高中語文應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)方法,并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,因個人條件不同,選取的方法也不同。那么,高中語文應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?
多讀報紙,雜志,書刊。
多看新聞,多讀作文。
要“勤查”,就是遇到不會的就立馬查字典/詞典。
要“勤記”,語文老師講課,不可能讓你把它說的每一個都記下來,你要自己學(xué)會找重點,記下來。在不知不覺中,重要的知識就印在腦子里了。
閱讀理解,作文。閱讀理解是個很重要的板塊,怎樣做好是個問題。平常得多看書,看一些美文,像記敘文相信大家都能看懂,但是美文需要找感覺,有的時候看多了,你的感覺就會來了,當(dāng)然,也不是沒有規(guī)律可循:在閱讀時,要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句,把握其基本意義,認(rèn)清它們在句子中的具體含義,根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義,特別是要學(xué)會在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息,即是對回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。原文中有明顯的準(zhǔn)確答案,要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料,果斷作答。對于一般不影響句子或全文理解的生詞,可以放過去,不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時,不要著急,也不要輕易放棄,我們可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個詞的大致意思。作文和閱讀分不開,經(jīng)常性的多做一些閱讀,可以提高你的寫作水平的,有的時候你甚至可以把你讀過的好的句子直接運用到你的作文當(dāng)中去,還有就是把你生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情寫下來,日記的形式也可以,總之在考試時,來源于生活的作文往往能打動考官。
包括字的識別,錯句病句的識別,還有文學(xué)常識,課文句子之類的。這些就需要你背背就好。
老師講課時,說的文學(xué)常識,重點的要記,不重點的要有印象。
不用拿出一小時,兩小時單獨學(xué)語文,在作文練習(xí)冊后,給5~10分鐘學(xué)語文就好了,復(fù)習(xí)今天,預(yù)習(xí)明天。平時要利用點滴時間,如上下學(xué),就可以默背一遍。
可能一些老師會在課上將一些擴散題,根據(jù)老師的不同會有不同的題目吧,總之多讀書對于學(xué)習(xí)語文是很有幫助的,至于讀什么書,我以前的歷史老師曾經(jīng)說過,“文史不分家”,你可以選擇性的讀一些歷史讀物應(yīng)該也會對你的語文學(xué)習(xí)有幫助的。
學(xué)習(xí)作息安排
養(yǎng)成一種良好的作息習(xí)慣,不僅對同學(xué)中學(xué)時代的學(xué)習(xí)非常有益,甚至 對學(xué)生未來一生的學(xué)習(xí)和工作都會產(chǎn)生很大的影響。 有許多成功人士都得益 于自己良好的作息習(xí)慣,因此應(yīng)該重視自己的作息習(xí)慣。
1、把作息安排變成作息習(xí)慣
很多同學(xué)其實有著非常適合自己的時間表,計劃書,但無法做到每天堅 持。如果始終把按計劃做當(dāng)成一件痛苦的事,為了遵循而遵循,這樣很難持 之以恒。計劃可以很簡單,但不可以老改變,應(yīng)努力把計劃日程變成一種生 活習(xí)慣,就和一天三頓飯一樣自然,這樣可以保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)。
2、定了時間表就要堅持
學(xué)習(xí)方法 制定嚴(yán)格的作息時間表,貼在墻上,自己遵守并由父母監(jiān)督,每當(dāng)自己 覺得不能執(zhí)行下去的時候就看一看作息時間表,這時一咱遵守諾言的力量就 會促使自己堅持下去。另外,養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅要合理安排自 己的時間,而且還要做到“松緊一致”。有的同學(xué)到了假期就會比較放縱自 己,作息時間比較亂,因為作息規(guī)律一旦亂了,到上學(xué)的時候要調(diào)整過來又 比較困難,而且是很累的一件事情。假期的時間安排和上學(xué)時應(yīng)差不多,學(xué) 習(xí)有一個慣性,可以適當(dāng)間歇,但是不能一下扔開過久,要“松緊一致”。
3、作息時間在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整
作息時間關(guān)系到學(xué)習(xí)的精神狀態(tài), 所以在平時學(xué)習(xí)的時候應(yīng)當(dāng)有良好的 作息安排。按照自己的特點制定作息時間表固然有其優(yōu)越性,但有時卻與考 試期間的作息時間不一致。而人體的節(jié)律具有“慣性”,很難一下子完全調(diào)整過來,所以必須提前行動,以使自己各方面的情況在考前調(diào)節(jié)到最理想的狀態(tài)??偟膩碚f,一個人聽作息時間應(yīng)根據(jù)自己的情況來定,并且在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整,以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)情況。