智力發(fā)育遲緩怎么辦
智力發(fā)育遲緩怎么辦
新生兒有的會(huì)出現(xiàn)發(fā)育遲緩的現(xiàn)象,當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題,我們應(yīng)該如何處理和判斷呢?智力發(fā)育遲緩怎么辦呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于智力發(fā)育遲緩的內(nèi)容,提供給大家參考和了解,希望大家喜歡!
一、發(fā)育遲緩治療的注意事項(xiàng)
首先通過(guò)病史、體格和化驗(yàn)檢查,根據(jù)詳細(xì)的資料和化驗(yàn)結(jié)果,綜合分析,判斷引起兒童矮小的原因,最后確定治療原則。原因不同,處理方法也不同。
1、營(yíng)養(yǎng)不足:應(yīng)合理營(yíng)養(yǎng)、全面均衡飲食,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,促進(jìn)食欲等。
2、全身疾病引起的矮?。簯?yīng)積極治療原發(fā)疾病,提高自身的免疫力,增強(qiáng)力魄這樣才能更好的生長(zhǎng)。
3、家族性矮小和體質(zhì)性生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,通過(guò)各種調(diào)養(yǎng),充分發(fā)揮生長(zhǎng)潛力,可酌情使用生長(zhǎng)激素。
4、精神因素引起:改善生活環(huán)境,使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧
5、先天性遺傳、代謝性疾病:根據(jù)情況進(jìn)行特殊治療。
6、甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全、小于胎齡兒、特發(fā)性矮小等應(yīng)對(duì)癥治療,應(yīng)該積極配合醫(yī)生治療。
二、發(fā)育遲緩的檢查診斷
(一)、智力低下有哪些表現(xiàn)
一般來(lái)說(shuō),3歲以內(nèi)嬰幼兒如有下列一項(xiàng)以上異常表現(xiàn),則高度提示智力發(fā)育遲緩的可能性:
1、哭聲異常,即從刺激到引起啼哭的時(shí)間長(zhǎng),有時(shí)需反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭,或者哭聲尖銳,或哭聲細(xì)小無(wú)力;部分患兒不愛哭鬧,顯得異常“乖巧”。
2、寶寶吸吮能力差,咀嚼晚,吃固體食物時(shí),容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。
3、 睡眠過(guò)多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難,單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。
5、滿百天后才有笑的表情,且表情呆滯,到6個(gè)月時(shí)不能表現(xiàn)出自然的笑容。
6、半歲后注視手和玩手的動(dòng)作仍持續(xù)存在。
7、對(duì)外界刺激反應(yīng)遲鈍,6個(gè)月時(shí)不能注視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體,不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭,不能自己翻身,無(wú)CR幫助不能坐穩(wěn)。
8、在7~9個(gè)月仍常流口水,清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作。
9、到9個(gè)月時(shí)不能主動(dòng)伸手拿東西,當(dāng)有大人扶時(shí)不能用雙腿支撐體重。
10、運(yùn)動(dòng)發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作較正常兒童落后3個(gè)月或以上;而且走不穩(wěn)。
11、語(yǔ)言發(fā)育落后,到10個(gè)月時(shí)不能咿呀學(xué)語(yǔ),發(fā)音也不清晰。
12、對(duì)周圍人物和環(huán)境缺乏興趣,不喜歡與人交往,缺乏情感依戀。
嬰兒時(shí)期發(fā)育快,一點(diǎn)異常變化中也可能包含著重要的信息,需要特別仔細(xì)地觀察和辨認(rèn)。因此,早期診斷需要采用比較綜合的措施,通過(guò)對(duì)兒童生理發(fā)育、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展、生活適應(yīng)能力、社會(huì)交往能力和語(yǔ)言能力等方面進(jìn)行全面的診斷。對(duì)于三四歲以后的兒童,可以采用正式的智力測(cè)驗(yàn)工具和社會(huì)適應(yīng)量表,從智力和日常社會(huì)適應(yīng)能力兩個(gè)方面進(jìn)行診斷。