調(diào)研就是讓我們可以對行業(yè)的重點企業(yè)的產(chǎn)銷運營分析，并根據(jù)各行業(yè)的發(fā)展軌跡及實踐經(jīng)驗，對各產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展趨勢做出準(zhǔn)確分析與預(yù)測。下面是小編為大家整理的企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報告，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

最新企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報告（精選篇1）

大學(xué)的第一學(xué)期就快過去了，當(dāng)初滿懷熱情和好奇加入調(diào)研部，如今已經(jīng)在這搭工作了3個多月了，感觸良多，調(diào)研部工作總結(jié)。這段時間，對調(diào)研部的工作，我問心無愧地可以說我盡職了。自我感覺還是可以的。

回想這1個學(xué)期以來，部門例會我因事回家請假一次，因另1個部門集會遲到一次，都有使成為事實請假。剩下每次我都有準(zhǔn)時參加并做好集會記載。本學(xué)期兩次寫調(diào)查問卷，我都有認(rèn)真對待，不過我還真的要增強(qiáng)些問卷的學(xué)習(xí)。往后，我會更起勁提高自己這方面的能力。那次調(diào)研部野炊，我作為組長之一，學(xué)到了很多，那是我真正認(rèn)識和相識師兄師姐及同事們的好時機(jī)。作為負(fù)責(zé)人，我感覺到自己有一種責(zé)任，我要社團(tuán)各人把此次活動搞成功，讓各人都玩患上開心，我必須主動地跟各人交流溝通。也恰是因為做了這個負(fù)責(zé)人，才讓各人認(rèn)識了我。希望往后會有更多類似的活動，讓各人更相識彼此，增強(qiáng)我們部門的凝聚力。團(tuán)干培訓(xùn)的游戲——"紙杯傳水""七人八足"和"電梯演講"比賽決賽的工作我都有參加，我對自己的工作表現(xiàn)也比力對勁。我和各人配合患上很好，能主動地跟各人交流，把碰到的問題及時解決。還有給師兄師姐送調(diào)查問卷、報名表、邀請函之類的，我都有做。這些工作確實很嚕蘇，也累，有使命在身，不管熱天冷天，不管晴天雨天都必須去完成，也許要跑很長的路。誠懇說，之前我也覺患上煩，不過那天甑遠(yuǎn)師兄說的很對，倘使往后自己面臨的就是這樣的工作，怎么辦？我們現(xiàn)在做這些工作不就是一種熬煉嗎？在這些過程當(dāng)中，我們會學(xué)到跟旁人特別是客戶或者上級打交道要注意些什么。我們做的事情雖然嚕蘇，但我們積累了經(jīng)驗，熬煉了能力。

我對部門的工作是認(rèn)真的，是真正花過心思的，我也從中悟出了很多道理，學(xué)到了不少做人做事的道理，1個人要跟旁人打交道，要融入群體，要立足社會形態(tài)，真的不是那么簡單的事情，為人處世有很大的學(xué)問。我還在探索中前進(jìn)，沒有資格吹捧太多。很感激身邊每1個人每一件事對我的幫助，比起剛來大學(xué)那個孩子氣未脫的我，現(xiàn)在的我成長了很多。當(dāng)然我還是有很多不足的方面，平時我還是不夠主動地跟旁人交流，特別是招師兄師姐聊天，在一些場合我也許會選擇默默地做在后面而不是很主動很大方地跟各人打成一片。在學(xué)習(xí)工作中，還是會注意不到一些細(xì)節(jié)問題。有時候?qū)Υぷ鬟€是不夠認(rèn)真。這些都是我的毛病，往后我會更起勁地?fù)P長避短，會更起勁地等待自己的每一次工作，我會為調(diào)研部的發(fā)展進(jìn)自己最大的起勁！

最新企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報告（精選篇2）

為了解邊遠(yuǎn)高寒鄉(xiāng)鎮(zhèn)近幾年疾病控制尤其是免疫規(guī)劃工作開展情況，特別是安全接種情況，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級疾病控制工作人員工作和思想狀況，以及工作中的各種要求，為更好地開展免疫規(guī)劃等疾病控制工作制定策略措施?？h疾控中心主任__帶領(lǐng)免規(guī)股工作人員__等人，到大矸鎮(zhèn)對疾病控制工作進(jìn)行了調(diào)研。

現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研時間：20__年3月23日

地點：__鎮(zhèn)

二、調(diào)研方式及內(nèi)容

1. 進(jìn)村入戶調(diào)查：抽查福星、三元兩村1-5歲兒童共10名，查看常規(guī)免疫建卡建證和預(yù)防接種完成情況。

2. 查村衛(wèi)生室：抽查福星、三元兩村衛(wèi)生室近幾年疾病控制各方面工作開展情況。

3. 查鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：查大矸鎮(zhèn)近幾年疾病控制各方面工作開展情況。

三、調(diào)查結(jié)果

1. 兒童接種情況：調(diào)查10名兒童中，合格接種9人，合格率90%，1人外出返鄉(xiāng)，回來6月，接種8針次，在外接種有記錄，但未完成接種。

2. 村衛(wèi)生室工作情況：

（1）配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展工作較好；

（2）接種工作完成較好，能定期開展兒童接種工作；

（3）預(yù)防接種資料完成較好，健康教育、慢性病管理、

常規(guī)工作記錄等資料工作完成較差。

3.__鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾病控制工作開展情況：

（1）業(yè)務(wù)培訓(xùn)、健康教育、慢性病管理、傳染病管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、預(yù)防接種、結(jié)核病管理、健康檔案管理、重點傳染病管理等疾病控制工作均有序開展；

（2）各種資料齊全、規(guī)范歸檔，有電子版和紙質(zhì)版；

（3）疫情管理系統(tǒng)和兒童信息系統(tǒng)運行正常；

（4）全鎮(zhèn)常規(guī)免疫接種率總體在90%以上；

（5）業(yè)務(wù)人員更換較頻繁，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高；

（6）對村衛(wèi)生室有督導(dǎo)，但指導(dǎo)監(jiān)管有待加強(qiáng)；

（7）對流動兒童管理較差，對外出返鄉(xiāng)兒童補(bǔ)種不足；

（8）爭取政府投入和其他部門配合工作缺乏力度；

（9）安全接種工作開展較好。

__x縣疾病預(yù)防控制中心

最新企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報告（精選篇3）

一、調(diào)查概況

我于__年__月份，對我實習(xí)的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

(一)具體目標(biāo)

1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀

2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點

3、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策

(二)調(diào)查方法

學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。

三、調(diào)查結(jié)果

對學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。

(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

1、教育價值觀

調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16%的中學(xué)生沒有考慮。

調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會特征。他們認(rèn)為，青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多，25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因：

一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強(qiáng)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的學(xué)生認(rèn)為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。

3、學(xué)習(xí)習(xí)需求

當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

4、學(xué)習(xí)目的

調(diào)查結(jié)果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。

(二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點

調(diào)查顯示，當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。

1、教育價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化

他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強(qiáng)自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。

中學(xué)生的教育價值觀的另外兩個特點是務(wù)實化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，滲透更多的實用技術(shù)。我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當(dāng)多的中生的教育價值觀是迷茫的。

其原因在于：一是越來越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué).

最新企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報告（精選篇4）

一、堅持以寫作為主，寫作寫作再寫作

文秘工作者首先是文字工作者，堆砌文字、駕馭文字，到隨心所欲的運用文字便是文秘工作者必須具備的基本功，也是一位文秘人員最為本職的工作。今年上半年，調(diào)研股的認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一個文字材料，大到重要會議的主題報告，小到一個通知，大到謀篇布局，立意構(gòu)思，小到遣詞造句，標(biāo)點符號，我們都本著精益求精的態(tài)度認(rèn)真面對。因為認(rèn)真，所以痛苦。記得陳主任在安排我們準(zhǔn)備去年10月份省委張書記視察金溪電站的工作匯報材料時，在不知道是幾稿的稿子上批了一句：“寫作是痛苦的。”這批到了調(diào)研股所有乃至全體文秘人員的心坎上。因為痛苦，所以才有文章得以認(rèn)可后的快樂。今年上半年，我們在30萬字的寫作中，品嘗到這種快樂，但是我們知道這種快樂是在各位領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)不厭其煩的指導(dǎo)，在各位耐心細(xì)致的幫助下在不斷、不懈怠的寫作中得到。

二、堅持學(xué)習(xí)為經(jīng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

一是向書本學(xué)習(xí)。今年，辦公室為閱覽室增訂了許多報刊雜志，專門為我們訂閱了《寫作》等提高寫作水平的參考書籍，閑暇之余，我們主動從書本中吸取養(yǎng)份。二是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。今年，辦公室為我們安裝了互聯(lián)網(wǎng)，為我們廣采博覽提供了最為便捷的學(xué)習(xí)途徑。上半年，我們從網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料達(dá)200多頁。三是向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)。在辦公室工作，除了寫文章之外，有時候還要參與協(xié)調(diào)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等各方面的關(guān)系，參與處理一些問題。我們的理解就是“功夫在外”。四是向修改稿的地方學(xué)習(xí)。調(diào)研股逐漸形成了一個好的習(xí)慣。就是善于保存各級領(lǐng)導(dǎo)的文章修改稿。閑暇之余，股室的就拿出來學(xué)習(xí)揣摩領(lǐng)會。

