關(guān)于人物采訪的策劃方案范文(2)
采訪策劃范文篇五：小區(qū)采訪策劃
一、采訪背景：
在現(xiàn)代中、大都市中，民眾早已改傳統(tǒng)的獨(dú)立個(gè)人樓房變?yōu)槎嘁陨唐贩啃^(qū)為單位，由物業(yè)公司為統(tǒng)一管理的普遍的居住方式，而真是處于這種居住方式的初級(jí)階段，相關(guān)政策，和正規(guī)管理理念并未能真正成為居民的一般維權(quán)常識(shí)，所以在這種情況下，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)部分物業(yè)公司大肆侵犯居民利益，例如，最為嚴(yán)重且屢見(jiàn)不鮮的就是違規(guī)占地出租居民公共用地，這一類“占”居民便宜的現(xiàn)象，不僅直接給小區(qū)居民帶來(lái)交通出行，休閑娛樂(lè)等生活障礙，同時(shí)，使得產(chǎn)生社會(huì)效仿效益，從而導(dǎo)致“侵權(quán)”的擴(kuò)大化，最終將直接惡化為社會(huì)普遍問(wèn)題，使得神圣不可侵犯的法律法規(guī)受到不可估量的挑釁。
居住小區(qū)，是當(dāng)前我國(guó)在舊城改造和新區(qū)建設(shè)過(guò)程中，由一幢幢樓群組成的新的住宅區(qū) 。1994年建設(shè)部令第33號(hào)《城市新建住宅小區(qū)管理辦法》中，把住宅小區(qū)以概念的形式作出 如下規(guī)定：“新建住宅小區(qū)，是指達(dá)到一定規(guī)模，基礎(chǔ)設(shè)施配套比較齊全的新建住宅小區(qū)( 含住宅小區(qū)、住宅組團(tuán)，以下簡(jiǎn)稱住宅小區(qū))?！????
目前我國(guó)針對(duì)物業(yè)小區(qū)管理出臺(tái)了多則保護(hù)條例，如《城市綠化條例》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》等(見(jiàn)附頁(yè)p1)，隨著社會(huì)不斷的法制化，人民的維權(quán)意識(shí)也日漸加強(qiáng)，所以，我報(bào)社為應(yīng)對(duì)廣大市民的意愿，進(jìn)行一次主題為“誰(shuí)把我家地盤(pán)給出租了?”的新聞采訪活動(dòng)，主要通過(guò)對(duì)占地出租現(xiàn)象最為嚴(yán)重的某小區(qū)進(jìn)行調(diào)查訪查，進(jìn)而跟蹤報(bào)道，利用傳媒力量不僅可以向社會(huì)普及相關(guān)法律法規(guī)常識(shí)，而且同時(shí)做到“施壓”于物業(yè)管理層面，利于鞭策其能在日后完善不足之處。
現(xiàn)以某省會(huì)城市的某物業(yè)小區(qū)為采訪對(duì)象：其具體問(wèn)題如下：
“某物業(yè)公司把道路的三分之一、業(yè)主休閑地、甚至綠地進(jìn)行車位出租，租金由物業(yè)公司占有。出租車位使得小區(qū)內(nèi)的道路行走不便、環(huán)境混亂。業(yè)主權(quán)益受到嚴(yán)重侵害”。
二、采訪目的、意義和目標(biāo)：
這次采訪目的在于將現(xiàn)階段存在于生活小區(qū)中的最為常見(jiàn)的、也是對(duì)居民影響較深的公共用地的使用權(quán)得不到保障的社會(huì)問(wèn)題提出來(lái)，意義上讓這些讓人詬病的暗處公示于世，從而做到提出問(wèn)題，促使“解鈴人”能在問(wèn)題的苗頭上大力壓制，使得我國(guó)物業(yè)小區(qū)管理能茁壯成長(zhǎng)。而民生問(wèn)題的解決不能急于求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以這次采訪的目標(biāo)則以將占地問(wèn)題深度披露，成熟地分析問(wèn)題的存在原因，使得問(wèn)題能在各大群眾、管理層面上都能得到相對(duì)高度的重視，并同時(shí)初步要求相關(guān)部門(mén)就具體問(wèn)題給予最合乎法律法規(guī)的處理，這樣才有利于進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)。
