初學(xué)者怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞?其實(shí)很多單詞都是通過(guò)在閱讀中反復(fù)接觸記下來(lái)的。因?yàn)榕龅降拇螖?shù)多，對(duì)這些單詞基本上形成了照片式的記憶，看到了就會(huì)立即反應(yīng)出來(lái)，默寫(xiě)的時(shí)候腦子里也會(huì)出現(xiàn)這個(gè)詞的圖像，而不是一個(gè)一個(gè)字母去背。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初學(xué)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法的資料，希望大家喜歡!

　　初學(xué)者學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法

　　閱讀

　　每天讀一本書(shū)。這沒(méi)有那么可怕，不是讓你讀幾百頁(yè)的書(shū)，而是孩子的分級(jí)讀物。剛開(kāi)始的時(shí)候非常簡(jiǎn)單，每頁(yè)只有一句話(huà)，一共十幾頁(yè)。10分鐘內(nèi)搞定。后面雖然字多，句子長(zhǎng)，但是孩子的詞匯量也大了，閱讀速度也快了，所以基本還是10分鐘一本。分級(jí)讀物有很多系列，有些家長(zhǎng)特別糾結(jié)選哪個(gè)好。我覺(jué)得幾個(gè)大出版社的常見(jiàn)系列都不錯(cuò)，沒(méi)有哪個(gè)更好。選哪個(gè)系列只要孩子堅(jiān)持讀，效果都不錯(cuò)。

　　判斷孩子應(yīng)該從幾級(jí)開(kāi)始，要選孩子認(rèn)識(shí)這一級(jí)中大多數(shù)單詞的。拿過(guò)來(lái)基本上全不認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有任何意義，也沒(méi)有任何興趣。

　　每個(gè)單詞都不能放過(guò)

　　小朋友剛開(kāi)始的分級(jí)閱讀，每個(gè)詞都是常見(jiàn)詞。因此不適用“不影響理解可以先跳過(guò)”的泛讀法則。孩子需要對(duì)每一個(gè)單詞都認(rèn)真對(duì)待，知道讀音，了解意思，熟悉拼寫(xiě)，三位一體全方位的掌握。這樣做剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)很慢。沒(méi)關(guān)系，基礎(chǔ)階段就是這樣的，如果這時(shí)候圖快，后面的進(jìn)步就慢了?；A(chǔ)必須打好，慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，以后會(huì)快的。記住，讀音，意思，拼寫(xiě)，全方位掌握。

　　制作單詞卡片

　　單詞卡片是很有效的復(fù)習(xí)工具。把新單詞都制作成單詞卡片反復(fù)復(fù)習(xí)十分有必要。這是一種一點(diǎn)也不高大上的方法，聽(tīng)起來(lái)又土又無(wú)聊，但是就是有效的。

　　自然拼讀輔助單詞拼寫(xiě)

　　自然拼讀法則對(duì)于輔助單詞拼寫(xiě)是有效的。注意是“輔助”。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)相對(duì)于法語(yǔ)或者德語(yǔ)，拼寫(xiě)上并沒(méi)有那么規(guī)律。知道讀音能摸索寫(xiě)個(gè)大概其，但是最后是f還是ph，是s還是c，是一個(gè)l還是兩個(gè)l，是ee還是ea等等，自然拼讀法則失效。所以還是靠背，靠默寫(xiě)。

　　其實(shí)自然拼讀對(duì)于母語(yǔ)是英語(yǔ)的孩子提高閱讀水平更加有效。English as a second language的孩子，不是沒(méi)意義，可以借鑒，但是效果有時(shí)候被一些教育機(jī)構(gòu)夸大了。

　　給他機(jī)會(huì)用英文

　　沒(méi)有應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)都是死知識(shí)。他就算現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，如果不用，很快就忘掉。應(yīng)用是最好的復(fù)習(xí)。你可以在新年的時(shí)候讓他用英文給好朋友，家里的親戚寫(xiě)賀卡。出去玩的時(shí)候用英文給好朋友寫(xiě)明信片。平時(shí)也可以無(wú)中生有的給班里的伙伴寫(xiě)英文信。反正就是要用起來(lái)。小孩子都很虛榮的，可以用英文寫(xiě)信給別人賣(mài)弄一下被別人稱(chēng)贊英文好厲害他們都很樂(lè)意干。

　　延展記憶

　　擴(kuò)大單詞量的好方法是學(xué)習(xí)近義詞和反義詞。這樣可以同時(shí)學(xué)會(huì)好幾個(gè)單詞，相互輔助記憶，都不容易忘。比如，學(xué)習(xí)delicious的時(shí)候，可以把relish也學(xué)了，I ate with great relish, enjoying every bite。學(xué)習(xí)whale的時(shí)候，可以把cetacean也學(xué)了?？吹絧leasant voice的時(shí)候，可以把mellifluous voice也學(xué)了。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，有種方法叫paraphrase，也就是用另一種方法表達(dá)同樣的意思。背單詞中，有本詞典叫thesaurus(為什么這么像一種恐龍的名字?!)同義詞詞典。這些都是擴(kuò)展和學(xué)習(xí)新詞匯的好辦法。