三、堅持積累為方，積累積累再積累

今年，調(diào)研股牢記陳主任在文秘工作會上的講話精神，認(rèn)真積累總結(jié)文字工作經(jīng)驗。積極收集整理各類報刊雜志關(guān)于黨建、經(jīng)營城市、工業(yè)企業(yè)、環(huán)保、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等相關(guān)工作的調(diào)研、紀(jì)實文章，摘錄、收集、剪輯各級領(lǐng)導(dǎo)的講話文章，按致詞、匯報、調(diào)研、紀(jì)實等體載收集相關(guān)精品范文。今年上半年，累計收集相關(guān)文章200多篇，大約消化80%。

四、堅持思考為魂，思考思考再思考

長期的寫作不應(yīng)該將文秘人員寫成機(jī)器人，而應(yīng)該是通過寫作將文秘人員轉(zhuǎn)化為思想者。因為文章的出爐其實就是思想的申化，我們在當(dāng)初稿、二稿、三稿、四稿、五稿均輪為槍斃稿的時候，我們就知道了思考的力量。我們就深刻理解了思考思考再思考的份量。在接受一次次任務(wù)時，調(diào)研股的能夠以在陳主任辦公室接受陳主任的身提面命，指點江山，激揚文字，為快事。我們將這種研討視為思維糾編會，珍惜每一次思想糾編的機(jī)遇?；仡^看上半年的各類槍斃稿，我們發(fā)覺這些都有一個共同點，就是由于缺乏深層次的思考，少理性思維，少思想深度。我們總結(jié)：離開了理性思考，抽象概括，精辟總結(jié)，形象描述，就無法下筆為文。我們的實踐告訴我們，哪一次的文章，我們做了深度思考，做到了胸有成竹，厚積薄發(fā)哪一次的文章質(zhì)量就好。于是在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，我們漸漸養(yǎng)成了一個習(xí)慣，在寫關(guān)鍵性的一句話時總要問為什么要這樣寫不那樣寫，為什么要用這個短句，而不用哪個長句。這個習(xí)慣也讓我們在開展調(diào)研工作時獲益匪淺。

五、堅持吃苦為樂，吃苦吃苦再吃苦

辦公室工作是一個吃苦的苦差使，調(diào)研股也不例外。在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，其他同事的帶領(lǐng)下，今年調(diào)研股普遍樹立了敢吃苦的勇氣，增強(qiáng)了會吃苦的能力，具備了常吃苦的打算，形成了愛吃苦的嗜好。

寫作是痛苦的。引而言申，學(xué)習(xí)是痛苦的，遠(yuǎn)沒有三月四友在茶座喝茶逍遙自在；思考是痛苦的，遠(yuǎn)沒有閑云野鶴心無旁鶩，無我無欲消閑自在；積累是痛苦的，遠(yuǎn)沒有靠山吃山，靠水吃水，坐吃山空悠然自得；而吃苦本就是一件痛苦的事。

存在不足和下半年工作打算

上半年做了一些工作，完成了辦公室交付的各種文字任務(wù)，沒有出現(xiàn)材料運轉(zhuǎn)上的差錯和大的失誤，發(fā)揮了螺絲釘作用，但是我們也清醒的認(rèn)識到，工作上存在的差距和不足，概括為三個內(nèi)容。一是在文字材料的寫作上有時候還要讓分管領(lǐng)導(dǎo)特別是陳主任操心，我們感到內(nèi)疚。二是辦公室與時俱進(jìn)，今年為股室改善了辦公條件，配備了空調(diào)、打印機(jī)、電腦、高檔辦公桌椅，而股室的工作與時俱進(jìn)的步伐較慢，我們感到內(nèi)疚。三是作為縣委辦承擔(dān)縣委重大調(diào)研任務(wù)的股室，我們在履訂超前謀劃，提供智力服務(wù)方面做得不盡人意，感到內(nèi)疚。因為我們內(nèi)疚，所以我們愿意在這個會議上表態(tài)，借這個機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)和表態(tài)，調(diào)研股的將在下半年的工作中知恥而后勇，牢記文秘人員“六字”要訣，勤學(xué)習(xí)，巧寫作，善積累，常思考，主動吃苦，在痛苦的寫作中品味人生價值的快樂。

