教師防疫先進個人主要事跡
講先進典型的事跡、經(jīng)驗,一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則,就不能起到先進典型的帶動作用。下面是小編為大家整理的教師防疫先進個人主要事跡,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
教師防疫先進個人主要事跡一
__歲的__不僅是聯(lián)豐中心校一名普通的黨員教師,還是一對未滿三歲的雙胞胎姐妹花的媽媽。面對20__年初明山疫情的防控需要,她舍小家,顧大家,用實際行動踐行了一個共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)和使命!
一. 沖鋒在前彰本色
__年初,新冠疫情爆發(fā),作為一名黨員,她最先響應(yīng)明山區(qū)委號召,申報抗擊疫情志愿者,也是學(xué)校第一批參與明山街道疫情防控志愿者之一。身體狀況也不是很好的父母替她擔(dān)負(fù)起照顧兩個不滿三周歲的雙胞胎女兒。用__母親的話說,去做你想做的事吧,現(xiàn)在能為國家做點力所能及的事,我和你爸全力支持!父母親對她的理解和支持,給了她戰(zhàn)“疫”出征的信心和勇氣。舍小家,顧大家,__挺身而出,彰顯了一名共產(chǎn)黨員的本色。
二.使命擔(dān)當(dāng)添暖色
2月11號,__作為聯(lián)豐小學(xué)首批志愿者,被分配到明山街道民建社區(qū)體育花園小區(qū)卡點開展疫情防控工作。為把防控工作抓實抓好,她每天早出晚歸,一個人的路口,沒有熱水,沒有椅子,連續(xù)兩天在戶外工作十幾個小時,從早到晚不厭其煩的向每一位出行的居民、車輛宣傳辦理出行卡,解釋卡片的用途;認(rèn)真登記進入非本社區(qū)的車輛、人員信息,做到社區(qū)居民每戶一卡,憑卡出入,嚴(yán)格控制外來人員進入,確保社區(qū)百姓的平安出行。
三.持之以恒顯底色
__老師的兩個女兒剛剛?cè)軞q,平時都是她陪著女兒們吃晚飯和睡覺。越是到晚上,孩子們越是離不開她,哭著鬧著等著她回家。當(dāng)晚上十點半她回到家時,看到兩個寶貝哭紅了眼睛,還依然不睡等著她回來,她心疼得直掉眼淚,但她仍舊沒有放棄抗擊疫情第一線的工作,因為她知道她應(yīng)該為女兒們做出榜樣,將來的她們也一定會更加懂得奉獻的偉大與珍貴。在這個信念支撐下,從志愿服務(wù)開始至今,她一直堅守在卡點。幾天下來,她的盡職盡責(zé)獲得了小區(qū)居民的認(rèn)可與稱贊!一些大爺大媽還主動去給她幫忙,她成了卡點最贊“守門員”!
志愿服務(wù)的這些天里,__感覺收獲頗豐。有單位領(lǐng)導(dǎo)的暖心關(guān)懷,有同事之間的體貼關(guān)心,更有來自志愿服務(wù)過程中的責(zé)任感、使命感和滿足感。這些都是她繼續(xù)堅守崗位的力量和勇氣。她說,自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰(zhàn)疫第一線,但她會盡全力做好志愿服務(wù)的每一項工作,為守護好明山,守護好我們共同的家園貢獻自己的一份力量!
