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高考快速提高成績的方法

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高考快速提高成績的方法

  距高考還有不久,文科生現(xiàn)在努力可以,復(fù)習(xí)有什么方法?對高三的同學(xué)來說,他們即將步入高考考場,這讓人感覺時光飛逝。高三生在要完成三次月考,三次模擬考,以及高考考綱要求的所有知識的復(fù)習(xí),甚至可以創(chuàng)造一個奇跡。今天,學(xué)習(xí)啦小編就為你們介紹提高成績的好方法。

  高三快速提高成績這樣做

  第一件事,把教材吃透。

  前提是認(rèn)真跟著各科老師高三的總復(fù)習(xí)??倧?fù)習(xí)是一個重新跟上的最好的機會,錯過了就很難再有時間追基礎(chǔ)知識了,盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時間和課余時間額外給自己開小灶。這里的關(guān)鍵點有兩個:

  1,讓教材滾瓜爛熟。

  我在高三找到的一個看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。我會在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時候,才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。

  當(dāng)時即使是看教材不那么重要的科目,我都會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強調(diào)的細節(jié),非常有收獲。

  2,要選擇一本非常非常好的參考書。

  大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店,挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多,有所擴展,并且有很多原創(chuàng)的知識整理,能把教材里的整個知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書),甚至都不一定要做。

  同時這本書一定要看起來很容易,有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻,甚至找一個你一直弄不明白的知識點,看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺,就對了。

  然后,隨著老師的總復(fù)習(xí)腳步,同步去把這本書以及教材搞透。

  這件事情,要用幾個月去做。高三老師天天發(fā)卷子留作業(yè),自己可以控制的時間其實非常有限,要充分利用,不用著急去一本本做題(這期間跟著老師也能做不少題了),即使是你身邊的大牛已經(jīng)開始查缺補漏了——有一天你會超過他的。

  如果能完成,那么這時候你的成績一定已經(jīng)比之前提高了很多了。

  第二件事,把題型吃透。

  就是把吃透的知識轉(zhuǎn)化為實戰(zhàn)的能力。

  高考雖然有靈活的一面,但是跑不出基本的出題思路——因為它總是要以教材為基礎(chǔ),去考察教材的某個部分的。這時候我們要選擇的參考書,就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。

  很多書里面一堆題,然后分類很亂。記住,要突飛猛進,我們就要比他人完成更多的事情,因此時間更有限,題海戰(zhàn)術(shù)最要不得。如果不找到高效率的方法,就是死路一條。

  一本最理想的題目書,會把某個知識點下面可以出的不同類型的題給你看,然后每個類型的題練個兩三次,加上講解。市面上不一定有這種100%理想的書。沒關(guān)系,買一本最相近的,別忘了老師也會發(fā)材料,你還可以自己總結(jié)??倧?fù)習(xí)到每個知識點的時候,老師都會集中的發(fā)該知識點的題目,這是一個好機會。把常出的題型記住,就像教材那樣熟悉他們。

  關(guān)于錯題本,當(dāng)時其實我也弄了一個。但除了第一次寫上的時候幫助記憶以外,基本沒翻過……我認(rèn)為更有用的是總結(jié)題型并且記到自己腦袋里。

  吃透題型后,每看到一個題目,我們都能在心里大概浮現(xiàn)出這個題目考的是什么知識點,應(yīng)該從哪里入手作答。實話說,如果能做到這一點,那基本你考試就能所向披靡了!

  第三件事,抓住上戰(zhàn)場的寶貴機會。

  戰(zhàn)場,即是???。到復(fù)習(xí)后期,基本上每一個月都會有一次大型的,正式的模擬考試?;灸M高考。老師還會把每次考試的成績打出來供比較分析用。

  這個寶貴的機會,可以讓我們實現(xiàn)兩件事:

  1、驗證自己的能力,知道自己處在什么位置。

  考試是一個特別特別好的實驗場所。你可以知道自己的復(fù)習(xí)達到了一個什么效果。我希望你在這時看到的是不斷上升的排名,這說明你的努力非常有成效。但是如果不是,也不要著急。我當(dāng)時是奇特的以好一次壞一次的節(jié)奏,總體上升,最后幾次才保持了連續(xù)上升的趨勢。

  2、檢測自己的不足,進行改進。

  如果??疾槐M理想,那也是個好事。因為你可以看到很多自己不足的地方。??计鋵嵾€是個試驗場,你可以嘗試不同的考試的策略,做題方法(比如作文的不同寫法,英語閱讀的不同讀法等),并且找到那個最適合你的。

