陶行知教育故事集選
與其把學(xué)生當(dāng)天津鴨兒添入一些零碎知識,不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動去開發(fā)文化的金庫和宇宙之寶藏。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的陶行知教育故事,供大家分享。
陶行知教育故事一
站在教室外面聽課
陶行知自幼聰明好學(xué),鄰村的一位塾師認(rèn)定這孩子長大后必然能成就大事,就讓他免費(fèi)入塾讀書。有一天下大雪,當(dāng)陶行知趕到塾館時老師已經(jīng)開講。他怕影響老師講課和其它同學(xué)學(xué)習(xí),硬是站在門外專心致志地聽老師把課講完。這種學(xué)習(xí)精神感動了塾館里的每一個人。
陶行知有兩句重要的名言,一句是:‚人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去。‛另一句是:‚捧著一顆心來,不帶半根草去。‛陶行知把畢生精力,都投入到‚教育‛中去,確實(shí)做了一件‚大事‛。而他自己,卻‚不帶半根草去‛。只留一世英名,光照中華大地。
陶行知教育故事二
報童工學(xué)團(tuán)
上海靜安寺附近車站,一群衣衫襤褸的報童在高聲叫賣:‚新聞報,大公報!‛穿長袍馬褂的先生呵斥:‚走開,小癟三!‛小姐掩住鼻子說:‚臟死了,滾遠(yuǎn)點(diǎn)!‛
陶行知在等車,一群報童圍住他。陶先生笑咪咪地掏出錢,向每一個報童買了一份報紙,報童紛紛找錢給他,他搖搖手:‚不用找了。‛他拉著一個孩子的手問:‚你們是逃荒來的吧?‛孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,他撫著孩子的頭說:‚國家窮得連災(zāi)民都接濟(jì)不上了,苦了你們這群小朋友。‛這時,來了一個外國巡捕,用警棍驅(qū)趕報童。陶行知用英語與他交涉,巡捕走開了。報童們感激地向他道謝,他和藹地說:‚不用謝,你們快去賣報吧!‛
幾天后,靜安寺的一條弄堂里,報童賣完了報都坐在地上。陶行知走來,孩子們齊聲親熱地喊起來:‚先生!先生!‛陶行知與他們一起坐在地上說:‚報都賣完了?‛他拍拍身邊一個孩子的腦袋又問:‚你們什么時候有空?‛‚早上賣《申報》、《大公報》,晚上賣《晚報》,只有中午有空。‛‚應(yīng)該把中午的時間利用起來,學(xué)習(xí)文化。要過好日子沒有文化可不行。‛一個報童怯生生地靠近陶行知,陶將他挽著坐在身邊說:‚孩子,你們不會一輩子賣報,將來會有好日子過的。有空學(xué)點(diǎn)文化,識了字人家就不會再欺侮你們。‛‚讀書?可我們沒有錢買書和筆!‛陶行知伸出手指說:‚看,這就是筆。‛他用食指在地上寫了一個‚人‛字,大人小人的人,做人的人。一報童說:‚沒有書怎么辦?‛‚你們每天賣的報紙就是書。你們識了字,會讀報上的新聞,介紹報紙的內(nèi)容,人家聽了會喜歡買你們的報紙。‛‚沒有老師怎么辦呢?‛陶行知想了一想說:‚我每天早上提前幾分鐘來,教你們識字。誰識的字多,學(xué)得快,我就多買他的報紙。‛從此,陶行知每天在靜安寺附近的車站上教報童識字。
后來他請陳挺夫、方明來當(dāng)小先生,在梵皇渡路榮慶里辦了一個報童工學(xué)團(tuán)。在報童工學(xué)團(tuán),這些窮苦的流浪兒學(xué)識字,學(xué)文化,懂得了不少做人的道理。有一些報童在陶行知先生的關(guān)心教育下,后來走上了革命的道路。
陶行知教育故事三
稿費(fèi)的故事
陶行知是我國近代人民教育家。他有一句名言:‚人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去。‛他非常重視國民教育,認(rèn)為‚教育是共和國的保障‛,因此,他把畢生精力都投入到‚教育‛這一大事中來。
1923年,他組織了平民教育促進(jìn)會,編寫《平民千字課》,奔波于全國十幾個省市,致力于平民教育。他把《平民千字課》作為教材,送到平民百姓家里,勸家家戶戶都要識字讀書。他活動的經(jīng)費(fèi)多數(shù)都是自己寫書得的稿費(fèi)。
一次,他得到了1萬多元稿費(fèi),拿回家鎖在柜子里,承擔(dān)著所有家務(wù)的妹妹看見了,問他:‚家里有老有小,錢也不多,能不能留1/4給家里用?‛陶行知想了想,溫和地說:‚我要去南京勞山腳下辦曉莊師范,這錢要作為辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)。我們家雖窮,粗茶淡飯還能維持。中國34000萬農(nóng)民非但沒有飯吃,更沒有文化。用這錢去辦學(xué)校,是為農(nóng)民燒心香,是盡我們的綿薄之力去幫助他們。你在家里省著點(diǎn)用,算是幫我去辦大事吧!‛妹妹理解了他,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1927年,陶行知辦起了曉莊師范學(xué)校,開展鄉(xiāng)村教育活動。1930年4月,國民黨反動政府武力封閉了這所學(xué)校,還通緝陶行知。