　　記憶詞根詞綴為時(shí)過(guò)早

　　有些比較專(zhuān)業(yè)的書(shū)，會(huì)通過(guò)介紹詞根詞綴等來(lái)輔助背單詞。這是個(gè)好方法，但是等到你去考GRE的時(shí)候再用吧。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這樣又枯燥又無(wú)聊，而且沒(méi)有一定量的單詞積累，談詞根詞綴都是浮云，很容易毀了孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。當(dāng)然也不推薦背字典的做法，至少不適合初學(xué)者。這個(gè)年紀(jì)也不用學(xué)拉丁文，雖然詞根詞綴什么的基本上都有拉丁文的影子。小孩子要以興趣為引導(dǎo)，讓他覺(jué)得英文很有趣很有用，學(xué)起來(lái)就沒(méi)那么難了。

　　初學(xué)者英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

　　一、學(xué)好英文必須靜下心來(lái)，日積月累，切不可急功近利。

　　必須靜下心來(lái)，從一詞一句開(kāi)始積累，多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀，長(zhǎng)年堅(jiān)持，必有收獲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間和對(duì)其掌握的熟練程度成正比，也可以說(shuō)任何一門(mén)外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的熟練運(yùn)用都是工夫堆積起來(lái)的。英語(yǔ)中有個(gè)諺語(yǔ)：rome was not built in a day.說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　二、學(xué)好英文必須培養(yǎng)對(duì)它的興趣，從而樹(shù)立信心。

　　“興趣是最好的老師”這句話(huà)放到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上是千真萬(wàn)確。這種興趣如何培養(yǎng)?首先必須承認(rèn)，英語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言之一，平時(shí)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動(dòng)之處，不能總盯著她讓你覺(jué)得別扭的地方，你覺(jué)得不好理解的地方。換一種角度看問(wèn)題往往可以徹底改變你對(duì)一件事物的看法。除此之外，還可以平時(shí)多讀一些英語(yǔ)的笑話(huà)或幽默小品，在捧腹大笑中領(lǐng)略英語(yǔ)的生動(dòng)、幽默和妙趣橫生，無(wú)形中便會(huì)逐漸喜歡這種語(yǔ)言，久而久之，越喜歡越愛(ài)學(xué)，越愛(ài)學(xué)越喜歡，很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語(yǔ)言便指日可待了。

　　三、制定詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己克服懶惰性。

　　真正想把英語(yǔ)學(xué)好，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)分為長(zhǎng)期的和階段性?xún)刹糠?。長(zhǎng)期計(jì)劃可以給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，要努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。階段性計(jì)劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長(zhǎng)期目標(biāo)繼續(xù)努力。

　　告訴你一條，學(xué)英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，沒(méi)有捷徑可走，要真想學(xué)到東西，就要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，多看，多背，多寫(xiě)，多聽(tīng)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在于不斷的重復(fù)記憶。

　　英語(yǔ)最主要的是單詞，所以背單詞很重要。我建議你每天花一個(gè)半小時(shí)背單詞，而背單詞的方法有很多，我的方法是在語(yǔ)境中背單詞，效果快，具體辦法是在一句話(huà)或一篇文章中劃出不認(rèn)識(shí)的單詞，標(biāo)上音標(biāo)和中文意思，然后多讀，再刻意去看下單詞，你最好準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，記下不認(rèn)識(shí)的單詞，最好也寫(xiě)個(gè)例句。單詞的記憶也有孰輕孰重，主要記那些動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組，其次是形容詞和副詞。(建議你每天背50-100個(gè)單詞)