教師防疫先進個人主要事跡二
20__年新年伊始,突如其來的新冠疫情,打亂了原本美好的春節(jié)假期,各條戰(zhàn)線、各個崗位,都在全力以赴,嚴(yán)防死守,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。教科室副主任陸小林沖鋒在前、全力以赴、不辭辛勞、不辱使命,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,充分體現(xiàn)了人民教師不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
一、勇于擔(dān)當(dāng),做好宣傳和教研工作
1月27日,學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開后,作為學(xué)校新冠疫情防控宣傳工作負(fù)責(zé)人,陸老師迅速投入到工作中。利用微信公眾號推送26次52條疫情防控知識和心理健康疏導(dǎo)信息,增強了全體師生和家長的防范意識。他充分挖掘?qū)W校疫情防控工作亮點,編輯、推送出了《南充龍門中學(xué)讓黨徽在疫情防控一線閃光》《南充龍門中學(xué)"四強化"全力做好疫情防控工作》《南充龍門學(xué)上好疫情防控"四堂課",引領(lǐng)學(xué)生健康成長》《戰(zhàn)"疫"—感動你我的龍中人系列和戰(zhàn)"疫"先鋒系列》等報道及時、客觀、真實的高質(zhì)量新聞稿件。這些稿件多角度、全方位地講好了學(xué)校在新冠疫情防控期間的榜樣人物、感人事跡和開展的扎實有效工作,被上級主管單位市教體局官網(wǎng)以及人民網(wǎng)、中國網(wǎng)、網(wǎng)易、四川在線等多家媒體宣傳報道,有力地表現(xiàn)出了龍中人為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出的積極貢獻,進一步擴大了學(xué)校影響力。2月4日,市教體局召開春季學(xué)期延遲入學(xué)期在線教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議,對在線教學(xué)工作進行安排和部署。學(xué)校迅速制定了線上學(xué)習(xí)實施方案,啟動了線上學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。作為學(xué)校在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,陸老師積極籌備,迅速安排各教研組集體備課,凝聚全組教師的力量,扎實開展網(wǎng)絡(luò)教研、有效推進線上教學(xué)。
二、形成合力,做細(xì)班級管理
"謝謝陸老師的辛苦付出!""在家在校真是一個樣""老師和孩子們一條心,我們家長放心多了"……這是來自家長和孩子們的點贊。作為班主任,陸老師會第一時間發(fā)布傳達(dá)學(xué)校相關(guān)通知,掌握學(xué)生假期行程及健康狀況,對學(xué)生的寒假外出情況、健康狀態(tài)等進行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計,并督促學(xué)生每天堅持健康打卡。陸老師充分發(fā)揮家長力量,形成了家校共管共督促的強大合力,切實督促學(xué)生將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。作為思政課老師,他以抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出鐘南山、李蘭娟、張定宇等榜樣人物和感人事跡作為生動教材,延伸思政課堂,對學(xué)生開展制度自信教育、愛國主義教育,厚植愛國主義情感。陸老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)們制定復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)有效的開展復(fù)習(xí)迎考。他協(xié)助其他老師布置復(fù)習(xí)任務(wù),督促全體同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行,每日認(rèn)真查看每節(jié)直播課的出勤率、聽課率,并做好提醒、教育工作。他還幫助科任老師做好每日作業(yè)網(wǎng)上提交、批改,協(xié)調(diào)好班級各學(xué)科線上答疑工作,最大限度減少新冠疫情對復(fù)習(xí)備考的影響。
三、凝聚智慧,做實線上教學(xué)
延遲開學(xué)期間,線上學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的主陣地。新的授課方式對老師們來說都是一個挑戰(zhàn),對備課要求更高,陸老師認(rèn)真?zhèn)湔n,緊緊結(jié)合復(fù)習(xí)備考趨勢和要求,保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安排部署高三在線教學(xué)工作后,他立刻開始熟悉樂教樂學(xué)軟件,歸類和整理高三復(fù)習(xí)知識,第一時間進行高三線上直播教學(xué),切實做到了"停課不停教,停課不停學(xué)"。線上教學(xué)對老師的身體也是一種考驗,陸老師帶第一屆高三時已經(jīng)留下了頸椎嚴(yán)重變形的職業(yè)病,但由于近段時間工作特別繁忙,壓力較大,他的頸椎、腰椎等都非常疼痛,雖然很累但是看到同學(xué)們的點贊和感謝,他說"為了同學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,改變農(nóng)村孩子的命運,再苦再累都是值得的"。陸老師建立政治微信群,及時發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù),檢查學(xué)生作業(yè),對學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),及時答疑。建立培優(yōu)補差群,對個別同學(xué)進行專題輔導(dǎo)。他雖不是備課組長,但在疫情期間承擔(dān)了高三政治學(xué)科全部在線教學(xué)任務(wù)。課前,他積極與同組其他老師通進行線上教研,及時總結(jié)線上授課經(jīng)驗,研究有效的教學(xué)方法,凝聚組內(nèi)智慧,提高了復(fù)習(xí)備考的針對性和有效性。他表示,即使不能返校也要積極開展工作,提升專業(yè)能力,尋找線上教學(xué)的最佳途徑,換一種方式投入到這場戰(zhàn)"疫"中。
