特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 個(gè)人寫(xiě)作 > 反思 > 《種子的夢(mèng)》反思范文

《種子的夢(mèng)》反思范文

時(shí)間: 舒依922 分享

《種子的夢(mèng)》反思范文

  《種子的夢(mèng)》寫(xiě)出了詩(shī)人不屈服于惡劣的環(huán)境,在逆境中頑強(qiáng)追求理想的精神。今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了《種子的夢(mèng)》反思范文,希望大家喜歡!

  《種子的夢(mèng)》反思范文篇1

  我在教學(xué)本課時(shí),一方面注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生體味詩(shī)歌的內(nèi)容和情感。另一方面運(yùn)用“讀悟結(jié)合法”,讀中悟,悟中讀,使學(xué)生充分感悟文本,以詩(shī)文為憑借,積累和運(yùn)用語(yǔ)言,放飛思維與想象。

  要使學(xué)生充分理解詩(shī)歌內(nèi)容,從而體會(huì)詩(shī)歌所要表達(dá)的感情,必須在充分朗讀的基礎(chǔ)上理解內(nèi)容。因此,我在教學(xué)《種子的夢(mèng)》時(shí),通過(guò)不同的形式指導(dǎo)學(xué)生朗讀,以讀促理解。例如,自由讀、默讀、教師范讀、師生評(píng)價(jià)讀讀、指名讀、配樂(lè)朗讀、“情感遷移”讀、“創(chuàng)造情景”讀等等。另外,在學(xué)生體會(huì)完一個(gè)小節(jié)的詩(shī)歌之后,讓他帶著理解再讀詩(shī)歌,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。

  在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析每一小節(jié)的詩(shī)歌,從而整體把握全篇詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)感情時(shí),我從學(xué)生的角度出發(fā),應(yīng)用了“變序”的方法,讓學(xué)生對(duì)自己印象深刻的一個(gè)小節(jié)進(jìn)行分析,并說(shuō)出自己的體會(huì)和感受,最大限度的尊重了學(xué)生的自主思維,有利于他們積極主動(dòng)的思考,對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行探究。

  通過(guò)兩者的結(jié)合,讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人對(duì)明天美好生活的向往和不畏艱難、樂(lè)觀向上的精神,學(xué)生讀懂了文本文字背后的內(nèi)涵,疑問(wèn)教學(xué)的人文性得到了很好的落實(shí),從而使學(xué)生能夠在文本資料中汲取更多的養(yǎng)分。

  《種子的夢(mèng)》反思范文篇2

  《種子的夢(mèng)》是柯巖寫(xiě)得一首小詩(shī),在詩(shī)歌創(chuàng)作的背后蘊(yùn)含著詩(shī)人不平凡的經(jīng)歷,寫(xiě)出了詩(shī)人不屈服于惡劣的環(huán)境,在逆境中頑強(qiáng)追求理想的精神。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,我在設(shè)計(jì)的過(guò)程中主要以“種子的夢(mèng)是什么?種子是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)?”為課堂研究主線(xiàn),借助學(xué)生對(duì)文本的品讀,來(lái)完成與“種子”的心靈對(duì)話(huà),從讀中感悟,體味作者的情感,再用讀的形式體現(xiàn)出自己的理解。

  課堂上,通過(guò)學(xué)生小組交流的方式,學(xué)生發(fā)現(xiàn)了“種子遇到的困難”:“冰冷冰冷的世紀(jì)”、“土層的壓力”、“冰雪的妒嫉”;也找到了外界事物幫助;“水分、春風(fēng)、陽(yáng)光、蜜蜂、大地”,以及種子自身的努力“積攢力量、沖破壓力、擠碎冰雪、傾心交付”,在讀中引導(dǎo)學(xué)生悟情悟境,借助自由讀,對(duì)比讀,師生對(duì)讀,齊讀等形式體現(xiàn)對(duì)詩(shī)歌理解,表達(dá)詩(shī)人樂(lè)觀、積極向上、不懈追求的情感。

  在教學(xué)中,還應(yīng)注重借助文本的力量,讓學(xué)生在讀中體味詩(shī)人寫(xiě)作表達(dá)的手法,如比喻、擬人的手法及作用,通過(guò)揣摩作者人性化的語(yǔ)言,更好的感悟種子的夢(mèng)的內(nèi)容,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生從文本中獲得更多的啟迪,享受審美的樂(lè)趣,確保閱讀質(zhì)量與課堂教學(xué)的實(shí)效,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一。

  《種子的夢(mèng)》反思范文篇3

  《種子的夢(mèng)》 文中,種子它想象了自己生長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的幾個(gè)階段的不同體驗(yàn),表達(dá)種子生長(zhǎng)的艱難過(guò)程以及它為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力的主題。種子如“兒童”,作者借此來(lái)告誡學(xué)生們,在成長(zhǎng)過(guò)程中有著許多的坎坷,要勇敢地面對(duì),努力地克服,只要有夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力,就一定會(huì)成功。表達(dá)了一種對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)美好的追求。

  在理解內(nèi)容時(shí),必須要結(jié)合作者及作品的背景資料,才能更深入地體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵和表達(dá)的感情。我課前引導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料,在課堂上也對(duì)資料進(jìn)行了補(bǔ)充,大大提高了學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力,使得資料的應(yīng)用不流于形式。

  本課的不足在于:原來(lái)教案設(shè)計(jì)的內(nèi)容過(guò)多,以至還有兩個(gè)環(huán)節(jié)(!、對(duì)種子的精神進(jìn)行小結(jié)板書(shū)。2、說(shuō)說(shuō)你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中如果遇到困難,你該怎樣去面對(duì)呢?)還沒(méi)有來(lái)得及進(jìn)行,下課的時(shí)間就到了,最后只好草草小結(jié)了一下。顯得比較倉(cāng)促,沒(méi)有升華主題。
看了“《種子的夢(mèng)》反思范文”的人還看了:

1.什么是教學(xué)反思 教學(xué)反思的方法

2.教師教學(xué)反思范文

3.高效課堂的教學(xué)反思

4.教育教學(xué)反思心得總結(jié)

5.微笑教學(xué)反思

6.教學(xué)反思怎么寫(xiě)

7.《雨下得有多大》教學(xué)反思

8.教師教學(xué)反思的范文

2177490