1932年,陶行知在上海先后創(chuàng)辦了‚山海工學(xué)團(tuán)‛、‚晨更工學(xué)團(tuán)‛、‚勞工幼兒園‛,繼續(xù)推行中華普及教育運(yùn)動。
25 陶行知洗襯衫
1939年7月,中國正是抗日戰(zhàn)爭時期。陶行知在四川重慶附近的合川縣為難童創(chuàng)辦育才學(xué)校,在普修課外,為一些有特殊才能的兒童,開設(shè)音樂、戲劇、繪畫、文學(xué)、社會、自然、
舞蹈等課,培育人才。這個學(xué)校辦得有聲有色,為國家培養(yǎng)了不少專門人才。當(dāng)時政治形勢緊張,經(jīng)濟(jì)非常困難,為了把學(xué)校辦下去,陶行知經(jīng)常要為募集資金四處奔波,自己的生活也非常艱苦。
盛夏的一天,學(xué)生高纓聽說書店到了一些好書,想去看看??墒亲约翰徽J(rèn)識路,就想請?zhí)招兄闼黄鹑?。他來到先生窗前,那情景使他吃了一驚:先生打著赤膊,臉上、身上流淌著汗水,正在伏案疾書。高纓不好意思地把自己的來意告訴先生,沒想到陶行知很快地回答:‚現(xiàn)在不成。‛高纓失望了,他很奇怪,先生平時最喜歡和學(xué)生在一起,也最愿意幫助人,今天是怎么啦?陶行知好像看出了他的疑惑,手指著晾在窗外的襯衫說:‚我很高興陪你去書店,可是我的襯衫還沒有干。過一個小時你再來,好嗎?‛高纓望著那還在滴水的白襯衫,心想:先生找借口吧?他說了一句‚那就算了‛,不高興地回去了。
過了一個小時,陶行知穿著還沒干透的白襯衫,笑嘻嘻地來找高纓。高纓還躺在床上生悶氣呢,見了先生,忙起身一起上街。后來,高纓還是想不通,就去問副校長馬侶賢。馬先生說:‚大家都知道陶行知是個名人,可是有誰知道,他為了你們這些孩子,幾乎到了山窮水盡的地步。為了堅(jiān)持辦學(xué),他把自己的大衣和呢褲子都送到當(dāng)鋪去了,換來的幾文錢解決了一天的菜金。夏天,他只有一件像樣的襯衫,這也不稀奇呀!‛高纓聽著馬先生的話,眼圈紅了,他的耳邊又響起了陶先生上課時講過的話:‚為了勞苦大眾,我們吃草也干;為了受苦小孩,我們要飯也干!‛他的眼前出現(xiàn)了陶先生和同學(xué)們一起喝稀飯,鼓勵大家‚勒緊褲帶共度難關(guān)‛的情景,他仿佛明白了:為了辦學(xué),先生舍得一切。
陶行知教育故事四
勸喻輕生者
位于長江南岸的燕子磯,是‚金陵名勝‛之一。也許是大江東流一去不返的蒼涼寥廓景
象,易引發(fā)人生短暫的感傷。有些厭世者就選擇這兒告別人間。
教育家陶行知先生曾在勞山腳下創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校,那兒離燕子磯不遠(yuǎn)。有一天,他聽到人們在紛紛談?wù)?,燕子磯下又浮起了一具女尸,并且是個學(xué)生。他極感不安,立即到學(xué)校木工場找來兩塊木牌,在上面寫了幾句話勸喻輕生者,并把它立在磯頭上。一牌上寫‚想一想‛三個大字,下邊寫了幾行小字:‚人生為一大事來,當(dāng)做一件大事法。你年富力強(qiáng),有國當(dāng)救,有民當(dāng)愛,豈可輕生?‛另一牌上則寫‚死不得‛三個大字,下寫:‚死有重于泰山,或有輕于鴻毛,與其投江而死,何如從事鄉(xiāng)村教育為中國三萬萬四千萬同胞努力而死!‛
其時陶行知先生有個朋友辛甫在燕子磯旁邊開了一家小小的茶酒館。豎立木牌后,陶行知就請他暗中留意,一是酒不要多出賣,最多賣一兩,以免喝醉了更加悲從中來;二是看見有人在磯頭徘徊不去,就趕快上前勸說。此后,不少來到這兒打算自殺的人,看了木牌,聽了勸說,終于停下了投江的腳步。
1980年,當(dāng)時88歲的復(fù)旦大學(xué)陳子展教授撰文回憶說:‚我在南京上大學(xué)時得了胃潰瘍。一次我正在讀書,一陣陣劇痛襲來,簡直使我要發(fā)瘋了。便無可奈何地來到燕子磯,想跳江了卻一生。我抬頭望去,只見木牌上寫著‘想一想’、‘死不得’,我猛醒,終于打消了輕生的念頭。‛有像陳教授這樣經(jīng)歷的人一定為數(shù)不少。
陶行知教育故事五
陶行知以詩教子
教育家陶行知非常注重對孩子的教育,常勸孩子在少年時代要勤奮學(xué)習(xí),莫誤好時光,曾作詩贈給孩子:
人生天地間,各自有稟賦,
蹉跎悔歧路,為一大事來,
做一大事去,多少白發(fā)翁,
寄語少年人,莫將少年誤。
猜你喜歡:
3.成功教育家的故事