  當(dāng)時我有那么一本日記,除了寫寫日常心情鼓勵鼓勵自己之外,還會對每一次模考徹底分析。包括記錄下每科分?jǐn)?shù),然后逐科分析這一次發(fā)揮好在哪里,弱點在哪里,什么地方該拿分卻丟分了,什么地方是本身掌握的就不夠,什么地方是題目出的太偏不要在意。寫出來,是一個理性整理的過程,也是讓自己客觀看待考試結(jié)果的過程。還可以之后翻看。

  另外在這樣的日記的最后我還會決定一下之后的復(fù)習(xí)該干什么,下次考試該嘗試什么樣的的方法等,之后的行動就明確了。

  我就是通過這三件事成為“黑馬”的。

  高三是怎樣大幅度提高成績的

  1.自我定位

  是的,自我定位,一點也沒有跑題!你以后想干嘛,做什么職業(yè),越早定下大方向越好。如果做不到,至少保證你知道讀文科以后可以選擇的方向有哪些,讀理科可以選擇的方向有哪些。不要一味聽信親友老師模模糊糊的說辭,什么文科的就業(yè)面窄啊,理科的就業(yè)面寬啊之類的。“弱水三千,我只取一瓢飲”。理科那么多專業(yè)又怎樣!自動化你研究得了嗎?生物化學(xué)你真的感興趣嗎?對著電腦編程不會哭么?作為一個從初一到分科都從未考慮過文科的人, 耳邊一直都是“理科的人更聰明更有出息,文科就是背啊”巴拉巴拉的聲音,分科的時候的確太過草率,和一幫要好的朋友一起報的理科,毫不猶豫。但你真的要認(rèn)真思考自己的特長、興趣點、能力點以及很多其他的隱性因素自我定位。這很重要啊!不要模模糊糊定為成績變好,要提高之類的。這之后依舊是要有個較為明確的目標(biāo)??傊Y(jié)合自己的情況考慮清楚了。

  如果你還沒分科,又是個妹子,那么有一點你要知道,大多數(shù)女生讀文科會更輕松,容易出高分。這一點在我親身經(jīng)歷的血淚里感受得非常明顯!至少文科在說人話哈哈哈哈(你打我呀,我學(xué)不懂理科就忍不住黑呦)還有,文科最適合英語和數(shù)學(xué)好的女生讀。

  2.數(shù)學(xué)

  這科對文科生如此重要我一定要列出來單講。以前有同學(xué)不算數(shù)學(xué)是530分,算上是560分,數(shù)學(xué)考30分的樣子。。。大多數(shù)文科生雖不至于這么懸殊,但被拖分肯定是不爭的事實。這也是我轉(zhuǎn)文科的重要原因,后來高考數(shù)學(xué)單項是我們市第二(那年題目特別難,好多人都栽了)。數(shù)學(xué)太占優(yōu)勢了!那么怎么學(xué)比較高效呢?第一,吃透課本!再白癡的練習(xí)題也不要錯過。第二,刷題:只刷高考真題。第三,最重要的是你要會取舍。如果我沒記錯的話,選擇題12道,有10道是簡單的,你絕不能錯,11,12題可放棄,隨便蒙答案。填空四道,把握前三道。大題6道,把握前4道和第5,6道的前一二問。剩下未提及的地方你可以直接放棄。不要害怕,這才是聰明的做法。你可以算算,這么下來你已經(jīng)保證了120分的樣子了,如果你運氣好,蒙對剩下的選擇填空,后面的5.6大題能往上亂寫幾個公式,130+輕輕松松。真的,不要傻,拿住你該拿住的分才是王道。還有,直接推薦王金戰(zhàn)(北京四中)老師的書~他的書買買買!放心。我不會坑你。你數(shù)學(xué)絕對能提一個檔次的。

  3.學(xué)習(xí)方法

  這個可講的太多了。我挑幾個重要的點說吧。

  A.作息:6:00起,12:30睡??梢赃m當(dāng)調(diào)整。高三學(xué)生有12點以前睡的嗎?!你睡得著嗎!切記,一定是要付出努力的。不要管別人幾點睡!以前有同學(xué)晚上10點半睡,早吧?可是人家早上3點起。那些看起來輕松聰明的人,背后絕對有你沒看到的努力,再聰明也一樣。最可怕的是,比你聰明的人還比你努力。所以足夠的學(xué)習(xí)時間一定要保證。但這個前提是你睡眠質(zhì)量很高。像我這種沾床就睡且一夜無夢的狀態(tài)最好,深度睡眠!如果做不到請自行百度提高睡眠質(zhì)量的方法。

  B.運動與飲食

  總之,一定動起來,不要生病,感冒啥的一級耽誤事兒。而且運動會使你的學(xué)習(xí)效率更高,記憶力也會進步。女生的話,運動會使皮膚變好,身材也變好喲~ 一定重視。飲食的話,各個地方有自己的習(xí)慣,就不多說了。每天保證吃早餐,吃水果,多喝水,吃干果。反正怎么健康怎么來。不為高考,這也為自己身體好呀!

