相信很多人都聽說過羅密歐與朱麗葉的故事來吧?下面就有學(xué)習(xí)啦小編來講解一下這部分的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家!

　　羅密歐與朱麗葉教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、理解劇本的主題。

　　2、品味作品的語言。

　　3、了解莎士比亞及其作品。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1、主題和語言。

　　2、語言特色。

　　【課時(shí)安排】

　　2課時(shí)

　　【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】

　　[導(dǎo)語設(shè)計(jì)]

　　導(dǎo)語1：

　　上學(xué)期，我們讀過長篇樂府詩《孔雀東南飛》，造成劉蘭芝愛情悲劇的原因是封建家長制和封建的倫理道德觀念。這是在古老的中國發(fā)生的。在歐洲，封建家長制和封建世仇，也曾葬送過不少互相愛慕的青年人的生命。羅密歐與朱麗葉雙雙慘死的悲劇便是其中的一幕。

　　導(dǎo)語2：

　　人物出場《開場詩》：

　　故事發(fā)生在維洛那名城，

　　有兩家門第相當(dāng)?shù)木拮澹?/p>

　　累世的宿怨激起了新爭，

　　鮮血把市民的白手污瀆。

　　是命運(yùn)注定這兩家仇敵，

　　生下了一雙不幸的戀人，

　　他們的悲慘凄涼的殞滅，

　　和解了他們交惡的尊親。

　　這一段生生死死的戀愛，

　　還有那兩家父母的嫌隙，

　　把一對多情的兒女殺害，

　　演成了今天這一本戲劇。

　　交代過這幾句挈領(lǐng)提綱，

　　請諸位耐著心細(xì)聽端詳。

　　導(dǎo)語3：

　　在一次國際會議上，每個(gè)國家都在會議間隙播放一部影片作為文化交流。周帶去的影片是《梁山伯與祝英臺》，隨行的工作人員對如何介紹這部中國色彩十分濃郁的影片感到很為難，在放映前周親自作了解說，他說：“今天，我給諸位帶來的是一部東方的《羅密歐與朱麗葉》!”放映結(jié)束后，全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。那么《羅》是一部什么樣的戲劇呢?我們今天就來深入地加以探討。

　　[作者簡介]

　　威廉•莎士比亞(1564一1616)，英國著名戲劇家，他的戲劇代表了文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的最高成就，也是歐洲以至世界文學(xué)的高峰之一。從1590年起至1612年止的二十多年中，莎士比亞一共完成敘事長詩兩部、十四行詩一共一百五十四首、戲劇三十七部。主要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》，四大悲劇《漢姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，以及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。馬克思贊譽(yù)他是“人類最偉大的戲劇天才”。

　　他出生于英國中部斯特拉福城一個(gè)富裕市民家庭，少年時(shí)代在當(dāng)?shù)匚姆▽W(xué)校學(xué)習(xí)古代語言和文學(xué)。后家道中落，前往倫敦謀生。莎士比亞青年時(shí)期在倫敦的劇院里打雜，為看戲的紳士們看管馬匹，后來才當(dāng)上一名雇傭演員。這些職務(wù)給了他接觸各階層人士的機(jī)會，增加了他的生活經(jīng)驗(yàn)。后來，他參加編劇的工作，并且成為劇團(tuán)的股東。他又結(jié)識了一些青年新貴族和大學(xué)生，擴(kuò)大了他的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步接觸到古代文化、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文化和人文主義思想。這些為他杰出的戲劇創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。

　　[背景簡介]

　　[課文學(xué)習(xí)三步法]

