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怎么才能有效的學好高中物理

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怎么才能有效的學好高中物理

  對大部分中學生來說,物理是一門讓人頭疼的課程,為了幫助同學們更好的學習高中物理,以下是學習啦小編分享給大家的學好高中物理的方法,希望可以幫到你!

  學好高中物理的方法

  1. 明確學習目的、激發(fā)學習興趣

  興趣是最好的老師,有了興趣,才愿意學習。愿意學習,才能找到學習的樂趣。 有了樂趣,長期堅持,就產(chǎn)生了較穩(wěn)定的學習興趣—志趣。把學習變成一種自覺的行為,是成長生涯中必不可缺少的一件事。經(jīng)日積月累,終會有所成效。

  2. 掌握學習策略,善于整體把握

  “整體大于部分之和”,在任何一段材料學習支前,先從整體、宏觀去了解其主要內(nèi)容和方法、結(jié)構(gòu)和思路、內(nèi)在的邏輯關(guān)系等,再從局部、細節(jié)入手,掌握各自知識點,明確它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,并強調(diào)應用,在應用中內(nèi)化、感悟,通過同化和順應兩種方式,豐富學生們的知識結(jié)構(gòu),建立多節(jié)點相連的知識網(wǎng)絡。最后在從整體的角度審視學習過程,對陳述性、程序性和策略性知識能充分的理解和應用。如“緒言”教學設計中我們是先粗讀課本,從封面、插圖、目錄到各章內(nèi)容、安排題例等,整體上了解高一物理是干什么的,有哪些內(nèi)容,是如何安排的。然后再說“緒言”的內(nèi)容,我們?nèi)匀皇窍日页?ldquo;緒言”分幾部分,每部分解決的核心問題是什么,該核心問題舉了哪些例子等,最后希望同學們通過緒言的學習達到如下公識:高中物理的有用性、有趣性;有信心學好高中物理;學好物理有法可依。

  3. 掌握學習方法,用功到具體方可見成效

  物理學習同其他知識學習一樣,大的方面,應把握好預習、聽課、復習、作業(yè)、反饋、再復習鞏固、再練習深化提高等環(huán)節(jié)。小的方面,要重視聽好每一節(jié)課和做好每一道題。 對教材內(nèi)容,第一遍讀時要細、慢、思、記。認真研讀,明確思路,積極思考、辯析概念,掌握規(guī)律,學會應用。做練習,要遵循“讀、審、建、構(gòu)、解、思”六步驟。即拿到一道題后,要讀明題意,審清條件,建立聯(lián)系,構(gòu)造模型,正確解答,分類反思。對待復習,要做到及時復習,搶在遺忘之前進行。要有效復習,左鉤右連、縱橫聯(lián)系,注意知識結(jié)構(gòu)的充實,注意技能技術(shù)巧的掌握。在學習過程,注意合作學習,強調(diào)與教師、與同學的合作和交流,不怕出丑,敢于發(fā)表自己見解,勇于質(zhì)疑,和教師、同學分郭理解、共同進步。對待現(xiàn)實事物和現(xiàn)象,要有問題意識,有意識地從物理學的眼光去審視,在情景之中培養(yǎng)探究精神。重視過程學習,加強情感體驗,側(cè)重感司提高。在學習中還要勤動手、多實驗、細觀察、善總結(jié),獲得直接經(jīng)驗,培養(yǎng)實踐能力。還要注意物理知識和方法與其它學科知識與方法的交叉與滲透,相互借鑒,觸類旁通,從細微處加以比較和思考,發(fā)現(xiàn)別人所沒有發(fā)現(xiàn)的方法,增強創(chuàng)新能力。每個學生都是一個獨特的個體,沒有一個現(xiàn)成的完全適合自己的學習模式,只有每個人根據(jù)自己的性格特點、學習習貫,摸索出一套合適的學習方法,才能提高學習的針對性、實效性。

  4. 樹立學習信心,增強耐挫能力

  挑戰(zhàn)與機遇并存,困難與希望同在。每個同學都要樹立好物理的信心,同時要有足夠的心理準備,學好物理決不是一蹴而就的??隙ㄓ欣щy,肯定受挫折,但要永不言敗,永遠追求,增強耐挫能力。要認識到學習是一個過程,只要積極投入,你的知識與技能、情感、態(tài)度和價值觀都會發(fā)生積極的變化。學習的結(jié)果也是多元的,收獲也是豐富的。在學習的階段性評估中,和自己的過去比,知識掌握的豐富了,解題方法增多了,感覺自己提高了,從而對自己增強信心;和其他同學比,我有一定的優(yōu)勢,還有一些不足,準確定位,找準努力方向。要自我激勵,不要自我挫敗;要接納自己、寬容自己;自我欣賞但不自我陶醉,激勵自己更加努力學習,爭取更大進步。

  學好高中物理的建議

  以課本為剛,剛舉才能目張:

  反復看課本。這一步是至關(guān)重要的,課本是最好的老師。很多同學會說:“課本那么簡單,而考試又那么難,看它有用嗎?”這種想法很不對。但凡物理成績不好或平庸者,都是基礎知識不牢。沒有理解好那些最基本的概念、定理。對于一個物理概念,要從深層次地去理解它。有時候很簡了的一個問題,或許只有一句話,那個學生都會背了,尖子生和差生都會倒背如流,差別就在理解的深度上,幾個黑體字就是億萬考題的根源,這點想學好物理的學生一定要體會到。

