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英語口語應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好

時(shí)間: 欣怡1112 分享

英語口語應(yīng)該怎么學(xué)才能學(xué)好

  在當(dāng)代生活中,英語已經(jīng)無所不在地存在于我們城市的每個(gè)角落,看懂英語,聽懂英語已經(jīng)不是什么難事了,難的是如何能夠講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英語。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好英語口語的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)好英語口語的方法

  第一步:掌握音標(biāo)

  音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)中最基本的要素,學(xué)好音標(biāo)可以幫助你正確發(fā)音。很多初學(xué)者都不重視這個(gè)環(huán)節(jié),以至于學(xué)了多年英語仍要回過頭來重新學(xué)習(xí)音標(biāo),怎知一些發(fā)音習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了,糾正起來可要下一番功夫。不管你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,要記住,音標(biāo)不可丟!那么,音標(biāo)如何學(xué)習(xí)?開始張口練習(xí)是關(guān)鍵!

  首先,反復(fù)練習(xí)朗讀音標(biāo),感受每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)和區(qū)別,尤其是元音;單個(gè)音標(biāo)可以準(zhǔn)確讀出之后,接下來就是讀單詞,練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音;最后就是句子的練習(xí)了,找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話來朗讀。建議大家將自己的朗讀錄下來,回過頭去聽,找出讀得不好的地方加強(qiáng)練習(xí)。音標(biāo)——單詞——句子,這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,也是發(fā)音練習(xí)最基本的步驟。

  第二步:夯實(shí)基礎(chǔ)

  雖說英語口語中并不過分拘泥語法,但口語句子的組織并不是雜亂無章的,詞也不能過于隨心所欲,所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句,豐富的詞匯量可以使你的表達(dá)更靈活,口語常識(shí)和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標(biāo)之后,都會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊(cè)就是不錯(cuò)的選擇,它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對(duì)話,在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中可以積累常用的口語句子,夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語兩不誤!

  第三步:養(yǎng)成英語思維習(xí)慣

  相信大家對(duì)“中式英語”不陌生,很多人在說英語的時(shí)候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來,這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語”呢?可以試試用英文寫日記的方法,每天寫幾個(gè)句子,句式不一定要很復(fù)雜,能用符合英語的習(xí)慣表達(dá)出來就好。此外還要開口說,或許一開始你說出的甚至不是一個(gè)完整句子,但是不要放棄,堅(jiān)持練習(xí)。

  第四步:鍛煉聽力培養(yǎng)語感

  在英語口語中,“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對(duì)方說什么,才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽?初學(xué)階段不用聽太復(fù)雜、太難的材料,平??梢远嗦犅犛⑽母瑁瑢?duì)照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇,有資源的話盡量看雙語字幕的,邊看邊學(xué)習(xí),看看生活中一些話是怎么用英語表達(dá)的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語,可以幫助我們積累一些句子和常識(shí)。時(shí)間久了你就會(huì)慢慢能聽懂一些簡(jiǎn)單的表達(dá)了!

  最后:找對(duì)合適的老師

  說了這么多,筆者也清楚在初級(jí)階段自學(xué)口語的確有相當(dāng)?shù)碾y度。所以如果你對(duì)自己的發(fā)音沒有把握,或是抽不出時(shí)間來自己規(guī)劃、自學(xué),那么選擇一個(gè)合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動(dòng)性較強(qiáng)、著重聽說的課程。

  最后,千萬不要因?yàn)椴砰_始學(xué)英語而不敢于開口,要知道,那些口語說得順順溜溜的人,都是從最簡(jiǎn)單的開始,一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)過來的哦!告別啞巴英語,需要從一開始就抓起!

  練好英語口語的步驟

  第一步:打好基礎(chǔ)

  雖說英語口語中并不過分拘泥語法,但口語句子的組織并不是雜亂無章的,詞也不能過于隨心所欲,所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句,豐富的詞匯量可以使你的表達(dá)更靈活,口語常識(shí)和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標(biāo)之后,都會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊(cè)就是不錯(cuò)的選擇,它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對(duì)話,在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中可以積累常用的口語句子,夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語兩不誤!

  第二步:養(yǎng)成英語思維習(xí)慣

  相信大家對(duì)“中式英語”不陌生,很多人在說英語的時(shí)候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來,這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語”呢?可以試試用英文寫日記的方法,每天寫幾個(gè)句子,句式不一定要很復(fù)雜,能用符合英語的習(xí)慣表達(dá)出來就好。此外還要開口說,或許一開始你說出的甚至不是一個(gè)完整句子,但是不要放棄,堅(jiān)持練習(xí)。

  第三步:鍛煉聽力培養(yǎng)語感

  在英語口語中,“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對(duì)方說什么,才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽?初學(xué)階段不用聽太復(fù)雜、太難的材料,平??梢远嗦犅犛⑽母?,對(duì)照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇,有資源的話盡量看雙語字幕的,邊看邊學(xué)習(xí),看看生活中一些話是怎么用英語表達(dá)的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語,可以幫助我們積累一些句子和常識(shí)。時(shí)間久了你就會(huì)慢慢能聽懂一些簡(jiǎn)單的表達(dá)了!

  第四步:找對(duì)合適的老師

  說了這么多,筆者也清楚在初級(jí)階段自學(xué)口語的確有相當(dāng)?shù)碾y度。所以如果你對(duì)自己的發(fā)音沒有把握,或是抽不出時(shí)間來自己規(guī)劃、自學(xué),那么選擇一個(gè)合適的老師、或是合適的課程也很重要。記得選擇的互動(dòng)性較強(qiáng)、著重聽說的課程。

  學(xué)好英語口語的建議

  1、 為什么能聽懂中國(guó)人的英語,卻不能聽懂老外的英語?