三、資源需要：
現(xiàn)有資源：人力資源包括5個(gè)組員，指導(dǎo)老師一名，物力資源方面有手機(jī)相機(jī)一部，錄音機(jī)一部，筆記本和鋼筆各數(shù)件。
需要資源：數(shù)碼相機(jī)一部，交通工具一架，錄像機(jī)一部。
四、采訪開(kāi)展：(時(shí)間從20__年09月10日起)
(一)、采訪整個(gè)大致流程可分為三個(gè)階段：
1.多媒體調(diào)查階段(前期)：針對(duì)物業(yè)違規(guī)占地問(wèn)題;
首先，在網(wǎng)上新聞網(wǎng)站進(jìn)行問(wèn)卷投票，投票方案的受眾側(cè)重于居民群體。問(wèn)題如下： ).你對(duì)你所在的小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)滿意嗎?①十分滿意②勉強(qiáng)滿意③十分不滿).你所在小區(qū)是否存在物業(yè)違規(guī)占地現(xiàn)象嗎?①有②沒(méi)有③不清楚).如果你所在小區(qū)存在違規(guī)現(xiàn)象，你懂得如何維權(quán)嗎?①懂得②完全不懂得
③懂得一點(diǎn)點(diǎn)，但不懂得如何實(shí)際操作
其次，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上論壇，廣泛征集網(wǎng)民意見(jiàn)，讓網(wǎng)民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑有“冤”可申，這樣能大大地?cái)U(kuò)大我們調(diào)查的活動(dòng)范圍，使得我們的結(jié)論更具普遍性和科學(xué)性。
再次，聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，邀求作一次題為“我有話對(duì)小區(qū)物業(yè)管理說(shuō)”的電話節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)代表，物業(yè)管理代表，知名律師代表即時(shí)式對(duì)來(lái)電聽(tīng)眾作問(wèn)題解答。 最后，在當(dāng)?shù)?，某些有擁有一大部分住戶的小區(qū)大門(mén)，或群眾出入要道上設(shè)有定點(diǎn)式崗位，接受群眾意見(jiàn)反映，并設(shè)置有針對(duì)性的“建設(shè)和諧小區(qū)”海報(bào)宣傳，同時(shí)設(shè)有專人現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行法律法規(guī)問(wèn)題咨詢解答等。 事后，再將節(jié)目中具有代表性的問(wèn)題和解答部分以書(shū)面形式，通過(guò)報(bào)紙媒體載體刊登出去，目的使得能在人民群眾中獲得共識(shí)和關(guān)注。
前期流程時(shí)間表(20__--20__.09.26)
2.采訪調(diào)查階段(中期)：(時(shí)間20__—20__)
針對(duì)物業(yè)違規(guī)占地問(wèn)題，對(duì)主要的三方人士進(jìn)行“面對(duì)面”式采訪(即本小區(qū)居民，物業(yè)管理代表，相關(guān)行政部門(mén))，同時(shí)進(jìn)行部分“紅”點(diǎn)抓拍，錄像。
A 對(duì)某小區(qū)的居民進(jìn)行抽樣調(diào)查，針對(duì)這一群體，作出以下方案：
首先，是傳統(tǒng)問(wèn)答形式采訪，抽樣一百戶居民問(wèn)答。這次調(diào)查目的是得出更為真實(shí)的采訪新聞材料，問(wèn)題是圍繞“物業(yè)管理違規(guī)占地”的看法。問(wèn)題大綱如下：
1.)你對(duì)你所在的小區(qū)物業(yè)服務(wù)滿意嗎?
2.)你覺(jué)得你小區(qū)管理里面哪個(gè)方面應(yīng)該改進(jìn)嗎?
3.)你是否有向物業(yè)反映過(guò)這些問(wèn)題嗎?最后得到是怎樣的答復(fù)?
4.)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，例如如果小區(qū)物業(yè)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)業(yè)主的同意， 私自出租公用地位，你會(huì)到什么部門(mén)反映情況嗎?
5.)在反映問(wèn)題的過(guò)程中你是否有遇到什么阻礙?有沒(méi)有來(lái)自物業(yè)的壓力?
6.)如果問(wèn)題總是得不到合理的解決，你會(huì)選擇提出要求換物業(yè)管理公司嗎?
其次，在問(wèn)答采訪結(jié)束之后，我方將免費(fèi)贈(zèng)與對(duì)方一小本《物業(yè)管理?xiàng)l例(摘要)》的普法知識(shí)小冊(cè)子。
最后，留下我報(bào)社的聯(lián)系方式和信箱地址，歡迎其隨時(shí)來(lái)電來(lái)信反映問(wèn)題。并提供相關(guān)行政部門(mén)的聯(lián)系號(hào)碼，便于以后能更好反映問(wèn)題。
B 對(duì)物業(yè)管理公司的管理層、執(zhí)行層進(jìn)行采訪。
首先是對(duì)管理層的采訪，電話聯(lián)系其公司高層，采用電話采訪。問(wèn)題大致如下：
1.在此小區(qū)進(jìn)行物業(yè)管理有多長(zhǎng)時(shí)間了?
2.在期間有接受過(guò)什么居民反映的問(wèn)題嗎?
3.一般居民反映的問(wèn)題是由哪個(gè)部門(mén)來(lái)解決的?一般要多長(zhǎng)時(shí)間問(wèn)題就能得到解
決? 2.根據(jù)所在小區(qū)，有居民反映小區(qū)管理存在在未經(jīng)業(yè)主們的同意情況下，私自將 業(yè)主的公共地位進(jìn)行出租，租金由物業(yè)公司占有，問(wèn)題是否屬實(shí)? 3.這個(gè)問(wèn)題是由公司哪個(gè)部門(mén)處理的呢?
4.請(qǐng)問(wèn)這樣做，是否得到行政部門(mén)的批準(zhǔn)了嗎?
5.請(qǐng)問(wèn)可否知道出租車位使得小區(qū)內(nèi)的道路行走不便、環(huán)境混亂，這樣是侵犯了業(yè) 主的權(quán)益?為什么到現(xiàn)在問(wèn)題還沒(méi)得到解決呢?
其次，如果在電話采訪環(huán)節(jié)得到的信息含混不清，或不滿意采訪的結(jié)果，我們將直接找到問(wèn)題處理部門(mén)進(jìn)行這個(gè)“蹲點(diǎn)”的環(huán)節(jié)，采取面對(duì)面的采訪，問(wèn)題如下：
1.小區(qū)內(nèi)那些占地出租的行為是否有得到有關(guān)行政部門(mén)的批準(zhǔn)?
2.出租地位得來(lái)的租金最終用在哪里?
3.是否有接到居民的反對(duì)?
4.貴公司將采取怎樣的行動(dòng)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題?
5.要落實(shí)處理預(yù)計(jì)要多長(zhǎng)時(shí)間?
再次，就是對(duì)執(zhí)行部門(mén)進(jìn)行采訪，主要是物業(yè)環(huán)保部門(mén)人員，保安處人員。
1.這些出租車位租費(fèi)是怎樣計(jì)算的呢?
2.出租的對(duì)象是不是只對(duì)小區(qū)內(nèi)的業(yè)主開(kāi)放的呢?
3.對(duì)出租的車位服務(wù)是不是也同樣給予業(yè)主一樣的服務(wù)?還是說(shuō)只提供車位，其 他保管服務(wù)并不提供?責(zé)任自負(fù)的?
4.這樣出租車位的事已經(jīng)多久了?
5.到現(xiàn)在為止，大概有多少車位已經(jīng)出租了，
6.出租的車位是不是直接由公司決定，收錢(qián)?你們能不能在其中有所收益,例如補(bǔ) 貼獎(jiǎng)金之類?
7.有沒(méi)有居民向你們反映過(guò)關(guān)于這樣出租車位會(huì)影響到他們的出行交通呢?
8.反映之后，上層有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)問(wèn)題的處理?
9.你們覺(jué)得這樣做是否合理呢?
最后，進(jìn)行采訪總結(jié)。根據(jù)采訪得來(lái)的資料，編排，整理。事后，在網(wǎng)站、報(bào)刊上對(duì)調(diào)查采訪結(jié)果公布出來(lái)，并“借光”于其他媒體在過(guò)去調(diào)查出的數(shù)據(jù)、事例、網(wǎng)民說(shuō)反映問(wèn)題、來(lái)信和來(lái)電的問(wèn)題總結(jié)數(shù)據(jù)來(lái)深入、客觀分析問(wèn)題。
C 對(duì)物業(yè)管理的主管部門(mén)——房管部門(mén)、 當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理協(xié)會(huì)及消協(xié)、工商部門(mén)進(jìn)行面對(duì)面采訪。(各部門(mén)職責(zé)見(jiàn)附頁(yè)P(yáng)2)
房管部門(mén)，問(wèn)題如下：
1.是否知道現(xiàn)在有不少小區(qū)存在物業(yè)占地出租車位的現(xiàn)象嗎?
2.房管部門(mén)作為政府管理房地產(chǎn)業(yè)的行政主管部門(mén)，面對(duì)這樣屢禁不止的侵權(quán)現(xiàn)象， 有什么看法?
3.是否有對(duì)這樣違規(guī)的物業(yè)公司進(jìn)行過(guò)處理?一般的處理方法是什么?
4.貴局是否有定期對(duì)全區(qū)范圍內(nèi)物業(yè)管理單位的資質(zhì)進(jìn)行審查和管理?
5.一般小區(qū)居民反映這方面問(wèn)題的人多嗎?有多少?已經(jīng)落實(shí)處理的又有多少案 例?
消費(fèi)者協(xié)會(huì)，問(wèn)題如下：
近期是否有過(guò)向消費(fèi)者(針對(duì)物業(yè)小區(qū)的居民)提供消費(fèi)信息和咨詢服務(wù)嗎?服 務(wù)的方式一般是怎樣的途徑?
現(xiàn)在有部分小區(qū)居民向本臺(tái)反映小區(qū)存在著物業(yè)管理占地出租的現(xiàn)象，請(qǐng)問(wèn)在這 之前是否接到過(guò)這樣的問(wèn)題，貴局是否就有關(guān)消費(fèi)者合法權(quán)益的問(wèn)題，向有關(guān)行 政部門(mén)反映、查詢，提出建議?
在受理消費(fèi)者的投訴之后，是否有對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查，最后雙方能得到調(diào)解 嗎?
若果問(wèn)題經(jīng)過(guò)調(diào)查屬實(shí)之后，貴協(xié)會(huì)是怎樣就損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為，開(kāi) 展支持受損害的消費(fèi)者提起訴訟的活動(dòng)?