　　第一步：學(xué)生朗讀，圈點(diǎn)、勾畫疑難點(diǎn)。

　　第二步：老師答疑解難。

　　第三步：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識：

　　1、基礎(chǔ)知識點(diǎn)：

　?、?、重點(diǎn)字詞：

　?、佟⒆x音：

　?、凇⒃~語：

　　(2)、文化知識

　　2、分析故事情節(jié)：

　?、?、簡介《羅密歐與朱麗葉》劇情。

　　意大利維洛那城的凱普萊特和蒙太古兩個(gè)家族有世仇，他們之間常常發(fā)生流血事件。

　　一天，凱普萊特家舉行盛大的化裝舞會，蒙太古的兒子羅密歐在朋友慫恿下，戴上假面具去參加。舞會上，他與凱普萊特的女兒朱麗葉一見鐘情。但經(jīng)過化裝的羅密歐還是被朱麗葉的堂兄提伯爾特認(rèn)出，兩人差點(diǎn)打了起來。舞會結(jié)束后，羅密歐偷偷跳進(jìn)凱普萊特家的花園，想再看看朱麗葉。朱麗葉此時(shí)正好站在陽臺上，喃喃自語，表達(dá)自己的愛戀之情。羅密歐十分激動，也向他傾吐衷腸。直到天亮，倆人才依依惜別。第二天，羅密歐把二人的感情告訴了修道院的勞倫斯長老。長老表示支持，并暗中主持婚禮，希望借此結(jié)束兩家的宿怨。結(jié)婚的當(dāng)天中午，羅密歐和朋友班伏里奧、茂丘西奧在大街上與提伯爾特相遇，發(fā)生沖突，茂丘西奧被刺死。羅密歐忍無可忍，也拔劍刺死了提伯爾特。這使兩家的仇恨更加激化，羅密歐也因此遭放逐。羅密歐走后不久，凱普萊特就逼迫朱麗葉與帕里斯伯爵結(jié)婚。朱麗葉焦急萬分，請求勞倫斯長老幫助。長老急中生智，一面讓朱麗葉在婚前的夜晚服下他的假死藥，一面派人送信給羅密歐，讓他適時(shí)趕來帶走朱麗葉。朱麗葉依計(jì)行事，可是送信的人卻沒有如期找到羅密歐。羅密歐聽到朱麗葉的死訊，悲痛欲絕，匆匆回到維洛那城，來到朱麗葉的墓地。節(jié)選的部分就是從這里開始的。

　　(2)、本課情節(jié)：

　　課文節(jié)選部分是全劇的最后一場。

　　前半部分(由帕里斯出場到朱麗葉死去)：寫朱麗葉殉情。

　　后半部分：寫勞倫斯長老敘述羅密歐與朱麗葉雙雙殉情的原因和經(jīng)過，兩個(gè)仇家合解。

　　3、分析人物形象與人物性格：

　?、?、羅密歐：

　　羅密歐心情十分復(fù)雜。愛人的死使他失去了理智，一反昔日的溫和有禮，變得暴躁，狂怒。他悲痛欲絕，立志殉情，所以痛苦之中又感到一絲欣慰。就這樣，忠誠的羅密歐帶著對愛的向往，悲壯地倒下了。命運(yùn)似乎在故意作弄人，就在他倒下的瞬間，朱麗葉卻滿懷與羅密歐相聚的希望從假死中醒來。當(dāng)她看到眼前凄慘的一幕時(shí)，不顧勞倫斯長老的勸阻，毅然決然地舉起匕首刺入自己的心臟。

　　(2)、朱麗葉：

　　主人公不幸悲劇的原因：

　　主人公的不幸結(jié)局都是由自身的某些弱點(diǎn)造成的，所謂的悲劇實(shí)際是性格悲劇。

　　4、主題：

　　魯迅先生說：悲劇就是“將有價(jià)值的東西毀滅給人看，懂得欣賞悲劇美的人才能在精神上站立起來!”。

　　作品深刻的社會意義首先在于它的鮮明的反封建傾向。作家把羅密歐與朱麗葉這對人文主義青年男女的愛情故事寫成悲劇，而且明確地把悲劇的根源歸咎于陳舊的封建意識，從而把愛情題材和文藝復(fù)興時(shí)期的杜會矛盾聯(lián)系起來，把批判的鋒芒指向中世紀(jì)衰朽而野蠻的倫理觀念，指向現(xiàn)實(shí)的封建勢力。

