績效工資發(fā)放工作會議紀(jì)要范文(2)
績效工資發(fā)放工作會議紀(jì)要四
為貫徹落實(shí)皖發(fā)〔20XX〕19號和皖辦發(fā)〔20XX〕29號文件精神，切實(shí)保障安置到省直單位的原地級巢湖市市直單位人員(以下簡稱省直安置人員)工資及時(shí)、足額發(fā)放，9月14日下午，省財(cái)政廳預(yù)算處、省人力資源和社會保障廳工資福利處、省編辦督查處召開省級財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)聯(lián)席會議，專題研究省直安置人員工資統(tǒng)發(fā)有關(guān)問題。會議議定以下事項(xiàng)：
一、從20XX年9月起，省直安置人員工資納入省財(cái)政工資統(tǒng)發(fā)。皖辦發(fā)?20XX?29號確定的提前退休人員相關(guān)政策待遇中，發(fā)放到法定退休年齡的過渡性補(bǔ)助和一次性補(bǔ)發(fā)的住房公積金不納入工資統(tǒng)發(fā)，授權(quán)由所在單位負(fù)責(zé)發(fā)放。
二、省直安置人員租房、交通補(bǔ)助，按省財(cái)政廳《關(guān)于原地級巢湖市市直單位人員安置后租房、交通補(bǔ)助有關(guān)問題的通知》(財(cái)預(yù)〔20XX〕1391號)確定的標(biāo)準(zhǔn)和范圍，納入工資統(tǒng)發(fā)，填入工資統(tǒng)發(fā)軟件和審批表“其他2”項(xiàng)目欄。
三、統(tǒng)發(fā)單位申報(bào)省直安置人員工資時(shí)，需向省編辦督查處提供省行政區(qū)劃調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組人事編制組批復(fù)各省直單位安置人員表(附名單)、有關(guān)安置人員的編制和職數(shù)批復(fù)、省直單位有關(guān)安置人員任職文件、安置人員報(bào)到證以及統(tǒng)發(fā)工資變動審批表一式三份等;向省人社廳工資福利處提供省行政區(qū)劃調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組人事編制組批復(fù)各省直單位安置人員表(附名單)、省直單位有關(guān)安置人員任職文件、安置人員報(bào)到證、省編辦編制審核材料和統(tǒng)發(fā)工資變動審批表一式三份等。
四、原地級巢湖市轄區(qū)內(nèi)地稅、質(zhì)監(jiān)、工商等垂直管理部門和監(jiān)獄、高速交警、檢察院派出院人員津補(bǔ)貼暫按原標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，待新標(biāo)準(zhǔn)出臺后再按新標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和補(bǔ)差。
績效工資發(fā)放工作會議紀(jì)要五
2015年1月18日上午9:00,計(jì)科院教代會在明理樓b306召開會議,專題討論學(xué)院2014年度績效工資分配方案.教代會應(yīng)到正式代表29人,因出差出國等請假7人,實(shí)到正式代表22人,另有5名列席代表出席了會議.
現(xiàn)將會議討論及決定的主要事項(xiàng)紀(jì)要如下:
一、會議聽取了計(jì)科院院長趙剛關(guān)于《計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2014年績效工資發(fā)放方案》(以下簡稱“方案”)的整體思路和政策導(dǎo)向的說明.趙剛介紹,學(xué)?；A(chǔ)績效的劃撥以2014年7月份學(xué)校核定的學(xué)院編制數(shù)為依據(jù),獎(jiǎng)勵(lì)績效以2014年度的單位考核為依據(jù).學(xué)院把基礎(chǔ)績效分為兩個(gè)部分,一部分是教學(xué)工作,第二部分是科研(含教育教學(xué)科研)及其他工作,旨在全面考核教師教學(xué)科研等各個(gè)方面的業(yè)績且突出科學(xué)研究的重要性.趙剛還對2014年度的學(xué)院考核情況作了介紹,并將學(xué)院每項(xiàng)考核指標(biāo)與學(xué)校平均水平作了對比.
二、會議聽取了計(jì)科院副院長龔捷對“方案”的詳細(xì)介紹.龔捷對基礎(chǔ)績效和獎(jiǎng)勵(lì)績效的發(fā)放方案,超工作量的計(jì)算辦法,重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)方案等做了全面介紹.較往年變化較大的主要是降低了教學(xué)超工作量部分的課時(shí)津貼、上調(diào)了對發(fā)表sci論文的獎(jiǎng)勵(lì)、增加了對新增科研(含教育教學(xué)科研)項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì).
三、會議審議了“方案”,與會代表充分發(fā)表意見,參會的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就代表提出的問題做了解釋說明.到會22名正式代表全票通過了《計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2014年績效工資發(fā)放方案》.
