初三物理怎么學(xué)好
初三物理怎么學(xué)好
物理這們學(xué)科跟生活聯(lián)系得特別緊密,而且偏重于實(shí)驗(yàn)。怎么學(xué)好初三物理?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初三物理學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)你有幫助
初三物理學(xué)習(xí)方法1
第一,注重基礎(chǔ),立足課本。很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并沒有很注重課本,沒有做過(guò)或者看過(guò)筆記,因?yàn)檎n本上講的知識(shí)都很簡(jiǎn)單,可能一聽都懂,所以學(xué)生很容易忽視這些最基礎(chǔ)的東西。
第二,動(dòng)手能力很重要。其實(shí)剛剛也有講過(guò),拿電學(xué)和力學(xué)來(lái)說(shuō),都需要?jiǎng)邮帜芰?,也就是說(shuō)要學(xué)好力學(xué)和電學(xué)的話,動(dòng)手畫圖能力、看圖能力、對(duì)圖形的掌握能力等等都需要掌握。但是很多學(xué)生沒辦法養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,都只是靠?jī)芍谎劬ψx題,很少愿意動(dòng)手去畫圖,計(jì)算的時(shí)候更加不愿意動(dòng)手,而是利用計(jì)算器這個(gè)數(shù)學(xué)工具來(lái)代替手算。這些小細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)習(xí)物理都起到了阻礙的作用。
第三,學(xué)習(xí)物理要經(jīng)常性地在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間做回顧復(fù)習(xí)。因?yàn)槲锢淼闹R(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)不會(huì)特別多,學(xué)生可以在學(xué)了一個(gè)專題之后,對(duì)前面的知識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧,不停學(xué)習(xí)——復(fù)習(xí)——學(xué)習(xí)——復(fù)習(xí),這樣對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握才會(huì)更牢固。
初三物理學(xué)習(xí)方法2
1、打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其中一定要堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),遇到自己難以理解的要做好標(biāo)記;上課時(shí)一定要帶著問(wèn)題聽老師講,邊聽邊思考;課后對(duì)于沒有理解的問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)老師,同時(shí)把所學(xué)的東西在腦子里像過(guò)電影一樣過(guò)一遍。
2、多做實(shí)驗(yàn)。
這是探究精神的前提,在你去用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證問(wèn)題前,首先要知道這些實(shí)驗(yàn)儀器有什么用,如何用,那么就要多做實(shí)驗(yàn),建議買一套實(shí)驗(yàn)器材,沒事多搗鼓搗鼓,受益頗多。
3、注意探究。
探究的方法很多,其一,多思考,最好是結(jié)合生活中的現(xiàn)象聯(lián)想課本知識(shí)點(diǎn),看是否有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題可以解決。其二,找一本物理競(jìng)賽書,找到實(shí)驗(yàn)探究題專項(xiàng)訓(xùn)練,就會(huì)找到很多有趣的題目,既能提高學(xué)習(xí)興趣又能拓寬知識(shí)面。
初三物理學(xué)習(xí)方法3
(一)三個(gè)基本?;靖拍钜宄?,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念, 鏡面反射和漫反射要清楚概念?;疽?guī)律如反射定律,要記清楚各個(gè)量之間的的關(guān)系。在圖上能找出分別是哪?;痉椒ㄈ绻饴房赡嫘缘膽?yīng)用,平面鏡成像規(guī)律的運(yùn)用都要熟練。
(二)獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)物理不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
(三)物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
(四)上課。上課要認(rèn)真聽講,不走思或盡量少走思。不要自以為是,要虛心向老師學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后,有了一定的基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動(dòng)空間,也就是說(shuō)允許有一些自己的東西,學(xué)得越多,自己的東西越多。
(五)筆記本。上課以聽講為主,還要有一個(gè)筆記本,有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學(xué)們常說(shuō)的好題本。
(六)學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。也可以用錯(cuò)題本。
(七)時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,沒有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō),可以利用回憶的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著,念念不忘,不知何時(shí)會(huì)有所突破,找到問(wèn)題的答案。
猜你感興趣: