婦女干部充分發(fā)揮婦女和家庭抵御邪教的特殊作用，用家庭的真情和愛心溫暖家人和他人。下面是學習啦小編整理婦聯(lián)家庭建設好經(jīng)驗的范文，歡迎閱讀!

　　婦聯(lián)家庭建設好經(jīng)驗篇一

　　孩子是民族的未來，家族的希望。他們有無限美好的明天，象早晨八、九點鐘的太陽，冉冉升起又熠熠生輝。一個孩子的健康、順利、快樂成長，是學校教育、社會教育、家庭教育共同作用的結果，而家庭教育又是其他一切教育的根與魂。

　　寓德育于身教之中。孩子天生是利已的，這是孩子的自然屬性。如何在父母的影響和教導下利他，這才是孩子的社會屬性。在利已和利他之間做出正確的選擇，這是家長給孩子的第一課。也是永遠上不完的一課。孝敬長輩，尊敬師長，艱苦樸素，禮貌待人，熱愛勞動，遠離低俗，等等都屬于德育教育的范疇。在品德養(yǎng)成這個問題上，什么能做，什么不能做，家長要旗幟鮮明。但是話雖說起來容易，但要把這些東西傳輸給成長中的孩子，卻不是一件容易的事情。需要做家長的言傳身教。德育的內容是無形的。怎樣把這種無形的東西有形化，讓孩子看得見，摸得著，做得到。內化于心，外化于行。這絕不是一個早晨的事情。為完成這種從無形向有形的轉化，我專門給孩子做了一本《XXX美德銀行》，每天由我們做家長的，根據(jù)孩子的表現(xiàn)，每天往這個美德銀行里記一些孩子的點滴美德，使之文字化、貨幣化、常態(tài)化。讓孩子自已的表現(xiàn)在父母的心中有體現(xiàn)，在自己的美德銀行中有存儲，在可預見的將來能變現(xiàn)。每一次的點滴美德究竟該給對應著存入多少錢，那要根據(jù)自己家庭的經(jīng)濟狀況而定，采取零存整取的辦法，統(tǒng)一在一定的時點支付給孩子，作為生日禮物、春節(jié)禮物、外出旅游等重點項目資金支出。這樣孩子也高興，家長也高興。有了這個美德銀行作為德育指揮棒，孩子的美德會一點一點地多起來，家長也會看著孩子一天一天地健康成長。

　　寓體育于游玩之中。孩子有了一個好的品德，家長下一步應該關注的就是孩子的身體健康。身體是一切智慧的載體，沒有一個好的身體，家長會為孩子擔心一輩子。“欲文明其精神，先野蠻其體魄”這是毛澤東主席1917年對自己的苛求，也是對我們的教導。"為祖國健康工作五十年"，這是清華大學校長蔣南翔1957年對全校師生提出的號召。在培養(yǎng)孩子的健康的體質方面，除了合理的飲食、科學的作息之外，就是隨著孩子年紀的增長，帶著他們看外面的世界。按由近及遠，由熟及生的原則，先從家庭居住地的公園、運動場、學校開始，再到省域內的各個景點，再到全國各大景點。如果經(jīng)濟條件好的，還可以訂個周游列國的計劃。這樣的安排，應該在孩子上大學之前完成?；蛘哒f，至少在上大學之前，讓孩子走遍中國。我的孩子，今年高中畢業(yè)，她已經(jīng)基本上游完了大半個中國。這對于開闊孩子的視野，鍛煉孩子的體魄，熟悉中國的國情，熱愛祖國的山山水水，培養(yǎng)孩子對祖國的情感大有益處。為了讓孩子看到更多的景點，除了告訴孩子積累一定數(shù)量的美德，還要告訴孩子自己要積累一定質量的體能。這樣把孩子的體能與其自身的眼界捆綁在一起，告訴孩子遠行不僅需要金錢，需要美德，還需要有好的心情和足夠的體能。于是，無論你帶著去跑步，還是游泳，還是其他多么無聊的運動，孩子都不會反感，于是家長的目的也就達到了。

　　寓智育于書本之中。古人講，“祖宗雖遠，祭祀不可不誠;子孫雖愚，詩書不可不讀。”這句話應該成為我們每一個家庭的家訓。現(xiàn)代的教育已經(jīng)不是私塾教育，而是公學教育。除了學校設計的各個時段，各個學期的課程之處，家長也還是可以大有作為的。一是適度的超前教育孩子一些東西。比如孩子上小學一年級的時候，可以適當?shù)亟探o孩子一些三年級的知識，孩子上小學三年級的時候，可以適當?shù)亟探o他一些五年級的東西，以此類推，當孩子上初中的時候，可以適當?shù)亟趟恍└咧械闹R。我把這種方法稱之為疊加教育;如果孩子的智力好，就多講一些，否則就少講一些。二是營造良好的家庭學習環(huán)境。學習的好壞，成績的優(yōu)劣，很大程度上取決于孩子的注意力。如果一個小學一年級的學生，他的注意力能超過兩個小時，他那一定是個神童。因為同齡孩子的注意力大都在一小時左右，所以小學的一節(jié)課才定為45分鐘。那么怎么辦，要學會利用無意識記憶。比如，我家里就有個小黑板。我經(jīng)常會在上面寫一些英語單詞、名言警句、數(shù)學公式或是每天的日程安排，一旦我家里要來重要的客人，我還要在黑板上寫上熱列歡迎的詞語，等等，這些內容孩子就會在不知不覺中記在心里了。三是恪守家教禁忌。家長不要在家里玩麻將，不要在孩子學習的時候長期看電視劇，更不要在家里喝大酒、上網(wǎng)。這對孩子是一種非常消極的影響。四是藐視一切學習中的困難。人生中的困難在所難免，何況孩子呢?孩子遇到學習上的挫折或波折時，家長要鼓勵，這正是點燃孩子心靈和希望的時候，家長這時候絕對不能缺位。讓孩子學會迎難而上，不能讓孩子知難而退。當困難過去后、風雨過去后，家長再與孩子一起總結，一起分享這成長中的成就感。

　　寓高雅于愛好之中。業(yè)余愛好，好比生活中的調料。有的人愛收藏，有的人愛游泳，有的人愛打球，有的人愛畫畫，有的人愛遠足，等等。只要不是不良嗜好，都應該引導和鼓勵孩子形成一種或多種愛好，這樣他們會樂此不疲，從中感受到生活的樂趣，提升自己的品位，培養(yǎng)高雅的氣質。我的孩子喜歡畫畫，即使在春運時擁擠的火車上，她興致一來都可以畫上幾筆，把一個“春運眾生圖”展現(xiàn)在畫紙上;她還喜歡游泳，學習不緊張的時候，往往都是一周去一次全民健身中心的游泳池;她還喜歡篆刻，一些小石頭，一個小印章，在她手里很快就可以與自己同學的名字連結在一起，然后作為生日禮物送給此人;她還喜歡周游世界，家里有兩本書，一本是《走遍中國》，一本是《走遍世界》，她經(jīng)常是愛不釋手，手里一旦有了積蓄，或是“美德銀行”里一旦有了大筆資金進賬，她就開始籌劃下一個行動計劃。

　　家庭是社會的細胞，只要家庭還在，那么家庭教育永遠只有進行時，沒有完成時。因為教育的背后是愛，是溫暖，是傳承。

　　這些粗略的認識和想法，不可能適合每個家庭和孩子，有不當之處，請各位家長批評!

　　婦聯(lián)家庭建設好經(jīng)驗篇二

　　多年來，××市婦聯(lián)在市委、市政府的支持重視下，發(fā)揮婦聯(lián)優(yōu)勢，整合社會資源，積極推進家庭教育，開展“雙合格”活動,取得了一定的成績。

　　一、營造氛圍，讓家庭教育工作深植社會，影響家庭

　　我們深知，婦聯(lián)作為群團組織，既無職，又無權，但婦聯(lián)具有做群眾工作的天然基礎和獨特優(yōu)勢。工作中，我們注重“借勢”、注重“整合”，便形成了一股巨大力量。做好家庭教育工作，必須首先營造濃厚的家庭教育氛圍。我市的家庭教育工作一直受到市委、市政府高度重視，我市已形成婦聯(lián)牽頭、協(xié)調，教育、民政、衛(wèi)生等職能部門職責明確、齊抓共管和關工委等社會各界共同關心、共同促進的良好局面。我們建立了市、鎮(zhèn)、村(社區(qū))三級家庭教育領導機構,并制定了家庭教育工作總體目標和實施方案。目前，我市家庭教育工作已形成以婦聯(lián)干部和教育行政人員為主的家庭教育管理者隊伍;以專家學者和專業(yè)人員為主的理論研究隊伍;以教師、醫(yī)務人員、優(yōu)秀家長、老干部等社會熱心人士為主的教學隊伍;以新聞工作者為主的宣傳隊伍。我們依靠政府及相關部門的大力支持，舉辦各種培訓班46期，受教育者達20000余人，使這些家庭教育骨干成為“播種機”，將家庭教育知識的火種傳遍和龍大地。在此基礎上，我們選好角度，明確定位，抓好載體，在加強和改進未成年人思想道德建設的實踐中，把指導和推進家庭教育工作作為工作重心，明確工作對象，有針對性地開展了工作。

　　二、強化建設，充分發(fā)揮家長學校陣地作用

　　家長學校是家庭教育的重要陣地，多年來，我們一直致力于家長學校主陣地建設，積極創(chuàng)建全市幼兒園、中小學、鎮(zhèn)村及社區(qū)家長學校。 積極組建家教組織網(wǎng)絡。1991年，市婦聯(lián)組建成立了和龍市家庭教育指導中心，在和龍市五中、六中兩個學校開展家庭教育試點工作。2000年，市婦聯(lián)把城市家庭教育工作的重點放在學校，全面推廣家庭教育工作經(jīng)驗，確定以中學家長學校為基地，配合學校文化建設，以愛子工程為切入點，廣泛建立了和龍市家長學校，積極組建家庭教育工作組織網(wǎng)絡，成立了全市67個家長學校，并下發(fā)了家庭教育有關文件，使之明確了各單位的責任分工，規(guī)范了學校家庭教育工作。 自2000年開辦家長學校以來，和龍市家庭教育工作深受家長的喜愛。2001年我們又和社區(qū)聯(lián)合，成立了旨在為家庭排憂解難、培育健康家庭基地的社區(qū)家長學校，并積極引進香港家庭教育的先進理念，在3個社區(qū)舉辦了“溫馨家庭樂融融”和“如何啟發(fā)孩子智能”等講座，開展了暑期“我愛我家”、智力競賽等系列活動，努力營造未成年人健康成長的環(huán)境。

　　三、積極探索，不斷增強家庭教育工作的影響力

　　家庭教育具有明顯的時代特征，只有不斷適應新形勢，與時俱進，充實家庭教育工作的內容，才能提高家庭教育工作的影響力。 為配合中央提出的“以德治國”方略，我們以家庭為陣地，開展了家庭文明建設。光明街婦聯(lián)以“婦女喜歡不喜歡、家庭需要不需要、群眾歡迎不歡迎”為出發(fā)點，在全區(qū)重點開展了“美德在我家”活動，開展“五方面知識”進家庭活動，即：文明道德、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育和衛(wèi)生保健、環(huán)保和婚姻家庭知識進家庭等系列活動，使600多人受到教育，在整個社區(qū)形成了一種熱愛社區(qū)、熱愛生活、自覺抵制邪教的良好風尚，提高了廣大家長的整體素質和文明水準。 我們始終把德育工作作為家長學校的首要任務來抓，走學校、社會和家庭育人一體化之路。我們要求全市學生、家長通過家長學校接受一輪德育教育，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內容納入家長學校的課程，開展“警校共建文明學校”活動，各中小學與轄區(qū)派出所結成一對一的警民共建關系，以達到凈化校園治安環(huán)境、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學生心靈的“三凈化”目標。 總之，××市婦聯(lián)以家庭為陣地，農(nóng)村為重點，找準位置，發(fā)揮婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢，鞏固發(fā)展家長學校，不斷提高家長素質，在“雙合格”活動中總結了一些有益的經(jīng)驗。

　　婦聯(lián)家庭建設好經(jīng)驗篇三

　　以“五好文明家庭”創(chuàng)建活動為載體 增強做好婦女的思想政治工作的感召力和滲透力 2001年以來，為了繼續(xù)深入貫徹全國婦聯(lián)、省婦聯(lián)思想政治工作會議的精神，我市各級婦聯(lián)組織堅持以“三個代表”的重要思想為指針，緊緊圍繞我市經(jīng)濟趕超發(fā)展戰(zhàn)略和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局開展思想政治工作，進一步深化創(chuàng)建“文明家庭工程”，提高了家庭成員的素質，強化了思想政治政治作。注重把解決婦女的思想問題和解決實際問題結合起來，把教育引導與具體服務結合起來，把婦女思想政治工作與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，增強做好婦女思想政治工作的感染力、滲透力和針對性、實效性。我們的具體做法是：

