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蘇教版二年級下識字4教學(xué)設(shè)計

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蘇教版二年級下識字4教學(xué)設(shè)計

  識字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)最基本和最重要的內(nèi)容和任務(wù)之一,識字是掌握各種知識的基礎(chǔ),是開展其他學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了蘇教版二年級下識字4教學(xué)設(shè)計,一起來看看吧。

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  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)會本課8個生字。理解由生字組成的詞語。

  2.比較“日目”、“冫氵”兩組容易混淆的偏旁,看圖讀熟與此相關(guān)的詞語。培養(yǎng)學(xué)生認真識字、寫字的好習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點、難點:

  認識井能按筆順正確地書寫田字格中的8個生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正向稱。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  掛圖、生字卡片、多媒體課件

  四、教學(xué)時間:

  第一課時

  一、揭示課題

  今天我們再來學(xué)習(xí)一篇形近偏旁的比較識字,板書課題。

  二、初步看圖,讀韻文

  1.觀察書上的圖,看看圖上畫了些什么。

  2.自由讀韻文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。

  三、

  1、出示表(一)、復(fù)習(xí)“兩點水”、“三點水”

  觀察實物圖畫與古文字,了解偏旁本義。

  (1)“冫”的古文字像什么?

  (2)復(fù)習(xí)“兩點水”。

  教師范讀帶兩點水的生字。

  指名讀、齊讀。

  (3)“氵”的古文字像什么?

  (4)復(fù)習(xí)“三點水”。

  師范讀帶三點水的生字。

  指名讀、齊讀。

  2、指導(dǎo)看圖,出示部分生字詞

  (1)太陽出來了,藍天上飄著朵朵白云,這是一個什么樣的天空?(相互出示詞卡:晴空)

  (2)春天到了,太陽照在身上暖和和的,這叫什么呢?(相互出示詞卡:溫暖)

  (3)小姐姐在干什么呢?(相互出示詞卡:晾曬)

  (4)解放軍叔叔趴在草地上是怎樣打靶的?(相互出示詞卡:眼睛、瞄準(zhǔn))

  (5)小哥哥站在山坡上看遠處美麗的風(fēng)景,這叫什么?(出示詞卡:眺望)

  (6)“眺望”也是看,但和“看”有什么不同?

  (7)教師小結(jié)

  我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了兩組詞語。第一組詞語是什么偏旁?(日字旁)為什么都是日字旁?(“晴、暖、晾、曬”大都與太陽有關(guān))第二組詞語是什么偏旁?(目字旁)為什么都是目字旁?(“眼、睛、瞄、眺”大都與眼睛有關(guān))

  3、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞

  (1)指名讀、齊讀。

  (2)正音:“曬、準(zhǔn)”是翹舌音,不要讀成平舌音。

  (3)用“暖、眼、準(zhǔn)”擴詞。

  4、指導(dǎo)書寫

  (1)學(xué)生看和記憶“暖、準(zhǔn)”的筆順。

  (2)說說你是怎樣記住這些字的。

  (3)教師范寫生字,讓學(xué)生注意在田字格中書寫時都應(yīng)左窄右寬。

  (4)學(xué)生描紅書中田字格里的生字。

  讓學(xué)生在(習(xí)字冊)上描紅、仿影、臨寫生字。

  5、出示掛圖,繼續(xù)學(xué)習(xí)生字詞

  (1)企鵝生活在南極,你們知道那兒的天氣怎樣?

  (2)從圖上什么地方看出南極非常寒冷?

  (3)南京有一座大橋在全國都非常有名,這就是南京長江大橋,你們知道長江大橋橫跨在什么上面嗎?(相互出示詞卡:長江)

  (4)教師簡單介紹長江:長江流經(jīng)我國10個省區(qū),全長6300公里,是我國第一大河。

  (5)長江是我國第一大河,那我國第二大河是什么河呢?(出示詞卡:黃河]教師簡介“黃河”)

  (6)長江的水最后流人哪個海?教師簡介“東海”。

  7、教師小結(jié)

  我們學(xué)習(xí)了這節(jié)課的生字,第一組生字的偏旁為什么是兩點水旁?(這些生字大都與冰凍、寒冷有關(guān))第二組生字的偏旁為什么是三點水旁?(這些生字大都與水有關(guān))

  六、學(xué)生自學(xué)本節(jié)課的生字詞

  1.指名讀、齊讀。

  2.用“冷、凍、冰”擴詞。

  七、指導(dǎo)書寫

  1.學(xué)生看筆順圖,記憶“凍”的筆順。

  2.指名學(xué)生說說是怎樣記住這些字的。

  3.教師范寫生字。

  4.學(xué)生描紅書中田字格里的生字。

  5.讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。

  二、指導(dǎo)讀韻文

  1.按要求歸類讀。

  (1)哪些詞語與太陽有關(guān)?(讀第一組詞語)

  (2)哪些詞語與眼睛有關(guān)?(讀第二組詞語)

  (3)哪些詞語與冰有關(guān)?(讀第三組詞語)

  (4)哪些詞語與水有關(guān)?(讀第四組詞語)

  2.多種形式練讀。

  自由讀、指名讀、齊讀。

  三、辨析兩組形近偏旁

  1.做“找朋友”的游戲。

  2.教口訣:

  “目字旁表示眼睛,目字旁與太陽有關(guān)。瞄準(zhǔn)射擊要用眼睛,晾曬衣服要在晴天。”“三點水是水的變形,兩點水與冰凍有關(guān):江河湖海離不開水,冰凍三尺非一日之寒。”

  四、課內(nèi)作業(yè)

  1.抄寫課后詞語。

  2.指導(dǎo)學(xué)生運用課文中的詞語看圖說話。


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