四、會議要求各集體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)于2015年1月19日之前將績效分配方案報(bào)學(xué)院.
五、會議決定及時(shí)將個(gè)人績效獎(jiǎng)金額及組成情況通知到本人,下學(xué)期開學(xué)后在學(xué)院會議室公示全院教職工的績效金額及各部分組成情況.
績效工資發(fā)放工作會議紀(jì)要六
根據(jù)《普定縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣人事勞動和社會保障局縣財(cái)政局縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資實(shí)施意見的通知》(普府辦發(fā)[2009]94號)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合《白巖鎮(zhèn)中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法》(試行)，為切實(shí)做好我校義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)。進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。
二、實(shí)施對象
全校在編在崗的教職工
三、分配原則
(一)堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資是學(xué)校搞活分配的重點(diǎn)，應(yīng)以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配發(fā)放。
(二)堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。
(三)堅(jiān)持“總量控制、重崗重薪”及保穩(wěn)定、保正常教育教學(xué)秩序的原則，績效考核工資分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開分配差距，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。
(四)在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的管理中，當(dāng)發(fā)生崗位或工資量等變動時(shí)，除有上級安排外，可根據(jù)學(xué)校崗位變動需要進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后的績效工資分配任安《方案》執(zhí)行。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配方法及時(shí)間使用范圍
1、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量(不含邊遠(yuǎn)津貼、班主任津貼)除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。計(jì)算公式為：
教師個(gè)人績效工資總額=全校教師績效工資總額(上級核定金額)÷全校教師績效考核量化總分×教師個(gè)人績效考核量化得分
2、績效工資的使用范圍
獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資(邊遠(yuǎn)津貼、班主任津貼、校長津貼)等均按12個(gè)月計(jì)發(fā)，每學(xué)期發(fā)放的月數(shù)按教育局撥付的月數(shù)計(jì)算，學(xué)校對教師的考核以學(xué)期為準(zhǔn)。
五、《方案》的制定及考核要求
為確保所制訂的《方案》科學(xué)合理，能更好地從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，能推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，具有實(shí)效性，充分地發(fā)揮績效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用。按照相關(guān)文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制訂《講義小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：郭成幸(學(xué)校校長)
副組長：吳有林(教導(dǎo)主任)
成 員：郭國民(報(bào)賬員)陳海燕(班主任代表)徐龍(教師代表)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)相關(guān)文件精神及鎮(zhèn)的《分配辦法》，與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，以工作量及工作實(shí)績?yōu)榭己酥攸c(diǎn)，擬訂切實(shí)可行的分配方案(含考核細(xì)則)。
2、將《方案》向全體教師公開并征求意見，修訂《方案》，在全體教職工中通過后報(bào)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育指導(dǎo)辦公室審批。將審批后的《方案》再次向教師公示，教師基本無異議后，打印一式二份，蓋上學(xué)校公章，分別報(bào)鎮(zhèn)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組及縣教育局備案。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資管理與考核方案的具體實(shí)施。同時(shí)協(xié)調(diào)解決績效工資管理考核工作中教師的有關(guān)疑義及爭議，負(fù)責(zé)學(xué)校各種工作量審核、數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作。
4、管理考核方案執(zhí)行公開透明，期末將各考核項(xiàng)目從德、能、勤、績、廉等方面進(jìn)行考核，各項(xiàng)考核均換算為分?jǐn)?shù)，對教師的績效考核量化結(jié)果進(jìn)行公示，公示期為3天，考核結(jié)果通過后。按基礎(chǔ)教育指導(dǎo)辦公室核定的績效工資總量，以考核結(jié)果為依據(jù)造冊兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
5、本《方案》由鎮(zhèn)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，報(bào)批執(zhí)行。上級有新的規(guī)定出臺時(shí)，以新規(guī)定為準(zhǔn)。
