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蘇教版五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計

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  小數(shù)的除法應(yīng)該如何去運算呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的蘇教版五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計,希望對你有用。

  蘇教版五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計一

  教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 第七單元P68—69頁例4、“試一試”、“練一練”,練習(xí)十二第1—3題。

  教學(xué)目標:

  1、在具體情景中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會用豎式進行計算。

  2、在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力,感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。

  教學(xué)重點:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,理解算理。

  教學(xué)難點:理解豎式的算理、延伸除的過程、體會商里必須有整數(shù)部分

  教學(xué)準備:圖片

  教學(xué)過程:

  一、引入課題。

  小明媽媽到農(nóng)貿(mào)市場買魚

  甲商販:二塊八一斤

  乙商販:10元錢四斤

  問:你認為小明的媽媽應(yīng)該到哪個商販處買魚?為什么?

  小結(jié):有關(guān)小數(shù)的計算在日常生活中有很重要的作用

  二、進行新課。

  1、創(chuàng)設(shè)情境。

  媽媽去超市買水果,購買情況如下表:

  品種 數(shù)量/千克 總價/元

  梨子 2 6

  蘋果 3 9.6

  香蕉 5 12

  橘子 6 5.7

  2、問:看了上表你獲得了哪些信息?你能提出什么問題?

  3、讓學(xué)生自由回答(根據(jù)學(xué)生的回答追問怎樣列式,師相機板書橫式)

  4、問:對于9.6÷3的結(jié)果你有什么看法?

  讓學(xué)生說說自己的看法和理由

  5、那么對于12÷5、5.7÷6的結(jié)果你又有什么看法呢?

  6、探索算法

  (1) 9.6÷3你會列豎式計算嗎?試試看

  生試算,師巡視。選擇典型情況讓學(xué)生板演

  (2)集體評議。

  問:A、看了黑板上同學(xué)做的,你有什么想說的?(注意評價的內(nèi)容和方式)

  B、你有什么疑問?

  C、讓板演的同學(xué)說說自己的想法(引發(fā)爭議,重點突出商的小數(shù)點為什么要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊)

  D、閱讀課本P72頁

  E、想一想:你有什么辦法知道本題的計算結(jié)果是否正確?

  (3)讓學(xué)生試做12÷5,5.6÷7

  A、學(xué)生獨立試做

  B、有選擇地指名板演

  C、評議(就重點問題展開討論)

  (4)問:做了這幾道小數(shù)除法的計算你有什么體會?你明白了什么?

  (5)小結(jié):

  三、知識運用

  1、計算下面各題。

  0.2÷5 3÷15 12.02÷4

  做后讓學(xué)生說說自己的體會

  2、診斷性練習(xí)(P73頁練一練)

  3、解決問題。

  (1)回應(yīng)課始,現(xiàn)在你覺得小明的媽媽應(yīng)到哪個商販處買魚?你有什么新的想法?

  (2)資料顯示每1000千克的菠菜中含鈣660克,1千克菠菜中含鈣多少克?

  (生獨立解答,問:對于這題的計算你有什么猜測)

  四、本課小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

  蘇教版五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計二

  小數(shù)除法

  第一課時

  【教學(xué)內(nèi)容】

  小數(shù)除法的計算方法,第89頁例5以及練習(xí)十六的第1-3題。

  【教學(xué)目標】

  1.知識目標:使學(xué)生理解小數(shù)除法的計算方法,懂得商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,

  2.能力目標:并能正確進行計算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。

  3.情感目標:通過啟發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。

  【教具準備】

  口算卡片 投影儀

  【教學(xué)過程】

  一、復(fù)習(xí)。

  1.口算:

  42÷21 120÷12 96÷48 250÷50

  374÷34 192÷16 125÷25 1050÷5

  2.計算:2250÷18

  說說整數(shù)除法的計算法則是什么?(從被除數(shù)的最高位除起,除數(shù)是幾位數(shù)就先看被除數(shù)的前幾位,如果不夠除,就要多看一位,除到哪一位就把商寫在哪一位的上面。每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小)

  3.導(dǎo)入新課:從今天開始,我們來學(xué)習(xí)小數(shù)除法。(板書課題)

  二、新授。

  1.出示例題。

  媽媽買雞蛋用去7.98元。買雞蛋多少千克?

  2.列式。

  7.98÷4.2= ( )

  3.討論。

  除數(shù)是小數(shù)的除法怎樣計算? 小組討論。

  試做。

  可以把除數(shù)變成整數(shù)來計算嗎?

  提問:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大同的倍數(shù),商怎么樣?(不變)怎樣把這道題轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法?

  把7.98和4.2都乘10,變成79.8÷42。

  4.總結(jié)

  怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法?

  注意做題之前審題:除數(shù)有幾位小數(shù)?被除數(shù)有幾位小數(shù)?將除數(shù)變成整數(shù)時,被除數(shù)的小數(shù)點怎樣移動?怎樣補“0”?(學(xué)生做完后集體訂正。)

  三、練一練。

  1.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  0.12÷0.3=( )÷3 6.72÷0.28=( )÷28

  0.12÷0.03=( )÷3 0.672÷0.28=( )÷28

  2.計算下面各題。

  4.83÷ 0.7 0.756÷1.8 0.196÷0.56

  結(jié)合例5總結(jié)除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的計算法則。除數(shù)是小數(shù)的除法,計算時第一步應(yīng)做什么?怎樣移動除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點?最后怎樣計算?

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小數(shù)的除法應(yīng)該如何去運算呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的蘇教版五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計,希望對你有用。 蘇教版五年級數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 第七單元P6869頁例4、試一試、練一練,練習(xí)十二第13題
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