  C.智商和記憶力

  以為只有書呆子才成績好?NO!我要真相了——勤奮是一方面,但你最好比一般人聰明一丟丟。如果真做不到,就靠勤奮彌補。當(dāng)然,有老師說文科不需要你很聰明,需要你很聽話。這話我還是認(rèn)同的哈,不過聰明的話你能少走彎路,提高效率。我在當(dāng)時因為要突擊背誦歷史地理政治多本書,所以專門研究了一些記憶術(shù),思維導(dǎo)圖之類的東西,感覺還是很有幫助的。如果你已經(jīng)來不及去系統(tǒng)研究,那就記得這幾個要點:早晨剛起床晚上快睡覺半小時的時候人的記憶最好;多吃核桃等干果、菠蘿香蕉大豆這些東西;嚼口香糖可以使人記憶力提高(未親測,室友說的);長期鍛煉記憶力會變好;圖像記憶會比文字記憶更牢固;人在半饑餓狀態(tài)下記憶力也好;視聽說寫有意識多方位調(diào)動.

  D.計劃

  我是懶得計劃星人,但在高三也制定了雄心勃勃的計劃,雖然完成度只有30%??所以這事沒有發(fā)言權(quán)。不過有計劃總比沒有強。

  E.課本

  課本的重要性提到一級高度,不要幻想考試大綱能給你多大的幫助,當(dāng)然,研究每年的變化點也很重要。課本,你絕對要掌握,不管哪一科,放棄課本一頭扎進題海是最蠢的行為!可能有人不理解,沒事,那你就不理解吧。高考成績出來你就理解了(笑)——再次強調(diào),課本一級重要!

  E.老師

  我情況特殊,文綜當(dāng)時老師基本都在刷題,我基本不聽課(捂臉)。語數(shù)外還好,我還聽一些。反正上課我?guī)缀醵荚诟蓜e的事哈哈哈哈哈。但是這個問題上你要以自己的情況為準(zhǔn),如果你覺得聽課浪費時間,那就不要聽。你的時間很有限,用到刀刃上。對了,提醒一點,不要做得太明顯(讓老師明顯感受到你的態(tài)度就不好了)畢竟,老師教你也不容易,一定要有基本的尊重。偶爾抬起頭望著老師,若有所思地輕輕點個頭,彼此心照不宣地笑笑,有這么難么嗯?

  F.真題:

  重要性僅次于課本。市面上滿目琳瑯的輔導(dǎo)書買一堆抱回去是不是很有成就感?三年了就封面寫個名字有意思嗎?!我現(xiàn)在看著我以前買了多少教輔我就心疼啊,拿來買衣服包包該多好...咳咳,扯遠了。總之,模擬題、練習(xí)題什么的直接忽視吧,或者針對性的做幾個薄弱的環(huán)節(jié)。。。當(dāng)年我們老師印的各種卷子我?guī)缀醵际前拙頎顟B(tài)(反正高三也沒人管了)。有沒有一種很瀟灑的感覺?——但是!近10年的真題我全做了一遍。只要是考試,就一定有出題套路,最好的研究方式就是反復(fù)刷真題,近3年的你每套刷3遍也不為過!(我當(dāng)然說的是全國各地的試卷了!不要天真以為是指你們當(dāng)?shù)?表任性!)其實這可能也是同學(xué)覺得我黑馬的原因之一,因為之前的任何一次考試,我總分都沒上600,最多580。但我知道,這是因為我所有的答題思路都轉(zhuǎn)換成了高考模式,學(xué)校里的老師出題的思路怎么能比!不過好像大多數(shù)同學(xué)沒有意識到這一點,所以往往很多平時很厲害的同學(xué)高考考砸了。其實不是他們沒考好,是他們的思路沒和高考在一個頻率上。

  G.自學(xué)

  那如何自學(xué)呢?首先你需要一個學(xué)習(xí)機,BBK的就可以(麻煩給我廣告費)PAD啥的怎么可能用來學(xué)習(xí),別鬧。好好利用上面的學(xué)習(xí)資源,跟這些名師好好聽課記筆記。語文:胡啥?? 數(shù)學(xué):李永樂?? 英語:趙麗 政治:李啥??? 地理:??? 三年了,大家自己找吧么么噠