在家中,陸小林老師也是一位父親,一位高三教師的丈夫,戰(zhàn)"疫"打響之際,妻子同樣需要完成各項教育教學(xué)工作,他根本沒有時間照顧家中的妻兒,常常從早上七點忙到晚上十二點。他常說:"我是一名共產(chǎn)黨員,我只是在做一名普通黨員應(yīng)該做的事情。" 疫情在哪里,黨員干部就要戰(zhàn)斗在哪里。相信我們振奮精神,迎難而上,一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
教師防疫先進個人主要事跡三
從教十年來,高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,教育教學(xué)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出,積極參與學(xué)校疫情防控工作,主動交納“特殊黨費”,支援武漢。
疫無情,助力之情?!?00元,錢不多,卻是我的一點心意。當(dāng)初入黨時舉過拳頭宣過誓,我不能戰(zhàn)斗在一線,只能在后方做好自己的本職,盡自己的一點綿薄之力?!边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心校“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議,主動參與愛心捐款后,又交納“特殊黨費”,以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令,行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻,她為黨分憂,為國解難,為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻,發(fā)出一點點光和熱。
疫無情,防控在前。疫情期間,張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作,這個任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起,她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息,進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬,并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間,她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位,在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù),早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校,克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間,嚴(yán)查嚴(yán)防,認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗,確保學(xué)校的安全。
疫無情,線上教學(xué)見實情。在疫情期間,為充實學(xué)生的寒假生活,她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動, 并自主設(shè)計個性化的作業(yè),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑,幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難,對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動與其家長交流并幫助解決困難,班上的周睿同學(xué),由于父母都不在身邊,與爺爺奶奶生活,爺爺不會使用手機看視頻,張老師多次電話聯(lián)系,通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進入平臺,堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去,未來在于耕耘,用張老師自己的話來說:在村小這片沃土上,我只是一株平凡無奇的小草,我將和老師們一道用心去成就事業(yè),站好三尺講臺。
教師防疫先進個人主要事跡四
時勢造英雄,凡人出壯舉;大疫當(dāng)前不言退,恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無情人有情,忙碌身影最暖心--他,張干,寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師,擔(dān)任三3班英語教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開學(xué)期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅守著自己的職責(zé),用實際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一.疫情防控:一絲不茍