　　初學(xué)者英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法小技巧

　　詞匯技巧：

　　學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)是詞匯，如果單詞都不認(rèn)識(shí)，其他再多考試技巧也無(wú)用武之地。首先，如果基礎(chǔ)比較差，可以先把本省英語(yǔ)高考大綱中要求的單詞都背下來(lái)，有基礎(chǔ)之后，再找本四級(jí)詞匯，背4500單詞，如果學(xué)有余力，再找本六級(jí)詞匯，背6000單詞，如果覺(jué)得自己特別牛了，就可以去挑戰(zhàn)一下背托福8000-10000。閱讀是否能夠看懂，除了要理解長(zhǎng)句，剩下的就是解決單詞。特別笨但特別真理的方法：如果你的詞匯基礎(chǔ)遠(yuǎn)超高中，高考當(dāng)然就會(huì)變得簡(jiǎn)單。那么，如何安排背單詞時(shí)間?一學(xué)期除去放假、考試之外，有18周，按每周5天計(jì)算，共90天。這里以四級(jí)詞匯為例，一般市面上賣(mài)的四級(jí)詞匯有 30個(gè)list，每個(gè)list有70~80個(gè)單詞。如果一天背一個(gè)list，一學(xué)期可以把全書(shū)重復(fù)3遍，周末復(fù)習(xí)下前5天的。這學(xué)期過(guò)完基本沒(méi)問(wèn)題，暑假把后面的超綱詞匯也刷了。將每個(gè)list分成小段，假設(shè)一頁(yè)10詞，共8頁(yè)。背完一頁(yè)馬上重復(fù)一遍再背下一頁(yè)，背完前4頁(yè)回頭把前四頁(yè)重復(fù)一遍，再以同樣的方法背后四頁(yè)。第一遍一定要仔細(xì)看，聯(lián)想記憶。然后一天至少背3遍。第一遍用的時(shí)間最多(30~40min)，半小時(shí)后背第二遍(20min)，第二遍兩個(gè)小時(shí)后背第三遍(10~15min)。事實(shí)上走在路上隨時(shí)可背，書(shū)太大就把list撕下來(lái)隨身攜帶，看完保存好即可。

　　聽(tīng)力技巧：

　　想要提高聽(tīng)力，并不僅僅是要每天堅(jiān)持練的事兒，還需要掌握技巧。首先平時(shí)聽(tīng)力練習(xí)，建議以課本錄音為主，一可以讓自己保持聽(tīng)的感覺(jué)，二可以通過(guò)多聽(tīng)來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。其次，周末需要進(jìn)行一些特別訓(xùn)練。比如找一篇時(shí)長(zhǎng)約3~4分鐘的文章，然后一句一句暫停著聽(tīng)，而且需要把它寫(xiě)到紙上，從頭到尾反復(fù)聽(tīng)，直到你具備邊聽(tīng)邊記錄最后能將原文還原的能力為止為止。在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)生詞無(wú)法避免，但是就算你只聽(tīng)到幾個(gè)字母，你也得把它記下來(lái)占位置。這個(gè)做法是為了讓你真正把一篇文章聽(tīng)到骨髓。最后是精聽(tīng)，需要找一些時(shí)長(zhǎng)1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽(tīng)五遍，先盲聽(tīng)三遍：第一遍泛聽(tīng)大意;第二遍不用管連續(xù)的意思，注意聽(tīng)清每句話(huà)的意思;第三遍句意也不用管，只需要注意每個(gè)詞，然后記住沒(méi)聽(tīng)清的地方。最后是第四遍視聽(tīng)：先查生詞再翻譯一遍，然后看原文聽(tīng)。最后是第五遍盲聽(tīng)，確認(rèn)不看書(shū)每一句都可以聽(tīng)懂。聽(tīng)voa、bbc的好處是語(yǔ)速較快，能夠有效鍛煉對(duì)快語(yǔ)速的反應(yīng)能力。

　　閱讀技巧：

　　高考英語(yǔ)閱讀，一方面考察詞匯，另一方面考察長(zhǎng)句分析。長(zhǎng)句分析涉及語(yǔ)法，語(yǔ)法這部分最好還是通過(guò)課堂了解，或是專(zhuān)門(mén)看語(yǔ)法類(lèi)資料，因?yàn)橹v起來(lái)實(shí)在是太龐雜了?，F(xiàn)在先講高考英語(yǔ)閱讀理解題技巧。具體怎么做呢?做題時(shí)候，首先讀題，然后帶著題目泛讀一遍，這時(shí)，一些比較明顯的信息只需要對(duì)照題干，你就可以選答案了，然后把暫時(shí)不能一下做出的選項(xiàng)，回到原文，來(lái)進(jìn)行局部精讀，這樣就能在很短時(shí)間內(nèi)作出選擇，并且正確率還很高。當(dāng)然，這也需要大家多進(jìn)行英語(yǔ)閱讀積累，推薦材料是 TIMES，BBC等。

　　寫(xiě)作技巧：

　　作文要是不會(huì)寫(xiě)，就需要先積累一些素材和萬(wàn)能句子吧，有了這些做底子，然后再進(jìn)行具體套用，作文分?jǐn)?shù)一般就不會(huì)太低。首先，需要一本高考英語(yǔ)作文范文書(shū)或類(lèi)似資料，然后還是以一學(xué)期18周為例。堅(jiān)持每周固定看至少3篇范文，摘錄好詞好句。之后在第一個(gè)6周改寫(xiě)范文，換詞和句型。第二個(gè)6周不限時(shí)寫(xiě)作，高考題即可，寫(xiě)完改，或者給老師改，每周認(rèn)真寫(xiě)一篇完美的即可。第三個(gè)6周限時(shí)寫(xiě)作。