  其次你需要找到自己的學(xué)習(xí)方法,不要人云亦云,自己靜下心來分析自己適合哪種方法,一定要具體問題具體分析!再說一遍!最好的不一定最適合你。一定具體問題具體分析??梢宰瞿M高考做一套真題,算分,計算薄弱的地方,思考為啥錯,找到背后的原因攻克。

  H.算分

  既然是高考,就一定有規(guī)律可行,一定要做到考多少分心中有數(shù)。哪一門現(xiàn)在能考多少分,目標(biāo)多少分,提高的分?jǐn)?shù)從哪里來,一定計劃好了。不要泛化說我要多考30分,分?jǐn)?shù)不會自己掉下來,該錯的你還是會錯。比如我說的數(shù)學(xué)專項就是用這種方法,把握該把握的簡單題,剩下的難題隨緣??紙錾蟻淼眉熬碗S便看看,來不及就果斷蒙!這真的非常重要啊!!!簡直是提分利器!要不你當(dāng)我170分的進步是瞎的么(認(rèn)真臉)

  投入比也很重要,語文你拼命可能也就比別人高20分不得了了,數(shù)學(xué)英語就不一樣了!特別是數(shù)學(xué)。自己掂量提哪科的分最快。畢竟最后看總分。在高考里做個聰明人,不要傻忽忽地自以為用功努力了,一頭扎進去回頭哭著說自己沒考好。這種自我感動的事情不要做。

  4.心態(tài)

  多看勵志的東西,對,多喝心靈雞湯。我記得我當(dāng)時弄好了好多勵志的小標(biāo)語貼得屋子里面到處都是,多少還是管用的哈。

  王國權(quán)的高考勵志演講很不錯,百度就有。高三學(xué)生一定要看。還有其他的太多了,但都沒這個有針對性。然后你就放心大膽的上考場吧。反正我一向在大場合都不怯場,該睡睡該吃吃。

  不過有點教訓(xùn)供大家參考:千萬不要在高考前一天嘗試之前沒有做過的事。我當(dāng)時就是看了一些高考建議,提到泡澡對睡眠有好處,于是就在前一晚試了。11點上床,然后就熱得不行了,血液循環(huán)太好了,根本睡不著。平時本來沒有問題的就折騰出問題了。然后我就跑去和我媽睡。當(dāng)時我問她幾點了,我媽說一點了,我還在想,天,都一點了。好晚! 結(jié)果深睡眠,第二天7點起就正常上考場了,覺得有點困。等到全部考完,我媽給我說那天晚上其實已經(jīng)4點多了,我瞬間一身冷汗!原來我前天才睡了2個多小時。真和我說了實話我就廢了吧。所以不要貿(mào)然嘗試新的東西,和往常一樣就好。

  5.模擬

  有一個高考前的小技巧很管用,大約在前一兩周可以開始想象高考,就是在腦海里回想自己高考的樣子,給自己積極的心理暗示。這個過程反復(fù)在腦海里過幾遍,堅持到高考當(dāng)天。

  快速提高學(xué)習(xí)成績的方法

  一、計劃管理――有規(guī)律

  1、遠期計劃,短期安排。制定一個近期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個目標(biāo)一定要符合自己的學(xué)習(xí)情況,通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標(biāo)后,再制定下一個目標(biāo),一個目標(biāo)一個目標(biāo)地實現(xiàn)。

  2、提升學(xué)習(xí)效率。重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅持下去,形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下,學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。

  二、高效預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)

  1、讀:采用學(xué)習(xí)科學(xué)高效預(yù)習(xí)方法,每科用10分鐘左右的時間通讀教材,重點記憶不理解的知識,上課的時候才能提高注意力。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當(dāng)你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。

  ――建立預(yù)習(xí)本

  2、寫:預(yù)習(xí)時將模糊、有障礙、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。

  ――讀寫同步走

  3、練:預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1――2道。做題時若你會做了,說明你的自學(xué)能力在提高,若不會做,沒關(guān)系,很正常,因為老師沒講。

  三、聽課管理――重效益

  聽課必須做到跟老師,抓重點,當(dāng)堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識當(dāng)堂問懂、研究懂。

  ――建立聽課筆記本

  四、復(fù)習(xí)管理――講方法

  有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個字――想、查、看、寫、說。

  1、想:即禁輸冥想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華[微博]、北大、高考[微博]狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

  2、查:回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法,也是查漏補缺的最好方法。回想時,有些會非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點也想不起來。能想起來的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。

  3、看:即看課本,看聽課筆記。既要有面,更要有點。這個點,既包括課程內(nèi)容上的重點,也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

  4、寫:隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理,并做上記號,以便總復(fù)習(xí)的時候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。


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