學(xué)習(xí)小語(yǔ)種20個(gè)小竅門
小語(yǔ)種就業(yè)近年來(lái)一直居高不下,更有網(wǎng)友戲稱:學(xué)好一門外語(yǔ)方可走天下。如何學(xué)習(xí)小語(yǔ)種呢?下面學(xué)習(xí)啦小編分享學(xué)習(xí)小語(yǔ)種20個(gè)小竅門,供大家參考。
什么是小語(yǔ)種
什么是小語(yǔ)種?除了英語(yǔ)之外的語(yǔ)言,德法西意葡日韓、阿拉伯、冰島、荷蘭、希臘都算是。
怎樣學(xué)?首先我們要選擇自己喜歡的語(yǔ)種,再挑選權(quán)威人士所著的教材,在學(xué)習(xí)初期,盡量少用網(wǎng)上東拼西湊出來(lái)的內(nèi)容,因?yàn)槟切┎粌H無(wú)助于建造完整的結(jié)構(gòu),而且錯(cuò)誤很多。入門階段,由于變位,變格,名詞的陰陽(yáng)性,冠詞,代詞等會(huì)比較容易讓人困惑,故先學(xué)語(yǔ)法而將詞匯,發(fā)音等暫時(shí)放一放也未嘗不可。
2如果你已經(jīng)過(guò)了那個(gè)“初級(jí)”的階段,接下來(lái)比較重要的就是堅(jiān)持二字了。大多數(shù)歐洲的語(yǔ)言如果沒(méi)有學(xué)到某個(gè)重要的程度,那么前面所作出的努力可都白費(fèi)了。建議拿起一本語(yǔ)法書仔細(xì)啃,每天重復(fù)大量的練習(xí),不論是聽說(shuō)讀寫,總之一定要保證“量”。然后,一定要讀“原文”,聽“原音”,以此鞏固之前的練習(xí)。背單詞這不用多說(shuō),是所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)都應(yīng)該勤做的事情。
3基礎(chǔ)打好以后,讓自己進(jìn)入到那個(gè)“原生”的環(huán)境。去和他們國(guó)家的人大膽交流,看原聲電影、報(bào)紙,上原文網(wǎng)站甚至是聽歌曲……讓自己沉浸在完全是外語(yǔ)的環(huán)境,盡量少用所有中文的教材。此階段精聽精寫也是非常重要的,一定要多加練習(xí),與同語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者交流也大有幫助。
4如果有前面?zhèn)€人的勤學(xué)苦練,再加上專業(yè)的課程教學(xué),就不用擔(dān)心小語(yǔ)種學(xué)不好了。
學(xué)習(xí)小語(yǔ)種20個(gè)小竅門
在學(xué)英語(yǔ)、西班牙和日語(yǔ)時(shí)總結(jié)的一些不連貫的小提示,希望能對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣的朋友提供幫助。
1.在初學(xué)一門語(yǔ)言時(shí),要盡可能盡可能去聽它,熟悉它,先把耳朵叫醒,而不是先去考慮如果開口。記住,聽力永遠(yuǎn)是口語(yǔ)的前提。
2.學(xué)語(yǔ)言要有激情,如果沒(méi)有激情,那就請(qǐng)先找到那份激情。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)是枯燥的,尤其是在入門前后的那段時(shí)間。
3.一天中安排出特定的時(shí)間用來(lái)學(xué)語(yǔ)言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué),效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。
4.避免單獨(dú)記單詞,放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外,別無(wú)它用,想提高口語(yǔ)就要多記憶常用的詞組,老外的詞匯量可沒(méi)GRE多,到時(shí)候你說(shuō)出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子,老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào),記憶的是詞組!!
5.運(yùn)用想象,充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力。可以借鑒七田真所著的《超右腦記憶法》一書。(點(diǎn)擊可下載,需用超星閱讀器打開文件)
6.用所學(xué)的新詞造句,還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的,那就先用自己的母語(yǔ)代替,等全部造完后再去求助字典。
7.利用互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)資源??梢栽趇tunes里搜索想學(xué)語(yǔ)言podcast,或者在youtube等視頻網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
8.利用卡片或小的便簽本,在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。
9.對(duì)于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯,可以對(duì)比記憶,最好的辦法是編順口溜,雖然編出來(lái)的順口溜會(huì)比較傻。
10.字典請(qǐng)一定使用雙語(yǔ)字典。如果是英語(yǔ)的話,請(qǐng)用英英字典,一定一定不要用包含自己母語(yǔ)的字典。對(duì)于這樣的字典要充分利用,不要僅僅局限于查單詞,可以抽空隨手翻翻,看看釋義或例句。
11.用目標(biāo)語(yǔ)言寫文章,我知道寫出來(lái)的文章一定很幼稚,但請(qǐng)堅(jiān)持,我們目的是要形成一種慣性思維。
12.在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí),請(qǐng)按照先過(guò)去式,再現(xiàn)在式,最后未來(lái)式的順序去學(xué)。這是按照使用頻率的科學(xué)排法。
13.對(duì)一些一時(shí)掌握不了發(fā)音的字節(jié)或單詞,要反復(fù)的說(shuō)。
14.借用一些軟件的幫忙,比如rosettastone。
15.在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí),要保持速度盡可能慢,然后按照水平慢慢加快。不要拉上來(lái)就是用一些skim和scan的技巧。
16.讀一些用想學(xué)語(yǔ)言所寫的小說(shuō),并且這些小說(shuō)已經(jīng)有自己母語(yǔ)的版本。
17.千萬(wàn)不要怕犯錯(cuò)。
18.少看一些語(yǔ)法書,語(yǔ)法要在應(yīng)用中提煉,方法可以是看視頻或者聽音頻。
19.找一天中的一段特定時(shí)間用想學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維。這也是為了養(yǎng)成習(xí)慣。
20.不要逼自己太急,放松一下自己,讓大腦有個(gè)緩沖的過(guò)程,好消化已經(jīng)學(xué)習(xí)的東西。