(二)學(xué)校成立考核監(jiān)督小組
組 長：牛定鳳(學(xué)校工會負(fù)責(zé)人)
成 員： 高曉青 文艷
監(jiān)督小組將對整個(gè)績效考核結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，確?！斗桨浮穲?zhí)行的公開透明。
六、績效考核基本內(nèi)容及量化計(jì)分辦法：
考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：考核共計(jì)100分，其中德10分;能30分(教育教學(xué)過程25分、學(xué)生鞏固率5分);勤30分(考勤10分、工作量20分);績：即教育教學(xué)業(yè)績30分。
(一)、德(10分)
要求：貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的教育方針，提高修養(yǎng)，一身正氣，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)互助。
1、積極參加教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，缺1項(xiàng)扣0.5分。
2、有事逐級反映，逐級解決，無越級上訪事件，否則一次扣1分。
3、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，無違法亂紀(jì)行為發(fā)生，否則扣2分。
4、尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重家長。不準(zhǔn)侮辱、謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生，否則一次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重，造成后果的扣2分;主動與家長聯(lián)系，定期召開家長會，否則一次扣2分。
5、誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友善，協(xié)作上進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，對學(xué)校安排的工作盡職盡責(zé)。否則扣2分。
6、認(rèn)真落實(shí)教師“六禁”“五不準(zhǔn)”，違背者發(fā)現(xiàn)一條扣1分。
(二)、能(30分)
教育教學(xué)過程(25分)：
1、教案備寫
分為科目數(shù)得分和課時(shí)數(shù)得分，質(zhì)量差、項(xiàng)目不全者視其情況扣分，扣分內(nèi)容：首頁無進(jìn)度安排表的扣1分，無時(shí)間的扣0.5分，字體嚴(yán)重潦草(或極其簡短)的扣0.5分;以舊充新者得0分。
2、作業(yè)批改
(1)數(shù)量足、質(zhì)量高為4分(體育教師、音樂教師取平均分)。
(2)數(shù)量，得分=實(shí)際批改次數(shù)÷應(yīng)批改次數(shù)×4分，最高4分。
(3)批改錯(cuò)誤，每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。
(4)批改記錄，得分=實(shí)際記錄次數(shù)÷應(yīng)記錄次數(shù)×2分，最高2分;以舊充新者得0分。
3、教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表
(1)教學(xué)計(jì)劃要有學(xué)情分析、教材分析(教材內(nèi)容、思想教育、重點(diǎn)難點(diǎn))、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)措施，教學(xué)進(jìn)度，項(xiàng)目全質(zhì)量高得滿分，缺一項(xiàng)扣0.5分，不交者0分;以舊充新者得0分。
(2)按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度表得滿分，不按時(shí)交者扣0.5分，不交者0分;以舊充新者得0分。
(3)按時(shí)交試卷分析得1分，不交0分。
(4)板報(bào)(一月一次)缺一次扣0.3分。
4、教研活動
(1)教研組長負(fù)責(zé)，以教研組為單位，積極開展各種教研活動，要有時(shí)間安排，活動專題，活動記錄，不參與者一次扣1分。
(2)每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并有聽課記錄，缺一次扣0.2分;以舊充新者得0分。
(3)教學(xué)論文一篇，不少于1500字，質(zhì)量差，字?jǐn)?shù)缺的扣2分。
(4)學(xué)校要求的其它材料或活動缺一次扣1分(2分)
5、有學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃(1分);學(xué)困生輔導(dǎo)記錄(1分);以舊充新者得0分。
6、任務(wù)完成情況
任務(wù)內(nèi)容：任課、教研組工作、臨時(shí)工作安排(含學(xué)校臨時(shí)調(diào)課)。
(1)指標(biāo)分配
任課5分;教研組工作3分;值日3分，及臨時(shí)工作安排3分。
(2)計(jì)算方法
①任課：將所任學(xué)科全部講完者得5分(方式是問學(xué)生、查作業(yè)、查教案、查課);有一科沒有講完者得0分。
?、诮萄薪M工作：有計(jì)劃得0.5分;有活動記錄得1分(必須有4次否則得0分);有活動得1.5分，缺一次扣0.3分。計(jì)劃、記錄，以舊充新者得0分。
注：任務(wù)完成次數(shù)最多的教師得該項(xiàng)的滿分(5分;得分(用四舍五入法)小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù);完成任務(wù)、基本完成任務(wù)均記作1次，沒有完成任務(wù)記作0次。
7、家訪
(1)、每月班主任對本班學(xué)生的家訪面達(dá)到2人次，不按規(guī)定家訪每人次扣1分;
(2)、數(shù)學(xué)任課教師對所教學(xué)生每月家訪面達(dá)到1人次，不按規(guī)定家訪每人次扣1分;
(3)、任教學(xué)科的教師須根據(jù)情況對本學(xué)科的特長生進(jìn)行重點(diǎn)家訪;
(4)、以上家訪均不限形式，只要能達(dá)到預(yù)期效果即可;
(5)、經(jīng)查家訪工作特別優(yōu)秀且取得實(shí)質(zhì)性效果的獎(jiǎng)勵(lì)2分。
學(xué)生鞏固率：班主任及科任教師所任班級學(xué)生每輟學(xué)一名各扣1分。
(三)、勤(30分)
