小孩子應(yīng)該怎么學(xué)英語才好
學(xué)前兒童如何學(xué)習(xí)外語?這一直是家長(zhǎng)關(guān)心的重要問題。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的小孩子學(xué)英語的方法，希望可以幫到你!
小孩子學(xué)英語的方法
首先，考慮到孩子將來有可能出國(guó)深造，越來越多的家長(zhǎng)開始注重英語發(fā)音，希望孩子能說一口純正的、地道的英語，跟著外教學(xué)由于英語因此也逐漸成為一種趨勢(shì)。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也主打外教品牌，開出小班課程或一對(duì)一的口語課程;也有家長(zhǎng)請(qǐng)外國(guó)留學(xué)生給孩子做洋家教。他需要懂得幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的很多知識(shí)，懂得幼兒心理學(xué)，才能很好地施教。然而，目前在國(guó)內(nèi)，具備這樣資質(zhì)的外教是非常稀缺的。絕大多數(shù)外教，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且由于文化背景不同，在和中國(guó)孩子的互動(dòng)上水土不服，教學(xué)效果并不理想。
然后，一方面家長(zhǎng)和學(xué)生有這方面的需求，另一方面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可提供的產(chǎn)品和服務(wù)也在不斷翻新。比如，有些英語機(jī)構(gòu)就是把美國(guó)幼兒園和小學(xué)的課程引進(jìn)來，也有的培訓(xùn)課程引進(jìn)國(guó)外原版教材，采取全浸入式英語教學(xué)，沒有所謂的“英語”課，而是把英華蘭魔法英語作為一種載體，授課內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)及藝術(shù)。同時(shí)，教學(xué)硬件設(shè)備的配置，在同行業(yè)中屬“頂級(jí)裝備”，如美國(guó)進(jìn)口的電子互動(dòng)白板和高科技視聽系統(tǒng)。
最后，對(duì)于中小學(xué)生，尤其是學(xué)齡前兒童來說，大可不必選高價(jià)課程。學(xué)費(fèi)高，并不意味著學(xué)習(xí)效果就好。高價(jià)培訓(xùn)班，更多的是一種市場(chǎng)行為，它在一定程度上迎合了少數(shù)高端消費(fèi)群體的需求，家長(zhǎng)千萬不可過分迷信高收費(fèi)的培訓(xùn)班，應(yīng)該根據(jù)自己的需要理選擇，擦亮眼睛，選擇物有所值的課程;同時(shí)，孩子學(xué)習(xí)外語，家長(zhǎng)不應(yīng)該把希望都寄托于培訓(xùn)班上，教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自我管理能力和學(xué)習(xí)方法比報(bào)班更重要。另外，從目前大眾消費(fèi)能力的實(shí)際情況考慮，高價(jià)培訓(xùn)班也不值得推廣。
小孩子學(xué)英語的建議
首先，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語的興趣，并初步具備進(jìn)行簡(jiǎn)單生活與日?；顒?dòng)交流的語言應(yīng)用能力。重點(diǎn)是積累大量聽的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上初步發(fā)展口頭表達(dá)能力，而字母的背誦、單詞的拼寫、句式的強(qiáng)記不應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。在這一點(diǎn)上，英華蘭魔法英語提醒各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保持足夠的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延遲模仿行為，不要從一開始就催促或強(qiáng)迫孩子“說呀”、“認(rèn)認(rèn)這個(gè)詞”、“快寫字母”，以免挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極，把外語的學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差、負(fù)擔(dān)。
其次，學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語，應(yīng)與兒童的日常生活和游戲活動(dòng)結(jié)合起來。一方面，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須是兒童感興趣的、熟悉的，例如動(dòng)畫視頻學(xué)習(xí)，過程能充分調(diào)動(dòng)兒童的視覺、聽覺和身體活動(dòng)。下面以英華蘭魔法英語為例，介紹幾個(gè)有效的方法。英華蘭畫面奇特、有趣，能較好的激發(fā)兒童興趣，興趣越高其學(xué)習(xí)語言的效果也就越好。
最后，英語獨(dú)特的游戲?qū)W習(xí)形式將語言學(xué)習(xí)與兒童日常的游戲活動(dòng)結(jié)合起來，以有趣的畫面和故事情節(jié)，貫穿整個(gè)游戲?qū)W習(xí)中，借此為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)微型的英語環(huán)境。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行，家長(zhǎng)可逐漸減少輔助方法，促使兒童學(xué)會(huì)以英語與他人進(jìn)行溝通。
小孩子學(xué)英語的注意事項(xiàng)
不少孩子從小學(xué)低年級(jí)甚至幼兒園起就開始參加各種英語考級(jí)培訓(xùn)，如英華蘭魔法少兒英口語等。為了應(yīng)付考級(jí)，要背好多單詞、語法和句型，但孩子們考完就忘，等拿到證書之后，他們還能記住多少?我們不可回避的一個(gè)現(xiàn)狀是，從幼兒園到到大學(xué)畢業(yè)，孩子們需要經(jīng)歷十多年的英語課程學(xué)習(xí)，雖然四、六級(jí)證書已經(jīng)是鋪天蓋地，
我國(guó)目前的教育評(píng)價(jià)體系以及就業(yè)壓力的增大，持續(xù)的出國(guó)留學(xué)熱，使英語培訓(xùn)市場(chǎng)不斷升溫，“高價(jià)”培訓(xùn)的火爆在一定程度上體現(xiàn)了一種市場(chǎng)需求。那么，“高價(jià)”英語培訓(xùn)效果一定好嗎?家長(zhǎng)們的付出到底值不值?對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，它因人而異，不一定適合所有的孩子。
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