　　還表現(xiàn)了青年一代追求幸福、自由生活的理想，也就是作者所宣傳的人文主義理想——反封建，反神權(quán)，肯定現(xiàn)世，頌揚(yáng)愛情。

　　附：

　　比較《羅密歐與朱麗葉》和《孔雀東南飛》分別體現(xiàn)的反封建的社會意義：

　　《羅密歐與朱麗葉》一劇中，羅密歐與朱麗葉本是一對有情人，但受封建家族世仇的影響，最終卻不能成為眷屬而雙雙殉情，成為悲劇。他們的悲劇，強(qiáng)烈地控訴了封建倫理觀的罪惡，批判了陳舊腐朽的封建意識。而悲劇的結(jié)尾，兩個(gè)世仇之家面對兒女的尸體幡然醒悟，言歸于好，則象征著腐朽的封建家族的沒落和年輕一代追求愛情、追求幸福生活的理想的勝利，象征著作者所宣揚(yáng)的人文主義理想的勝利。

　　長篇敘事詩《孔雀東南飛》中，焦仲卿、劉蘭芝雙雙自殺的悲劇說明在封建禮教的束縛下，人們不可能獲得自由幸福的婚姻，因?yàn)樽优幕橐龃笫轮荒苡杉议L作主。這是這首詩典型意義之所在。從這個(gè)高度上才能看出作者的意圖：一方面是揭露封建禮教家長制罪惡，指出它是婚姻悲劇的根源;另一方面是歌頌焦仲卿、劉蘭芝忠于愛情的崇高品質(zhì)以及以死抗?fàn)幍木瘛?/p>

　　5、 分析作品的藝術(shù)特色：

　?、?、體會人物語言中包含的情感。

　　品讀羅密歐對朱麗葉傾訴真情的一段臺詞。

　　(2)、詩化的語言：

　?、?、具有強(qiáng)烈的激情。

　?、凇⒌湫偷男揶o特點(diǎn)：排比，比喻。

　　[結(jié)束語]

　　傾心相愛的羅密歐與朱麗葉雖然未成眷屬，但他們誓死捍衛(wèi)愛情，追求幸福、自由生活的信念卻并沒有被命運(yùn)摧毀。當(dāng)然，時(shí)代不同了，社會背景不同了，在今天，這種殉情的方式已不可取，但男女主人公堅(jiān)韌、執(zhí)著的精神卻永遠(yuǎn)鼓舞著人們?nèi)プ非笮腋?、自由，?chuàng)造更加光明、美好的未來!

　　羅密歐與朱麗葉內(nèi)容簡介：

　　勞倫斯神父是貫穿該劇的一條紅線。他的身上包皮含了三重含義，昭示三種矛盾：好與壞;偶然與必然;欲|望與能力。被操縱的操縱者，他是這個(gè)悲劇不可或缺的重要人物，當(dāng)他自認(rèn)為給予他人開啟幸福之門的鑰匙時(shí)，他正是制造痛苦的源頭。他在第一幕開場時(shí)出現(xiàn)，表明了羅與朱邂逅、相愛以及死亡的偶然性*。

　　他帶領(lǐng)人們回到悲劇的最初場景：維洛那大街上，羅密歐正巧路過……

　　第二場 朱麗葉的臥室

　　美麗的朱麗葉正在閨房向奶媽撒嬌，她的母親--父母權(quán)威的象征--走了進(jìn)來，告知她帕里斯伯爵向她求婚了。

　　第三場 準(zhǔn)備舞會

　　凱普萊特(朱麗葉家)富麗堂皇的宮殿已進(jìn)入舞會前緊張的準(zhǔn)備階段。羅在好友邁丘西奧、班伏里奧的游說下，同意戴假面具與他們一起混入舞會。

　　第四場 舞會

　　舞會進(jìn)行到高|潮。羅試圖討好自己的舞伴--美麗的羅莎麗娜。一瞬間，朱麗葉被這個(gè)英俊的青年男子吸引住了。但朱的表兄提伯爾特認(rèn)出了這個(gè)入侵者并打斷了他們的初次會面。

　　第五場 陽臺

　　朱麗葉站在臥室外的陽臺上，回憶剛才的晚會。

　　羅的兩個(gè)朋友四處尋找他的蹤影。

　　羅突然出現(xiàn)在朱家的花園里，向朱麗葉傾訴他的愛情。

　　第二幕(23分鐘30秒)

　　第六場 街道

　　街道上走過一隊(duì)化妝游行隊(duì)伍，羅重新遇到了邁丘西奧與班伏里奧。朱麗葉的奶媽受托轉(zhuǎn)交羅一封朱麗葉的信，約他在勞倫斯神父家中相會，由勞倫斯神父來主持他們的婚禮。

