博覽背誦學(xué)習(xí)方法

　　著有《蘇州園林》、《園林談叢》、《說聞》及散文《書帶集》、《春苔集》、《簾青集》、《隨宜集》的陳從周，是我國(guó)著名的建筑學(xué)家。他早年攻讀文學(xué)，后來從事建筑教學(xué)和研究。

　　博覽背誦學(xué)習(xí)法

　　他的學(xué)習(xí)方法是博覽、背誦。他五歲時(shí)便瀆私塾，《千家詩》、《古文觀止》、《幼學(xué)瓊林》等書，他都熟讀成誦?！队讓W(xué)瓊林》一書，對(duì)他后來研究建筑史及園林藝術(shù)，起了重要的作用。

　　陳從周說：“少年時(shí)期的博聞強(qiáng)記，是增強(qiáng)記憶、豐富知識(shí)的最好時(shí)光。我記得那時(shí)舊式人家都有門聯(lián)、廳堂聯(lián)、書房聯(lián)、字屏和匾額，寫的都是名句、格言等。經(jīng)常面對(duì)，天長(zhǎng)日久自然成誦。至今我還能把老家的許多聯(lián)屏，背得一字不落。”

　　陳從周在念中學(xué)時(shí)，熟讀了唐宋八大家的詩文和明清時(shí)的小說、詩詞?；貞浧疬@段讀書生活時(shí)他說：“我有現(xiàn)在的成就，很多是得益于中學(xué)語文教師的嚴(yán)格訓(xùn)練和教育。他們不但講解得深入透徹，而且還要求把課文背熟。所以有些文章的精彩片段全留在我的肚中了。考試時(shí)如果沒有背的功夫，也不可能考出高分。”

　　他認(rèn)為：不論哪種專業(yè)，大學(xué)一年級(jí)還是要讀語文的，如果沒有一定的文字表達(dá)能力，也會(huì)影響到專業(yè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)語文不讀、不背、不理解是不行的，這也是中小學(xué)生寫好作文的關(guān)鍵所在。他說：“白話文不等于白話，口語代替不了文章，學(xué)語法不是學(xué)作文的惟一方法。熟瀆《描寫辭典》，寫出來的文章也不一定能行。工具書固然重要，但它不是惟一的書籍。”陳從周認(rèn)為就是電腦時(shí)代，也不能放松背誦這一重要環(huán)節(jié)。

　　陳從周是一個(gè)讀雜書的雜家，在晚年時(shí)，他曾作《新陋室銘>抒發(fā)情懷：“我愛我的陋室，讀書其間，作畫其間，寫作其間，聽曲其間，歌哭其間。樂于斯，悲于斯，吾將終老于斯，作新陋室銘以記之。”