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人教版七年級下冊數(shù)學期中復習資料

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人教版七年級下冊數(shù)學期中復習資料

  又到了一年一度的期中考試階段了,同學們都在忙碌地復習自己的功課了。為了幫助同學們更好的復習,以下是學習啦小編分享給大家的七年級下冊數(shù)學期中復習資料的資料,希望可以幫到你!

  七年級下冊數(shù)學期中復習資料

  1、幾何圖形

  從實物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。

  立體圖形:有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形。

  平面圖形:有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形。

  2、點、線、面、體

  (1)幾何圖形的組成

  點:線和線相交的地方是點,它是幾何圖形中最基本的圖形。

  線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。

  面:包圍著體的是面,分為平面和曲面。

  體:幾何體也簡稱體。

  (2)點動成線,線動成面,面動成體。

  3、生活中的立體圖形

  圓柱

  生活中的立體圖形 球 棱柱:三棱柱、四棱柱(長方體、正方體)、五棱柱、……

  (按名稱分) 錐 圓錐

  棱錐

  4、棱柱及其有關概念:

  棱:在棱柱中,任何相鄰兩個面的交線,都叫做棱。

  側(cè)棱:相鄰兩個側(cè)面的交線叫做側(cè)棱。

  n棱柱有兩個底面,n個側(cè)面,共(n+2)個面;3n條棱,n條側(cè)棱;2n個頂點。

  5、正方體的平面展開圖:11種

  6、截一個正方體:用一個平面去截一個正方體,截出的面可能是三角形,四邊形,五邊形,六邊形。

  7、三視圖

  物體的三視圖指主視圖、俯視圖、左視圖。

  主視圖:從正面看到的圖,叫做主視圖。

  左視圖:從左面看到的圖,叫做左視圖。

  俯視圖:從上面看到的圖,叫做俯視圖。

  8、多邊形:由一些不在同一條直線上的線段依次首尾相連組成的封閉平面圖形,叫做多邊形。

  從一個n邊形的同一個頂點出發(fā),分別連接這個頂點與其余各頂點,可以把這個n邊形分割成(n-2)個三角形。

  ?。簣A上A、B兩點之間的部分叫做弧。

  扇形:由一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形。

  七年級下冊數(shù)學一元一次方程期中復習資料

  含有未知數(shù)的等式叫做方程。 只含有一個未知數(shù)(元),未知數(shù)的指數(shù)都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。

  分析實際問題中的數(shù)量關系,利用其中的相等關系列出方程,是數(shù)學解決實際問題的一種方法。

  解方程就是求出使方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個值就是方程的解。

  等式的性質(zhì)

  等式的性質(zhì)1 等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。 等式的性質(zhì)2 等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。

  從古老的代數(shù)書說起——一元一次方程的討論⑴

  把等式一邊的某項變號后移到另一邊,叫做移項。

  從“買布問題”說起——一元一次方程的討論⑵

  方程中有帶括號的式子時,去括號的方法與有理數(shù)運算中括號類似。 解方程就是要求出其中的未知數(shù)(例如x),通過去分母、去括號、移項、合并、系數(shù)化為1等步驟,就可以使一元一次方程逐步向著x=a的形式轉(zhuǎn)化,這個過程主要依據(jù)等式的性質(zhì)和運算律等。

  去分母:

 ?、啪唧w做法:方程兩邊都乘各分母的最小公倍數(shù) ⑵依據(jù):等式性質(zhì)2

 ?、亲⒁馐马棧孩俜肿哟蛏侠ㄌ?/p>

  ②不含分母的項也要乘

  七年級下冊數(shù)學期中復習題目

  一、選擇題(每題2分,共20分)

  1.(-3a3)2的計算結(jié)果是

  A.-9a5 B. 6a6 C. 9a6 D. 6a5

  2.下列各式(1) (2) (-2a ) = (3) ( ) =

  (4) 其中計算錯誤的有 ( )

