有關于學習方法的名言
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有關于學習方法的名言
1、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
2、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
3、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
4、假設始終先于知識。
5、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。
6、不入虎穴，焉得虎子?
7、智者問得巧，愚者問得笨。
8、百川東到海，何時復西歸?僮巢慌老大徒傷悲。
9、強學博覽，足以通古今。
10、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
11、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
12、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。學而不思則罔，思而不學則殆。
13、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
14、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
15、倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
16、百學須先立志。
17、不塞不流，不止不行。
18、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。
19、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
20、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
21、察己則可以知人，察今則可以知古。
22、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
23、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
24、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
25、學而時習之，不亦說乎?
26、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
27、不患人之不己知，患不知人也。
28、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。
29、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
30、差以毫厘，謬以千里。聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。讀書不思考，等于吃飯而不消化。
31、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
有關于學習的英語名言
1、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible. 學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。
2、Other people's interruptions of your work are relatively insignificant compared with the countless times you interrupt yourself. 別人對你工作的干擾與你自己無數(shù)次地打斷自己相比，微不足道。
3、If you don't learn to think when you are young, you may never learn. 如果你年輕時沒有學會思考，那就永遠學不會思考。
4、Learning is the eye of the mind. 知識是心靈的慧眼。
5、Don't believe that winning is really everything. It's more important to stand for something. If you don't stand for something, what do you win 不要認為取勝就是一切，更重要的是要有信念。倘若你沒有信念，那勝利又有什么意義呢?
6、No success in life merely happens. 人生中沒有什么成功是純粹偶然得來的。
7、The shortest answer is doing. 最簡單的回答就是干。
8、Two heads are better than one. 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
9、It takes a lot of thought and effort and downright determination to be agreeable. 要做到與人融洽相處，需要仔細地思考，認真地努力和痛下決心。
10、To sensible men, every day is a day of reckoning. -J.W.Gardner對聰明人來說，每一天的時間都是要精打細算的。(www.lz13.cn)
11、good is good, but better carries it. 精益求精
12、Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun. 放松點!要有耐性，并讓自己快樂!學習外語應該是樂趣無窮的。
13、Great hopes make great man. 偉大的理想造就偉大的人。
14、God helps those who help themselves. 天助自助者。
15、if you want to be happy, make yourself useful.讓自己做一個有用的人，這樣才能獲得幸福。、It is no use doing what you like; you have got to like what you do. 不能愛哪行才干哪行，要干哪行愛哪行。
16、Growth in wisdom may be exactlyi measured by decrease in bitterness. 智慧的增長可用痛苦的減少來精確衡量。
17、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become. 一位偉人曾說，反復操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。
18、Only the selfless can be fearless. 無私才能無畏。
19、When work is a pleasure, life is joy! When work is duty, life is slavery. 工作是一種樂趣時，生活是一種享受!工作是一種義務時，生活則是一種苦役。
20、A man should keep his friendship in constant repair. 只有經(jīng)常“澆灌”，方能保持友誼長地久
21、The force of the wind tests the strength of the grass. 疾風知勁草。
22、Very often a change of self is needed more than a change of scene. 改變自己往往改變更為需要。
23、All things are difficult before they are easy. 凡事必先難后易。
24、When the night is darkest, dawn is nearest. 夜最黑時，黎明最近。
25、Learning any language takes a lot of effort. but don't give up. 學習任何語言都是需要花費很多努力，但不要放棄。
26、Nothing is impossible for a willing heart. 心之所愿，無所不成。
27、Rome wasn't built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone! 冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是公平的。、Something attempted, something done. 有所嘗試，就等于有所作為。
28、Whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him. 不管是誰，匆匆忙忙只能說明他不能從事他所從事的工作。
1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人;如何改革個人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重于尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困;投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素
27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名