高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)方法
高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)方法
對于高中學(xué)生黨而言，該如何學(xué)好高中物理電學(xué)呢?有什么方法呢?別著急，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享關(guān)于學(xué)習(xí)高中物理電學(xué)的方法，希望對各位有幫助!
高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)方法一
一.掌握基礎(chǔ)電學(xué)知識
電學(xué)基礎(chǔ)知識非常重要，正在學(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)電學(xué)的學(xué)生要力求做到“四會”：1.會表述：能正確地敘述并理解有關(guān)概念、規(guī)律性的內(nèi)容，并且要明確每個符號的物理意義，概念、規(guī)律的表達公式，例如：串、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的規(guī)律。2.會理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。3.會變形：會對公式進行正確變形，并理解變形后的含義。4.會應(yīng)用：會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。
二.重視畫圖和識圖
學(xué)習(xí)物理離不開圖形，無論是簡單電路還是復(fù)雜的電路設(shè)計，都是主要依靠“圖形語言”來表述的。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能進行狀態(tài)分析和動態(tài)分析，從中明確需要我們解決的是某一電阻還是整個電路。另外還必須根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會識圖，要學(xué)會在復(fù)雜的圖形中看出基本圖形。例如，在練習(xí)有關(guān)電路的習(xí)題時，會存在已給出電路圖卻很難分析出該電路是串聯(lián)、并聯(lián)或是混聯(lián)，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就會很容易地看出電路的連接特點，使有關(guān)問題迎刃而解。
三.重視實驗
重視實驗的根本是注意把所學(xué)的物理知識與日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象結(jié)合起來，其中也包含與物理實驗現(xiàn)象的結(jié)合，因為大量的物理規(guī)律是在實驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。作為一個剛剛開始學(xué)習(xí)電學(xué)物理的初中學(xué)生，要認真觀察老師的演示實驗，并能夠獨立完成學(xué)生的動手操作實驗。在認真完成課內(nèi)規(guī)定實驗的基礎(chǔ)上，還可以自己設(shè)計實驗，來判斷自己設(shè)計的實驗方案在實踐中是否可行。例如：可以設(shè)計在缺少電流表或缺少電壓表的條件下測量未知電阻的實驗。這些都需要同學(xué)們自己獨立思考、探索，不斷提高自己的觀察、判斷、發(fā)散思維等能力，使自己對物理知識的理解更深刻。
高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)方法二
夯實基礎(chǔ)很重要
學(xué)電學(xué)就像建金字塔，只有塔基搭建的寬厚、結(jié)實，金字塔才能建得更高，更穩(wěn)。在學(xué)習(xí)電學(xué)中，基礎(chǔ)知識尤為重要，只有基礎(chǔ)打扎實了，才能做出電學(xué)綜合題，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時，孩子們一定要掌握這幾個知識點：復(fù)雜電路分析、等效電路的畫法、串并聯(lián)電路中電流電流和電阻的規(guī)律，這些都是后面做電學(xué)綜合題和難題時必須要用到的知識點和技巧。
歐姆定律是關(guān)鍵
歐姆定律是電學(xué)中的核心部分，也是中考重要考察的內(nèi)容，而且難度高，靈活性強，所以這是孩子們將面臨的又一大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)歐姆定律時，我們要注意這樣幾點：一是關(guān)于歐姆定律概念的理解，在這里要理解電流、電壓和電阻三者的關(guān)系，易錯題經(jīng)常會在這里出題，二是掌握歐姆定律有關(guān)的題型，常見的題型有動態(tài)電路分析，范圍值問題、比例式計算、變化量問題、實驗題。
高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)方法三
理解規(guī)律，把握關(guān)鍵
有的學(xué)生感到電學(xué)學(xué)習(xí)困難，有的教師也說電學(xué)太難講了，其實原因在于我們頭腦中的知識點散 、亂不成體系，沒有規(guī)律。所以要熟記規(guī)律，加深理解，形成一個完整的知識體系，那解起題目來方可得心應(yīng)手。
加強訓(xùn)練，鞏固知識
物理學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，離不開大量練習(xí)去鞏固所學(xué)的知識。同樣電學(xué)知識的鞏固理解，熟練運用都要加大訓(xùn)練的力度，同時也要注意訓(xùn)練的題型，做題的策略培養(yǎng)。
善于總結(jié)，歸納要領(lǐng)
解決問題不僅要“知其然”還要“知其所以然”，懂得“吃一塹，長一智”的道理，在學(xué)習(xí)過程中，不斷的總結(jié)錯誤的原因，歸納解題的規(guī)律，注意解題舉一反三，融會貫通，及時查漏補缺，成績的提高肯定很快。
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