  我們聽不懂中國(guó)各省方言,就因?yàn)榇蠹艺Z音標(biāo)準(zhǔn)不一致,對(duì)別人的語音標(biāo)準(zhǔn)不熟悉,當(dāng)然互相聽不懂。當(dāng)我們說的"中國(guó)英語"和老外的英語語音效果不一致時(shí),才互相不容易聽懂。當(dāng)我們?nèi)サ舴窖钥谝簦延⒄Z說得清晰,再由清晰到含糊,和老外說得完全一致(一樣清晰,一樣含糊),也就是當(dāng)我們對(duì)老外慢速、清晰的語音和快速、含糊的語音特別熟悉時(shí),才能互相聽得懂。事實(shí)上,在英、美、加、澳等國(guó),絕大部分人說的是含糊不清的英語方言。而任何含糊的方言都來自于它的根-清晰的標(biāo)準(zhǔn)話。所以一定要學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語語音,徹底拋棄中國(guó)英語,才更容易聽懂其它的英語方言口音。如果你說你的"中國(guó)英語",他說他的"某國(guó)英語"當(dāng)然互相不明白。

  2、為何勤奮練習(xí),口語還不流利? “模仿是最好的方法”?

  多數(shù)人說漢語時(shí)都不夠靈牙利齒,學(xué)習(xí)外語時(shí),才發(fā)現(xiàn)舌、齒、唇運(yùn)動(dòng)不靈活。按播音和醫(yī)學(xué)原理,讓唇、舌、下頜、喉、胸、腹等整個(gè)發(fā)聲器官每一塊肌肉、關(guān)節(jié),從根本上改善其靈活度、協(xié)調(diào)性。口齒能力提高后。學(xué)習(xí)任何語言都容易。假如說漢語都咬字不清、方言重,如不先改善口齒能力--語言天賦,怎么能把別的語言說呢? 過去只盲目地練習(xí)熟練性,沒掌握技巧性,才影響了流利性! 聽力天賦不好,容易受中國(guó)音、調(diào)干擾,模仿不好,說“中國(guó)英語”。 要想真正達(dá)到口語的清晰流利,只有從基本語音開始,有了清晰標(biāo)準(zhǔn)的語音和拼讀組合音技巧,才有單詞和長(zhǎng)句的口語整體感覺。就象蓋房子是磚頭決定大廈,而不是大廈決定磚頭。

  3、為什么老外聲音和我們不一樣,模仿不上來?

  老外的聲音為什么響亮、有底氣,好像從口腔后面發(fā)出來的,或者像唱歌一樣好聽,或者覺得怪怪的,學(xué)不上來?華僑孩子的語音為什么聽起來是老外?其實(shí)去觀察學(xué)過聲樂、表演、臺(tái)詞、播音、戲曲等聲音藝術(shù)的人,他們同樣可以發(fā)出這種音質(zhì)來說話。學(xué)會(huì)科學(xué)的呼吸、發(fā)聲習(xí)慣讓我們終生受益 , 唱歌時(shí)音域加寬,唱出比以前更低和更高的音。 說話有底氣, 從而讓別人聽起來你是有信心、有能力的,而讓自己形象更高大, 同時(shí)更促進(jìn)、增強(qiáng)了自信心。

  4、為什么單個(gè)音像老外,連在一塊就不像?

  連讀是擺脫課堂英語,達(dá)到流利、快速的重要途徑之一。做為熟練的使用者可以把英語說得含糊,而清 晰的標(biāo)準(zhǔn)話是以英語國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音構(gòu)成的語言。所以做為學(xué)習(xí)者,應(yīng)該在掌握英語標(biāo)準(zhǔn)音后,才有資格學(xué)習(xí)連讀的技巧,如果沒掌握準(zhǔn)確、到位的發(fā)音動(dòng)作過程,卻急于學(xué)習(xí)連讀的技巧,就會(huì)弄巧成拙。把標(biāo)準(zhǔn)語音讀錯(cuò)了,不是越連越錯(cuò)嘛! 正因?yàn)檫^去只模仿得“像”老外,才“不是”老外。眾多不標(biāo)準(zhǔn)、不到位的音快速連在一塊讀時(shí),就暴露出錯(cuò)誤來:越來越不像老外??刂茊卧~、句子的節(jié)奏、速度:學(xué)會(huì)把該連的音,該連的詞連在一塊讀,而該斷開的音、該斷開的詞停頓的技巧。

  5、如何掌握單詞的聲調(diào)?

  單詞的聲調(diào),指單詞中幾個(gè)音節(jié)音階高低升降的變化。而大家把英語單詞的聲調(diào),按中國(guó)話四個(gè)聲調(diào)說出,聽著像:sorry騷銳, good evening 鼓的衣屋寧,my name?買內(nèi)(二聲)木。除了語音與中國(guó)音混淆著,還有聲調(diào)與中國(guó)的五個(gè)聲調(diào)混淆著。 中國(guó)話有五個(gè)聲調(diào):一聲(如家)、二聲(如夾)、三聲(如假)、四聲(如稼)及輕聲(如的),從音樂角度看,要說到應(yīng)有的高度,而大家不從事播音,對(duì)這四個(gè)聲調(diào)掌握得不到位,和英語聲調(diào)更無法分開。

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