩子。因此父母要嚴(yán)于律已，處處以自己的正確言行為孩子樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

　　鼓勵(lì)法--給孩子不斷進(jìn)取的力量

　　孩子很容易對(duì)自己失去信心，并因?yàn)樵庥龃煺鄱艞壟?，因此，家長(zhǎng)要不斷地鼓勵(lì)孩子，給他們前進(jìn)的勇氣和必勝的信心。

　　傾聽(tīng)法--認(rèn)真了解孩子的感受

　　每個(gè)孩子都有自己的心聲，家長(zhǎng)一定要耐心地去傾聽(tīng)，才能真正了解孩子的想法、感受。有了這樣的基礎(chǔ)，親子之間才能良好溝通，建立良好、和諧的親子關(guān)系。

　　贊賞法--讓孩子在贊美聲中進(jìn)步

　　教育學(xué)家認(rèn)為，教育孩子，獎(jiǎng)勵(lì)是比懲罰更有效的方式。因此他們建議，用獎(jiǎng)勵(lì)正確來(lái)代替懲罰錯(cuò)誤，用肯定優(yōu)點(diǎn)來(lái)代替否定缺點(diǎn)，這樣既可以避免給孩子造成傷害，又可以使孩子取得更好的進(jìn)步。

　　家教方法指導(dǎo)二：

　　點(diǎn)撥法--巧妙地提示孩子自覺(jué)走向正途

　　凡事替孩子包辦的父母是孩子最不喜歡的，聰明的家長(zhǎng)只會(huì)在孩子遇到難題或行為錯(cuò)誤時(shí)，從旁稍加提示、引導(dǎo)，幫他解決疑難。

　　虛擬法--讓孩子產(chǎn)生“我很棒”的自我感覺(jué)

　　“有了天才的感覺(jué)，你會(huì)成為天才;有了英雄的感覺(jué)，你會(huì)成為英雄。孩子找到了好孩子的感覺(jué)，他就會(huì)成為好孩子。”用虛擬的手段，給孩子制造一個(gè)“我很棒”的自我感覺(jué)，他就會(huì)逐漸“棒”起來(lái)。

　　容過(guò)法--讓孩子在錯(cuò)誤中學(xué)到更多

　　生活中，孩子難免有一些過(guò)失、錯(cuò)誤。如果孩子所犯的過(guò)錯(cuò)的性質(zhì)不是很?chē)?yán)重，那么家長(zhǎng)就不妨給予寬容、諒解，這樣孩子不僅會(huì)在內(nèi)疚自責(zé)中更認(rèn)真地改正錯(cuò)誤，還可以使其形成良好的寬容心態(tài)。

　　訓(xùn)誡法--讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改過(guò)自新

　　孩子總會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題和錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤可以寬容，而有些錯(cuò)誤是不能姑息的，必須對(duì)孩子進(jìn)行合理、有效的批評(píng)，以保證孩子不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

　　熏陶法--在生活中給孩子好的影響

　　父母如果能在家庭生活中培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，陶冶孩子的情趣、品行，那么就可以讓孩子更健康地成長(zhǎng)。

　　疏導(dǎo)法--讓孩子由對(duì)立變成合作

　　在教育孩子時(shí)太過(guò)專(zhuān)制只會(huì)引起孩子的逆反，讓孩子跟你“對(duì)著干”，但如果采取明智、開(kāi)放的疏導(dǎo)策略，孩子就會(huì)愿意跟你愉快合作。