一、在數(shù)量中求質(zhì)量，讓股室盡責(zé)

上半年規(guī)定的調(diào)研課題還有一些沒有完成，在下半年，我們將圍繞經(jīng)營城市、社區(qū)黨建等開展深入調(diào)研，總結(jié)工作經(jīng)驗，在完成規(guī)定數(shù)量篇目的同時，爭取在省市相關(guān)雜志發(fā)表推廣，擴(kuò)大宣傳效果。

二、在被動中求主動，讓領(lǐng)導(dǎo)放心

下半年，調(diào)研股的文字、事務(wù)、智力等各項服務(wù)，爭取實現(xiàn)以前的被動局面向主動局面轉(zhuǎn)變，超前謀劃超前按質(zhì)按量完成各種文字材料，讓領(lǐng)導(dǎo)一百個放心。

三、在效率中求效益，讓群眾滿意

調(diào)研股除文字工作外，還有相當(dāng)一部分上訪群眾來反映情況。從接待群眾中維護(hù)辦公室形象便成了我們一項工作任務(wù)，我們將配合“評滿”工作，繼續(xù)維護(hù)辦公室在全縣良好的聲譽形象，以實際行動為辦公室工作爭光添彩。

最新企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報告（精選篇5）

梔子花再度開了，飄香著整個校園，它暗示著期末臨近。這半年來，數(shù)學(xué)系學(xué)生分會心理健康部的工作，一直如火如荼的進(jìn)行著，并在我們部門全體成員的努力下，我們部門成功的完成了一個又一個工作。我們部門的每個成員都很努力，以極強(qiáng)的凝聚力，干好每一項活動，處理每一個工作。

一年快過去了，我們在工作中也得到了許多。工作能力也得到了加強(qiáng)。在對待部門工作中，有計劃，有安排，確保完成每一個任務(wù)、干好自己的每一件事。這半年里，我們的主要工作是圍繞學(xué)生心理健康開展的。

首先是心理健康網(wǎng)絡(luò)體系的建立，這個工作讓我們與各班同學(xué)有了一定的接觸。通過各班的心理委員進(jìn)行走訪寢室、課外聊天等方式，我們了解了各班同學(xué)的心理健康狀況。各班心委也幫助同學(xué)們解決了許多生活中的問題，讓同學(xué)們有了更好的心情和學(xué)習(xí)氛圍。我們爭取做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處理。遇到情況比較嚴(yán)重的同學(xué)，我們就會及時與老師進(jìn)行聯(lián)系。這也是過去的一年，我們院沒有發(fā)生重大心理問題同學(xué)的原因。

其次，就是這半年中最大的活動，“5·25心理情景劇”以及“5·25心理健康周”活動了。為了將心理情景劇演繹的更出彩，更好的體現(xiàn)我系的風(fēng)采，我們在開學(xué)后不久就進(jìn)行了系部初選的工作，4月初，又同商學(xué)系與中文系一起舉行了初選。功夫不負(fù)有心人，最后我系的節(jié)目在院里的決賽中，取得了三等獎的好成績！

而在“5·25心理健康周”中，除了應(yīng)院里要求舉行“心理健康知識手抄報比賽”、“‘影’響心理經(jīng)典影片賞析活動”等多個活動外，我們舉辦了若干個子活動：“為愛我們將聚在一起”、“用信傳情，用心傳意”

另外，在本學(xué)期的日常工作中，我部門制定了數(shù)學(xué)系大一大二各班級心理稿件上交制度。每周在大一4個班級、大二5個班級中各有一個班級按要求至少上交一篇心理稿件，其他班級自愿上交。我部門每周都按質(zhì)按量向心理咨詢室上交心里稿件，且有多篇被評為優(yōu)秀心理稿件。

在工作期間，我們知道，每一份工作，都需要用心的去完成，因為這是我們的責(zé)任。工作中遇到的困難也讓我們明白，光有責(zé)任感還不夠，還需要有工作熱情、工作激情。不能把事情當(dāng)做任務(wù)去完成，而需要當(dāng)成一次又一次的人生經(jīng)歷。

總體來說，從本學(xué)期的活動中看出，活動的主題、活動的內(nèi)容、活動前的組織是很重要的三要素，特別是組織，每一次的活動，都必須策劃好，提前安排好，這樣才會有很好的效果。通過本學(xué)期的工作，學(xué)到了很多，也注意到了很多之前多沒注意過的問題。我們會繼續(xù)努力，減少犯錯的次數(shù)，讓本部的工作更上一層樓。