  A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

  3.如果 , ,那么 三數(shù)的大小為 ( )

  A. B. C. D.

  4.下列說法正確的是 ( )

  A.同位角相等 B. 同角的補角相等

  C.兩直線平行,同旁內(nèi)角相等 D. 相等的角是對頂角

  5.小明同學在計算某n邊形的內(nèi)角和時,不小心少輸入一個內(nèi)角,得到和為2005°,則n等于 ( )

  A.11 B.12 C.13 D.14

  6.現(xiàn)有3cm、4cm、7cm、9cm長的四根木棒,任選其中三根組成一個三角形,那么可以組成的三角形的個數(shù)是 ( )

  A.1 B.2 C.3 D.4

  7.如圖,下列判斷正確的是 ( )

  A.若∠1=∠2,則AD∥BC B.若∠1=∠2.則AB∥CD

  C.若∠A=∠3,則 AD∥BC D.若∠A+∠ADC=180°,則AD∥BC

  8.如圖,在△ABC中,已知點D、E分別為邊BC、AD、上的中點,且S△ABC=4cm2,則S△BEC的值為 ( )

  A.2cm2 B.1cm2 C.0.5cm2 D.0.25cm2

  9.如圖,AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD且與EF交于點O,那么與∠AOE相等的角有( )

  A.5個 B.4 個 C.3個 D.2個

  10.大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一個奇數(shù)是2013,則m的值是 ( )

  A.43 B.44 C.45 D.4

  二、填空(每空1分,共17分)

  11.在下列圖案中可以用平移得到的是___________(填代號).

  12.有一種原子的直徑約為0.00000053米, 用科學記數(shù)法表示為 .

  13. ___ __; _ ; __ ___; = .

  14. ; = .

  15 .比較大?。?/p>

  16. 如圖,直線 1∥ 2,AB⊥ 1,垂足為O,BC與 2相交于點E,若∠1=43°,則∠2=_ _°.

  17.如圖,將一張長方形紙片沿EF折疊后,點D、C分別落在D′、C′的位置,ED′的延長線與BC交于點G.若∠EFG=55°,則∠1=_______°.

  18. 已知△ ABC的三個內(nèi)角分別是∠A、∠B、∠C,若∠A=30°,∠C=2∠B,則∠B= °.

  19. 一個多邊形的每一個外角都是60°,則這個多邊形是__ _邊形,它的內(nèi)角和 是____°.

  20. 一個三角形的兩邊長分別是2和7,另一邊長 為偶數(shù),且 ,則這個三角形的周長為____________.

  21. 用等腰直角三角板畫 ,并將三角板沿 方向平移到如圖所示的虛線處后繞點M逆時針方向旋轉(zhuǎn) ,則三角板的斜邊與射線 的夾角 為______ .

  22. 如果等式 ,則x= .

  第6題 第7題 第11題

  三、計算(每題4分,共24分)

  23. 24.

  25. 26. (b2n)3 (b3)4n÷(b5)n

  27. 28.

  四、解答題(29題11分,30題6分,31題8分,32題14分,共39分)

  29.(1)已知 ,求① 的值; ② 的值

  (2)已知 ,求x的值.

  30.如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,E是BC邊上的一點,且∠AEC=∠BAD.試說明:AE∥DC.

  31.如圖,在△ABC中,∠B=24°,∠ACB=104°,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC,求∠DAE的 度數(shù).

  32.(1)如圖(1),在△ABC中,∠A=62°,∠ABD=20°,∠ACD=35°,求∠BDC的度數(shù).

  (2)圖(1)所示的圖形中,有像我們常見的學習用品——圓規(guī)。我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖圖”,觀察“規(guī)形圖”圖(2),試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關系,并說明理由.

  (3)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個問題:

  ①如圖(3),把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX =__________°.

  圖(3)

 ?、谌鐖D(4)DC平分∠ ADB, EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù).
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