家長怎樣才能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
不管是學(xué)習(xí)也好,工作也好,還是做其它一些事情也好,要想學(xué)得好做得漂亮,很大一部分原因是取決于對它的興趣和愛好。孩子學(xué)習(xí)好,是TA對學(xué)習(xí)的興趣高,學(xué)習(xí)不好,很大的原因就是興趣不夠,固然這里面或多或少存在一些別的因素,但興趣的作用終是至關(guān)重要的。那么,怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?小編覺得家長起碼應(yīng)該做好如下幾方面的工作。
1、對孩子學(xué)習(xí)所持有的態(tài)度。在孩子升入初中后,很多家長便只著孩子的學(xué)習(xí)成績,開口閉口除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),孩子心生厭煩,結(jié)果適得其反。作為家長,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),尊重孩子的其它興趣,運(yùn)用智慧不斷加以引導(dǎo)鼓勵,使孩子把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
2、平等對待孩子,不諷刺挖苦。孩子雖然是初中生了,但依舊有小孩子的脾氣,且比較脆弱,受到表揚(yáng)才有動力,若被笑話,自尊心會大大受挫。所以,家長要謹(jǐn)慎言辭,不要譏笑孩子,也不要拿ta和別的孩子比,若想要給ta一個好榜樣的話,需從正面積極樹立,讓孩子自己認(rèn)可,方可奏效。
3、理性激發(fā),而不是硬性強(qiáng)制。可以這么說:知道學(xué)習(xí)的孩子,你不說,ta也會認(rèn)真學(xué)習(xí),對于玩心還太重的孩子,說也沒用。有的家長為了保證孩子的學(xué)習(xí)時間,電視不讓看,電腦不讓上,將孩子“拴”在家里。豈不知,ta人在家里,心思卻沒用學(xué)習(xí)上,還不如干脆放寬一下,做出小讓步,平心靜氣但明確告訴孩子,可以玩一個小時電腦或者什么時候看電視、什么時間和同學(xué)玩會等,其它的時間該學(xué)習(xí)就得好好學(xué)了,效果反而要比強(qiáng)制的好。
4、善于運(yùn)用表揚(yáng)激勵機(jī)制。孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步,家長都要看在眼里,特別是對那種需要得到認(rèn)可的孩子,不失時機(jī)地表揚(yáng)鼓勵會激發(fā)增加他的信心。即使考試成績不理想,也不要表現(xiàn)出不屑,要多給孩子灌輸正能量:一次失誤沒關(guān)系,好好查找原因,下次記得努力哦!
5、讓孩子體驗成功的樂趣,自覺主動學(xué)習(xí)。作為家長,可以根據(jù)孩子的實際情況,時不時給孩子制定些比較容易達(dá)到的小目標(biāo),使孩子認(rèn)識到只要努力就能成功,從而提高興趣,主觀認(rèn)可,快樂學(xué)習(xí)。切忌對孩子期望值過高,孩子壓力大,每每受挫,喪失信心。
6、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子讀書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)的時候,家長切忌開電視、和人大聲講話、叮叮當(dāng)當(dāng)干雜事弄很大的動靜,以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。還有就是絕不允許孩子一邊看電視一邊做作業(yè),這是個要不得的壞習(xí)慣。
7、提供適宜的學(xué)習(xí)氛圍。上初中的孩子,大都喜歡扎堆,愿意幾個人一起做作業(yè)或者討論問題。作為家長,應(yīng)該理解,在確定孩子不是貪玩或者相互抄襲作業(yè)的情況下,還是為孩子提供方便,讓ta 能夠在愉快的氛圍中互相學(xué)習(xí),增加對學(xué)習(xí)的興趣。
俗話說“十個指頭還不一樣齊”,所以,家長對待孩子,也不能千篇一律,應(yīng)根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)、能力、專長、學(xué)習(xí)態(tài)度等等各方面情況,量體裁衣,讓孩子能夠認(rèn)識到知識的重要性,從而能夠積極主動自覺快樂地學(xué)習(xí)。