面對疫情,全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計,成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級疫情防控信息,表格統(tǒng)計工作,張老師主動承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計、每天體溫測量情況上報工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù),上報了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計表、學(xué)校新冠疫情防控情況統(tǒng)計表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表……有的數(shù)據(jù)通知上報的時間非常緊急,哪怕熬夜到凌晨兩點多,他也毫無怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報,上報前還得先核查統(tǒng)計,然后再上報。有時候,某個班級忘了按時上報,他就單獨給班主任微信打電話,確認(rèn)之后再上報信息。為了防止錯過上報時間,他把上報的時間點和上報的表格名字備注在手機記事本里。即便這樣,有時候忙起其他工作的時候,偶爾還是會錯過上報的時間點。上級上報負(fù)責(zé)人就會微信@他或打電話催。他說,最初的幾天他晚上睡覺一閉眼,滿腦子里不是這個信息就是那個表格,他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時候,都會拿著手機看看各班數(shù)據(jù)報完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著,他對學(xué)校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說通過他上報的是一個個數(shù)據(jù),但是在他心里,那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安,他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。
疫情防控工作,他勇于擔(dān)當(dāng)。重點人員排查,教職工和學(xué)生重點人群調(diào)查及分布情況,疫情防控師生健康檔案,教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案,都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對照檔案細(xì)則,一條一條整理,有好的做法及時和大家分享,及時調(diào)整防疫工作思路,確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查,他和其他疫情防控小組成員一起,在校長室的帶領(lǐng)下,對學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天,他仍堅持每天上報疫情防控情況。為了能夠及時上報,他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報的縣局上報表格在電腦上編輯以后,發(fā)送到手機微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒,第一件事就是拿起手機開機,打開文件傳輸助手里的表格,通過手機qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里,看鐘表指針是否接近九點,成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張,不是恐懼,不是焦慮,而是他心里那種責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)。
二.班級工作:春風(fēng)化雨
班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者,他們是離學(xué)生最近的教育者、守護者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中,這些最小的“主任”每時每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài),踐行初心使命,體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),為打好這場疫情防控阻擊戰(zhàn),全力以赴,共克時艱。作為班主任,張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。每天,他都會耐心細(xì)致地通過微信或電話等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況和活動范圍,包括學(xué)生的體溫與所接觸人員,并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和一些官方信息,力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動作用;疫情防控前期,部分家長未能及時匯報相關(guān)信息,對張老師“催債式”的做法感到不解。一段時間下來,家長們被張老師這種堅持不懈的行為所感動,每天早上班級微信群里的信息提示音成了一篇動聽的樂章。
三.線上教學(xué):認(rèn)真縝密
由于疫情遲遲未開學(xué),在市縣教育主管部門尚未進行線上學(xué)習(xí)之前,為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效,他在釘釘上建立班級學(xué)習(xí)群,每天在釘釘直播教學(xué)前半小時@班級所有學(xué)生,提醒孩子們按時觀看直播課,并對孩子們感到困惑的知識反復(fù)講解;對于學(xué)生共性問題線上及時解惑,對于個別“待優(yōu)生”,線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來,他每天在上報各項表格信息之余,認(rèn)真地進行在線學(xué)習(xí),認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案,精心布置每天線下課后作業(yè),每天下午5:00之前精心批閱每個學(xué)生提交的作業(yè),對于有錯誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來,并發(fā)到班級微信群里及時反饋,使家長能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個單元結(jié)束,張老師專研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實際編排階段檢測練習(xí),使學(xué)生加強知識點鞏固理解并能靈活運用。同時他通過家長微信群向家長推送一些加強親子溝通、家校合作、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法,促進了家校更好的合作。
疫情期間疫防控情奮戰(zhàn)一線,醫(yī)護工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國鋼鐵長城最美守衛(wèi)者┄┄不一樣的崗位,同樣的奉獻;不一樣的選擇,同樣的堅守。在教育崗位之中,雖無豪言壯語,無驚天動地的事業(yè),但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒,踐行我們的初心。張老師以踏實肯干,任勞任怨,勇于擔(dān)當(dāng),忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)譜寫教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂章。
教師防疫先進個人主要事跡五
滄海橫流,方顯英雄本色。在每一個危險緊要的關(guān)頭,總有一些人銘記著初心、擔(dān)負(fù)著使命,逆流而行。她瘦小的身影每天都會出現(xiàn)在本溪市抗擊疫情的第一線,一同隨著全市的黨員干部守護著明山區(qū),她就是明山區(qū)聯(lián)豐中心校教師董岳楠。90后的她,本應(yīng)在家里作父母的掌上明珠,生性倔強的她卻偏偏奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。明山區(qū)文明辦面向廣大市民招募抗擊疫情志愿者,董岳楠接到消息后,第一時間,主動請纓,報名參加志愿者服務(wù)隊。董岳楠默默的奉獻著自己的青春,努力踐行著“為人師表、言傳身教”的錚錚教育誓言。
“放心吧,我會照顧好自己的”。一句簡單的告別,春節(jié)假期未過,心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。幾天來,新聞媒體上不斷傳來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的消息,讓董岳楠果斷提前放棄一年中僅有的和家人“粘”在一起的機會。她深知,防控好疫情,教育社會發(fā)展才有保證,人民生命財產(chǎn)安全才有保障,自己即將迎來的防控工作任務(wù)一定會很艱巨,但這也是考驗人民教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵時刻。
“抗擊疫情,有錢出錢,有力出力,你出一點,我出一點,大家一心,共同努力,就一定能早日戰(zhàn)勝疫情?!笨箵粢咔槠陂g,醫(yī)療物資十分匱乏。董岳楠經(jīng)過多番協(xié)調(diào)溝通,購買到了120斤消毒液全部送到了疾控中心,并且捐款500元。她不僅出錢出物,更是走在了抗擊疫情的第一線。
家住本溪縣的她,每天往返2個多小時的路程來到本溪市明山區(qū)抗疫的一線。她說,“我不是溫室里的花朵,我是抗擊疫情的鏗鏘玫瑰。為人師表不僅是要教給學(xué)生知識,更要以身作則教給學(xué)生們心中有大愛?!蓖凳袃?nèi)的運輸車輛早就停運了,董岳楠的父母每天自駕車負(fù)責(zé)送她到市里抗擊疫情。
董岳楠穿梭在社區(qū)樓道內(nèi),挨家挨戶發(fā)放疫情防控知識宣傳單、致群眾一封信、承諾書等,做到宣傳動員不漏一戶、全覆蓋;為落實好公路卡口來往車輛檢查情況,她義無反顧參加一線卡口檢查,對經(jīng)過卡口車輛人員測量體溫、登記、勸返,同時擔(dān)負(fù)起24小時情況匯報的工作,及時將公路卡口發(fā)現(xiàn)的可疑人員上報至中心領(lǐng)導(dǎo)。她笑嘻嘻的說,自己一個人很厲害,“五大員”隨時變換身份,既要當(dāng)好疫情防控的宣傳員“宣傳員”;又是疫情防控的“教導(dǎo)員”;還是疫情防控的“戰(zhàn)斗員”;更是疫情防控的“服務(wù)員”;同時是好疫情防控的“監(jiān)督員”。樂觀開朗的她給志愿隊服務(wù)中心的每一個人留下了深刻的印象。服務(wù)中心里的其他志愿者都笑著對她評價:“小小年齡,不怕吃苦。面對疫情,迎“楠”而上。”
2月14日開始,本溪地區(qū)就迎來了10年來最大的暴風(fēng)雪。面對這樣嚴(yán)寒惡劣的天氣,董岳楠仍然在一線檢查工作。站崗的時候太冷了,就多穿幾層棉衣棉褲,身上貼了好幾處暖貼,可還是凍不得不行。盡管這樣,董岳楠還稱自己為“白胡子”戰(zhàn)士。一句玩笑的背后是她的客觀堅強的心態(tài),更是她抗擊疫情不悔的決心!每天回到家中都要晚上8點多,脫下厚厚的棉衣、棉鞋,腳都應(yīng)經(jīng)凍麻木了。父母心疼,她卻說“報名那天我就準(zhǔn)備好了,疫情不解除,我就不回家。爸媽,人這一輩子,心里不能只有小家,祖國現(xiàn)在需要我!”父母聽了這些話雖然心疼更多的卻是欣慰?!岸篱粌H是我的好女兒,更是祖國的好女兒!我們?yōu)槟泸湴?我們會一直支持你!”
疫情就是集結(jié)號,自全市重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一前級響應(yīng)啟動后,全市廣大黨員爭當(dāng)表率,沖前鋒,像董岳楠一樣的教師還有很多。他們主動放棄與家人團聚的機會,重返工作崗位,為生命站崗,讓“太陽底線最光輝的職業(yè)”抗擊在疫情第一線。舍身忘我的背后,是齊心協(xié)力對抗疫情的信心和決心,我們堅信:我們一定能早日打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)!