(1)考勤(10分)。主要考核教職工出勤情況。曠會一次記曠工、病假1節(jié)扣0.5分、調(diào)課一節(jié)扣1分、事假1節(jié)扣1.5分、遲到、早退、上課期間離開教室，每次扣0.5分，上課鈴響準(zhǔn)時(shí)到教室，2分鐘(含2分)必須到教室，否則按遲到論處。
曠工1節(jié)扣10分，本項(xiàng)得分不夠扣可計(jì)負(fù)分?；椤?、產(chǎn)假期按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)校考勤記載。
(2)工作量(20分)。
基本課時(shí)量： 周課時(shí)量以一、二年級節(jié)，三、四年級節(jié)，五、六節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，所有崗位周總工作量節(jié)教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：
教職工周人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)
教職工工作量得分=教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×20分
(四)、績：即教育教學(xué)業(yè)績(30分)。
主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
1、名次獎(jiǎng)：在本年學(xué)期期末考試中，班級人均分居本鎮(zhèn)同級同科第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分。
2、提高名次獎(jiǎng)：以前一個(gè)學(xué)年期的統(tǒng)考名次為基數(shù)，每提高一個(gè)名次加2分。
3、減分情況：在期末考試中，班級人均分居本鎮(zhèn)同級同科倒數(shù)第一名扣10分，倒數(shù)第二名扣8分，倒數(shù)第三名扣6分。以前一個(gè)學(xué)期的統(tǒng)考名次為基數(shù)，每降低一個(gè)名次扣2分。
5、班級疏于管理、班風(fēng)差，學(xué)生出現(xiàn)安全事故，每次扣班主任5分。課堂上管理不善，出現(xiàn)意外事故的任課教師承擔(dān)一切后果，并且每次扣4分，同時(shí)扣班主任2分。
6、上交材料:必須按保質(zhì)保量完成，杜絕交差了事，若不認(rèn)真者扣1分。缺交一份扣2分，每遲交一天扣1分。
7、教職工履行職責(zé)差，引起教職工、學(xué)生、學(xué)生家長及社會群眾不良反映的，視其情節(jié)輕重扣10至20分。
六、相關(guān)規(guī)定
(一)工作量應(yīng)包括課時(shí)量、分管工作折算的工作量。由中層干部分管工作、教研工作、團(tuán)隊(duì)工作、圖書儀器管理工作、遠(yuǎn)教、總務(wù)后勤、實(shí)驗(yàn)工作等折合成課時(shí)量。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的扣發(fā)或減發(fā)：
1、每學(xué)期沒承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或有以下情形之一者不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
(1)每學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)3個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過2個(gè)月(含2月)的。
(2)3個(gè)月以上(含3個(gè)月)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的。
(3)被解除聘用合同的。
(4)受行政開除處分或辭退的。
(5)因違法違紀(jì)或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。
(6)借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。
(7)因管理措施不力，導(dǎo)致重大安全事故、重大集體食物中毒事件、重大傳染病事件發(fā)生的學(xué)校第一責(zé)任人和直接責(zé)任人。
2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，扣除一定的績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
(四)其它加分規(guī)定
活動競賽輔導(dǎo)教師加分(只按等級加分，不按獲獎(jiǎng)人數(shù)累計(jì)加分，憑證加分)。
2、非工作時(shí)間加班可根據(jù)情節(jié)加分。一般一個(gè)小時(shí)加0.5分。
3、代課一節(jié)(公假加2分、事假加1分、病假加0.5分)。
(五)其它扣分規(guī)定
1、發(fā)生安全事故的責(zé)任人，根據(jù)情節(jié)扣5分
2、安排參加鎮(zhèn)組織的活動而未參加者每次扣5分。巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)的扣5分。
七、核算、報(bào)批、發(fā)放
1、學(xué)校實(shí)行月考核，期末匯總。期末學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組分類組織考核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組對初步考核結(jié)果(含考核項(xiàng)目得分、綜合得分、分配金額)進(jìn)行認(rèn)真復(fù)核。實(shí)施考核的全過程要公開透明，堅(jiān)持公平公正，充分發(fā)揚(yáng)民主，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在全校進(jìn)行公示3個(gè)工作日。如有意見，領(lǐng)導(dǎo)小組將及時(shí)進(jìn)行核實(shí)，屬考核有誤的，將重新確定。
2、考核結(jié)果通過后，學(xué)校打印出獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配表(一式二份)，經(jīng)教職工簽字，提交鎮(zhèn)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核認(rèn)可后，由學(xué)校報(bào)賬員領(lǐng)取現(xiàn)金并帶回一份分配表按冊足額發(fā)放。
八、本《方案》報(bào)上級主管部門審批執(zhí)行。
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