  做一些簡單的題目,以加深理解概念:

  比如老師的作業(yè),都是極有什對性的,但不少同學認為太簡單了,寧愿去找一些難 題去做,這更是錯誤的想法,對概貌念的理解是一步一步來實現(xiàn)的,只有通過一部分簡單的題目,反復對定義進行搓揉,以達到舉一反三的目的,簡單的題目就是直接考察基本定義、定理的題目,比如課本上的習題和稍微復雜點的題目。做這些題目,目的并不是正確的答案,而是吃透這道題,從簡單題目中聯(lián)想出一些東西。一些所謂的難題,其實就是由幾個簡單題目組合而成。高樓是一磚一石磊走來的,簡題和難題用的材料是一樣的,都是書上的概念,超概念了專家會提出來的。

  做一些難題,以便拿到拔高分:

  以欣賞和玩玩的態(tài)度去看看做做。不要太追求答案的正確性,最主要的是要理解思路,最好能理解到出題者的目的,這道題都考查了那些知識點,為什么要這燕考,從深處挖掘難題?,F(xiàn)在的物理考試并沒有很難的題目,至多是和生活應用類的。而聯(lián)系實際的題目往往也并不太難,有不少是被題目嚇倒的。要學會冷靜,理清了大難題的敘述的脈絡,不被它長長的描述所嚇倒,中等生一樣能考個優(yōu)等生的分數(shù)。

  注意從老師身上學本領(lǐng):

  老師是國家花費大量心血培養(yǎng)出來的,他們都有著寶貴的經(jīng)驗和方法,對課程的理解是是其他人無法取代的。上課時,應有意識地去注意老師講課的重點內(nèi)容。有經(jīng)驗的老師,總是將主要精力放在突出重點上,進行到重要的地方,或放慢速度,重點強調(diào),或板書綱目,這都是一個學生要知道的課堂學習方法,平時要養(yǎng)成會抓重點的習慣。要會聽,會從老師的身上聽出知識,這是一個很好的路徑。對于理解物理概貌念來說,事倍功半。

  把作業(yè)放到重要的位置:

  不少的同學在學物理這門學科的時候,對作業(yè)總是不認真對待,情愿去作輔導書上的題目,認為輔導書上的難一點,而老師的作業(yè)都是結(jié)合本堂課的,知識點少,沒必要太認真,其實,老師的作業(yè)才是你理解概念的最重要的材料,只要你吃透了,作用是最大的,效果也是最好的,成績提高也是最快的,老師布置的作業(yè)不但能鞏固課堂所學的內(nèi)容,而且也是運用課上所學去解決一些具體的實際問題的最直接的題目。作業(yè)應該認真對待,獨立完成,錯題絕不放過,做到這三步,才算完成作業(yè)。

  及時解決是學好物理的法寶:

  在學習物理的過程中會經(jīng)常遇到疑難問題或解題錯誤。這個時候不要用“放”的方法,因為明天沒有人去為你解開,最終還得你自已去解決,要學會及時消滅這些“學習中的攔路虎”,這對我們的學習有著重要的影響。有的同學不注意及時解決學習過程中的疑難問題,對錯誤也不及時糾正,結(jié)果是越積越多,形成惡性循環(huán),導致學習無法有效地進行下去。對于疑難問題或者自已不理解的,或都題不會做的,不要放過,這才是區(qū)分尖子生與二尖子生的分水嶺。

  學會總結(jié)與歸納:

  對所學知識的按章節(jié)歸納起來在腦子里形成小結(jié)。小結(jié)的常用方法是列概括提綱,將當天所學的知識要點以提綱的形式列出,這樣可以使零散的知識形成清晰的脈絡,使我們對它的理解更為深入,掌握起來更為系統(tǒng)。物理知識是環(huán)環(huán)相扣的,每一環(huán)節(jié)都很重要,要善于概括和總結(jié),善于分類和概括,看這是學文科的方法,其實,這在物理課的學習中也是極不可少的方法之一。

  高中物理的特點

  1.知識深度,理解加深

  高中物理,要加深對重要物理知識的理解,有些將由定性討論進入定量計算,如力和運動的關(guān)系、動能概念、 電磁感應、核能等。

  2.知識廣度,范圍擴大

  高中物理,要擴大物理知識的范圍,學習很多初中未學過的新內(nèi)容,如 力的合成與分解、 牛頓 萬有引力定律、 動量定理、 動量守恒定律、光的本性等。

  3.知識應用,能力提高

  高中不僅要學習物理知識,更重要的是提高學習物理知識和應用物理知識的能力,高中階段主要是自學能力和物理解題 能力,并學會一些常用的物理研究的方法。

  總之,高中物理與初中物理相比,是螺旋式上升的。

  高中物理課本共三冊,其中第一,二冊為必修,第三冊為必修加 選修。物理在絕大多數(shù)的省份既是會考 科目又是高考科目,在高中的學習中占有重要地位。

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