　　第七場 勞倫斯神父家中--婚禮

　　勞倫斯神父為兩人主持婚禮，并祈望他們的結(jié)合能化解兩大家族間的仇恨。他們的愛情永不磨滅，死亡也無法阻擋。

　　第八場 街道

　　提爾伯特向邁丘西奧和班伏里奧挑釁。羅試圖勸架。提殺死了邁。報(bào)仇心切的羅給了提致命的一劍。

　　第三幕 (36分鐘)

　　第九場 朱麗葉臥室

　　在逃往曼都亞之前，羅與朱道別。朱無法忍受離別的悲傷，更無法接受母親強(qiáng)迫她嫁給帕里斯伯爵。憤怒與悲痛中，朱決定向勞倫斯神父求救。

　　第十場 朱麗葉臥室/墳?zāi)?/p>

　　勞倫斯神父給了朱一瓶藥水，喝下去會昏睡幾天。一但下葬后，事先得到通知的羅會來將她帶走。但是神父未能及時(shí)將消息通知羅，羅悲傷過度，自盡而亡。朱麗葉醒來，發(fā)現(xiàn)羅已死去，遂以死殉情，去往天國找尋永恒的愛。

　　(全劇終)

　　《羅密歐與朱麗葉》選收莎士比亞最具有代表性*和普及性*的五部悲?。骸读_密歐與朱麗葉》《哈姆萊特》《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》，濃縮了他的人生智慧和藝術(shù)精華。

　　《羅密歐與朱麗葉》講述地是兩個(gè)家族世代為仇，但雙方的兒女羅密歐與朱麗葉卻一見鐘情。迫于家族之間的仇殺，兩人秘密舉行了婚禮。后羅密歐因替友復(fù)仇刺死了朱麗葉的表哥而被放逐，朱麗葉也面臨被逼婚的窘境，服安眠藥裝死。羅密歐趕回，不明真相，自殺殉情。朱麗葉蘇醒以后，見愛人已死，也在悲痛中結(jié)束了自己的生命。-陰-差陽錯(cuò)，令人扼腕頓足。

　　《奧瑟羅》的全稱為“威尼斯的摩爾人奧瑟羅的悲劇”。奧瑟羅戰(zhàn)功赫赫，為威尼斯公爵所重用，但不屬于威尼斯的上流社會，始終不過是為它打仗的有色*士兵;另一方面，和這種身分相對照，他生性*單純，誠實(shí)而豪爽，將純潔與善良奉為人生最高尚的品質(zhì)，認(rèn)為如果對它失去信心，人便生不如死。正是這種身分和這種良知為邪惡與-陰-謀的化身伊阿古所乘，他才陷入了悲劇性*的災(zāi)難。

　　李爾王年邁倦勤，打算按照三個(gè)女兒口頭向他表示親愛的程度把自己的王國作為遺產(chǎn)分贈給她們;結(jié)果，邪惡而虛偽的長女和次女分別繼承王國的二分之一，真正愛他的三女考狄利婭則因羞于諂媚而一無所獲。在李爾王面前，本來親疏難分的骨肉和朝臣就此被分裂成兩股水火不相容的社會勢力。

　　《麥克白》本劇以女巫前后兩番預(yù)言為貫串情節(jié)發(fā)展的線索，并以一陣陣怪異的敲門聲為關(guān)鍵行動的伴奏，把一個(gè)衛(wèi)國戰(zhàn)士為野心所毀壞，墮落成為弒君罪人，以致自取滅亡的全過程刻畫得淋漓盡致。

　　《哈姆萊特》創(chuàng)造了又一個(gè)幾百年來令人嘆為觀止而又莫測高深的光輝典型。在哈姆萊特身上，人的脆弱性*和環(huán)境(古希臘人稱之為“命運(yùn)”)的殘暴性*如此相反而又相成，以致這個(gè)獨(dú)特性*格不僅在內(nèi)涵方面密致而厚重，在外延方面也顯得博大而深廣。

　　《羅密歐與朱麗葉》選收莎士比亞最具有代表性*和普及性*的五部悲?。骸读_密歐與朱麗葉》《哈姆萊特》《奧瑟羅》《李爾王》《麥克白》，濃縮了他的人生智慧和藝術(shù)精華。