孩子寫(xiě)好字有什么方法
孩子寫(xiě)好字有什么方法
中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字，是個(gè)基本功。教會(huì)孩子寫(xiě)字是每個(gè)老師和家長(zhǎng)要負(fù)起的責(zé)任，孩子不愛(ài)寫(xiě)字怎么辦?今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了孩子寫(xiě)好字的方法。
孩子寫(xiě)好字的有效方法
一、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則
要孩子認(rèn)識(shí)到亂涂亂畫(huà)、潦草馬虎帶來(lái)的危害，并讓孩子知道書(shū)寫(xiě)整潔、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮，但要工整、清楚。
二、每天可以讓孩子專門練寫(xiě)一些字
每個(gè)字書(shū)寫(xiě)遍數(shù)，寧可少些，但要好些。寫(xiě)的時(shí)候要求孩子先看，了解字的框架結(jié)構(gòu)，還可以讓孩子說(shuō)說(shuō)每一筆畫(huà)的位置、筆順的先后，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并立即糾正，在做完這些準(zhǔn)備后再開(kāi)始動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)。
三、家長(zhǎng)可以每天對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行評(píng)改
肯定哪些字寫(xiě)得好，指出哪些字還要注意什么問(wèn)題。應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主，讓孩子在寫(xiě)字中獲得成功體驗(yàn)，使他握著筆就覺(jué)得愉快，這樣，孩子就自覺(jué)自愿地練習(xí)寫(xiě)字了。
四、增加趣味
如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫(xiě)字、河邊(海灘)作畫(huà)的游戲，讓孩子快樂(lè)地寫(xiě)下他剛剛學(xué)會(huì)的字。這可比在本子上一筆一畫(huà)的勾勒有成效。
五、孩子幼時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)描摹
雖然，描摹不等于書(shū)寫(xiě)，卻對(duì)書(shū)寫(xiě)很有幫助。對(duì)于缺乏描摹小字或精巧圖畫(huà)能力的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)先給他們一些大張的紙來(lái)描摹較大的字或畫(huà)。到了一定階段，孩子就會(huì)從描摹轉(zhuǎn)為書(shū)寫(xiě)。
六、書(shū)寫(xiě)是手工技巧，因而書(shū)寫(xiě)的好壞，取決于肌肉的協(xié)調(diào)性
通過(guò)諸如繪畫(huà)、捏泥人、畫(huà)蠟筆畫(huà)、玩球等活動(dòng)，幫助孩子增強(qiáng)這種協(xié)調(diào)性。
孩子不愛(ài)寫(xiě)字怎么辦
1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的書(shū)寫(xiě)興趣
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成分，學(xué)生一旦有了學(xué)習(xí)興趣，就會(huì)產(chǎn)生“渴望獲得”“不斷探索”“如饑似渴”等動(dòng)力現(xiàn)象和行為。事實(shí)也告訴我們，小學(xué)生對(duì)不感興趣的事是做不好的。因此，要培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，就必須培養(yǎng)濃厚的書(shū)寫(xiě)興趣。
2、講書(shū)法故事，激發(fā)興趣
在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)書(shū)法燦爛輝煌，名家輩出。其中不少書(shū)法家都是從小開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字，并在不斷的學(xué)習(xí)中去領(lǐng)悟要領(lǐng)，逐步掌握方法，堅(jiān)持不懈，最終成名的。如王羲之每天“臨池學(xué)書(shū)”，清水池變“墨池”的故事;歐陽(yáng)詢露宿碑旁三天三夜，分析揣摩碑文的故事;懷素寫(xiě)字寫(xiě)穿木版的故事;
岳飛沙土練字的故事??學(xué)生從故事中不僅明白刻苦出真知的道理，而且敬佩名人之情油然而生，從而激發(fā)他們的寫(xiě)字興趣。
3、營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣
在教室、學(xué)校甚至家里張貼名人、老師、學(xué)生作品(書(shū)法樣品)，并適當(dāng)點(diǎn)評(píng)說(shuō)明，營(yíng)造一種書(shū)法藝術(shù)氛圍，感染學(xué)生，激發(fā)寫(xiě)字興趣。如點(diǎn)評(píng)：這是我們班XX同學(xué)的作品，他參加寫(xiě)字特長(zhǎng)班才短短幾個(gè)星期，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，有很大進(jìn)步。寫(xiě)字就如做人一樣，只要你能虛心、專心、持之以恒，都會(huì)取得很大進(jìn)步，我們跟XX比一比，看誰(shuí)進(jìn)步最大，能獲得進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。這樣能燃起學(xué)生對(duì)寫(xiě)好字的希望之火。
4、幽默的教學(xué)語(yǔ)言
幽默是一種教學(xué)藝術(shù)，是教師教學(xué)機(jī)智的體現(xiàn)，又是通往教學(xué)目標(biāo)的橋梁。在寫(xiě)字教學(xué)中，恰當(dāng)運(yùn)用幽默不僅能活躍課堂氣氛，融洽師生關(guān)系，還能促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。低年級(jí)的學(xué)生由于受年齡因素的影響，他們的觀察水平較低，以至于寫(xiě)字經(jīng)常出錯(cuò)。為了保護(hù)學(xué)生的自尊，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，我通常采用幽默的方式給學(xué)生提出來(lái)。如：在教學(xué)中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)把“傘”寫(xiě)成“”時(shí)，我笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師現(xiàn)在打算改行，開(kāi)間修理鋪!”待學(xué)生都疑惑不解時(shí)，我又接著說(shuō)：“因?yàn)槲铱吹桨嗌虾芏鄠愣计屏耍S多同學(xué)的傘頂上都破了個(gè)洞。我想，我要開(kāi)的這間修理鋪生意一定很紅火。經(jīng)我這樣一說(shuō)，一寫(xiě)，學(xué)生頓時(shí)恍然大悟。
猜您感興趣：
4.怎樣讓孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的方法
6.兒童練字方法