　　一、精心設計載體，將“五好文明家庭”創(chuàng)建活動同家庭美德建設相結合

　　家庭美德建設是實施公民道德建設的著力點之一，各級婦聯(lián)發(fā)揮了實施家庭文明工程這一傳統(tǒng)工作領域的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展公民。

　　庭示范點”的經(jīng)驗，另外7家進行了書面交流。從而，極大地推動了文明家庭示范點創(chuàng)建工作的開展。平定縣婦聯(lián)開展了“綠色文明家庭”創(chuàng)建活動，要求村村都有“三八”林基地，戶戶在房前院后、房頂上都要種花、種草、種樹，并且選樹了10戶創(chuàng)建“綠色文明家庭”的示范戶，形成了一個良好的創(chuàng)建綠色家庭氛圍。同時，在“三八”節(jié)評比出10名“模范丈夫”，在全縣引起了極大的反響，此活動被省婦聯(lián)授予“三八”活動創(chuàng)意獎;盂縣婦聯(lián)在“三八”節(jié)發(fā)出了繼續(xù)開展創(chuàng)建“五好文明家庭”活動的倡議書，通過新聞媒體進行廣泛宣傳，評選出1000戶文明家庭(十星級文明戶)，4個文明社區(qū)，申報了2個出席市的“十佳文明家庭”示范點;郊區(qū)婦聯(lián)開展了“五爭當”活動，即爭當互敬互愛好夫妻、爭當尊老敬老好兒女、爭當互幫互學好妯娌、爭當和睦相處好婆媳、爭當文明家庭好鄰里，并且開展創(chuàng)建“文明特色戶”、“文明新風進家庭”活動。

　　二、依托新聞媒體，將宣傳各類優(yōu)秀婦女典型與職業(yè)道德建設相結合

　　我市各級婦聯(lián)充分利用現(xiàn)代化的宣傳工具，在各新聞媒體，通過開辟專欄、專版，在全社會廣泛深入地宣傳我市各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的“三八”紅旗手標兵、“三八”紅旗集體標兵、“巾幗文明示范崗”、“雙學雙比”女能手、“巾幗建功標兵”、“下崗女工再就業(yè)明星”、“文明家庭”、“十星級文明戶”等先進集體和個人。2001年“三八”節(jié)，市婦聯(lián)開展了__市首屆“十大女杰”評選活動，此舉得到全市各界群眾的積極響應，踴躍參與，共收到選票近2萬張，通過對有效票的準確計票，評出了以史廣淑為代表的十名杰出女性，她們中有干部、工人、教師、農(nóng)民、科技人員、新聞工作者等，“十大女杰”的評選不僅受到我市各界的好評，而且還受到市委程步云書記的高度贊揚，并在省婦聯(lián)的“三八”活動評選中此活動獲創(chuàng)意獎。在舉國上下歡慶建黨八十周年的時候，市婦聯(lián)積極宣傳了這些典型并與市衛(wèi)生局和省電視臺聯(lián)合宣傳報道了全市一院退休老黨員郭德華的先進事跡。2002年“三八”期間，我們表彰了100戶“五好文明家庭”(十星級文明戶)，在市報社組織了“實施趕超發(fā)展、巾幗再鑄輝煌”的專版，報道刊登了10名“三八”紅旗手標兵和10個“三八”紅旗集體標兵的先進事跡，市有線臺圖文頻道開辟了專欄—巾幗英雄贊，將這些被表彰的先進集體和個人進行了為期一個月的追蹤報道，在社會上引起極大的反響。據(jù)不完全統(tǒng)計，“三八”期間，在縣級以上新聞單位播發(fā)的稿件計100余篇。通過宣傳典型，大造輿論，極大地調動了各行各業(yè)婦女參與經(jīng)濟建設的積極性，弘揚了時代精神,推進了社會發(fā)展。

　　三、借助文體活動，將豐富群眾文化建設活動同社會公德建設相結合。

　　2002年1月16日，市婦聯(lián)向全市下發(fā)《關于開展“寄家書、郵鄉(xiāng)音、喚親情、愛祖國”活動的通知》，要求全市各級婦女組織和廣大婦女干部充分發(fā)揮婦女和家庭抵御邪教的特殊作用，用家庭的真情和愛心溫暖家人和他人。