最后，要求這些部門(mén)提供有關(guān)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)管理投訴的數(shù)據(jù)、當(dāng)?shù)赜心男┪飿I(yè)管理公司利用公共用地的是已經(jīng)通過(guò)部門(mén)審批的數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)資料。
整個(gè)采訪活動(dòng)結(jié)束之后，對(duì)采訪過(guò)程，采訪得到的信息進(jìn)行刊登，網(wǎng)上新聞廣播等。
前期具體任務(wù)資源安排表
3、深入跟蹤報(bào)道階段(后期)：
這階段又可分為報(bào)道階段、反饋階段、升華階段三個(gè)小階段。
A 報(bào)道階段，分別通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，電視，廣播，報(bào)刊專題的途徑進(jìn)行深入報(bào)道，反映問(wèn)題。
工作分配表
B 反饋階段：則主要是開(kāi)通電話，郵箱，信件，定期對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)查再在媒體上報(bào)道出來(lái)的方式向社會(huì)展示問(wèn)題處理的進(jìn)展情況。 C 升華階段：則是通過(guò)在某一整治成績(jī)突出的小區(qū)進(jìn)行主題為“攜手共建和諧小區(qū)”的活動(dòng)。 <<<返回目錄
采訪策劃范文篇六：大學(xué)生采訪策劃
一.背景調(diào)查
近段時(shí)間，大學(xué)生兼職日益火爆。在各個(gè)院系中膨脹度高漲，到底這種現(xiàn)象好不好，在老師和學(xué)生眼里又有什么不同。
二.采訪時(shí)間
三.采訪地點(diǎn)傳媒學(xué)院
四.采訪人物采訪對(duì)象：老師(學(xué)生處負(fù)責(zé)老師、有實(shí)踐指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師、 “海歸”
學(xué)生(我系學(xué)生)
五.采訪方式
面對(duì)面直接采訪部分老師或?qū)W生
六.采訪目的及意義
通過(guò)采訪與調(diào)查了解老師與學(xué)生關(guān)于兼職問(wèn)題的態(tài)度與看法，比較中外大學(xué)生對(duì)兼職問(wèn)題認(rèn)識(shí)的不同之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而幫助同學(xué)樹(shù)立正確的兼職觀，同時(shí)引起更多人對(duì)提高大學(xué)生實(shí)踐能力問(wèn)題的重視，為提高學(xué)生實(shí)踐能力做出我們應(yīng)有的努力。
七.采訪前期工作：
1. 利用通訊手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后，將采訪提綱發(fā)給采訪對(duì)象。同時(shí)將采訪時(shí)間。地點(diǎn)。時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2. 采訪前準(zhǔn)備必須的證件，器材等相關(guān)物品。照相機(jī)，采訪本，錄音筆，介紹信，攝影機(jī)等
3. 與學(xué)校廣播社合作，提供印象，廣播等設(shè)備。
4. 利用校園網(wǎng)等，收集被采訪者資料及相關(guān)信息和注意事項(xiàng)。
5. 通過(guò)聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。
6. 同時(shí)進(jìn)行前期宣傳工作，如張貼海報(bào)，廣播宣傳，展板展覽等。
7. 進(jìn)行背景調(diào)查:
全系學(xué)生的兼職情況
了解、熟悉學(xué)生處分管學(xué)生兼職工作的教師
我系兼職收獲顯著的學(xué)生情況
學(xué)生兼職的主要職業(yè)
八.采訪方案
根據(jù)新聞線索的分析及采訪情況的了解，初步擬定具體方案：
1. 采訪突破口：
以視頻短片，照片，文字簡(jiǎn)介切入。與采訪對(duì)象見(jiàn)面
2. 問(wèn)題提綱
(采訪問(wèn)題如下順序進(jìn)行，可即興添加其他問(wèn)題)
學(xué)生老師：
提出第一個(gè)問(wèn)題:
對(duì)于一些大學(xué)生在讀期間從事兼職工作有何看法? 學(xué)習(xí)與實(shí)踐是什么關(guān)系，大學(xué)生應(yīng)以什么為主，如何協(xié)調(diào)?
對(duì)大學(xué)生普遍存在的實(shí)踐能力差的問(wèn)題，學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)能否達(dá)到提高實(shí)踐能力的目的?您認(rèn)為學(xué)校還能通過(guò)何種方式提高學(xué)生的實(shí)踐能力? 建立輕松和諧的采訪氛圍:
以老師曾經(jīng)經(jīng)歷，您覺(jué)得過(guò)去的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生在兼職上有何不同?等等。外籍或“海歸”教師：
你在外國(guó)上學(xué)時(shí)是否做過(guò)兼職?是什么樣的工作?薪水如何?你為什么要做兼職?目的是什么?你的同學(xué)怎么看這個(gè)問(wèn)題?
來(lái)中國(guó)一段時(shí)間后，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)中國(guó)的大學(xué)生在兼職問(wèn)題上與你們有什么不同? 在國(guó)外學(xué)校一般會(huì)用什么方法提高學(xué)生的實(shí)踐能力?國(guó)外學(xué)生就業(yè)存在因?qū)嵺`能力低而被拒之門(mén)外的現(xiàn)象?
兼職帶給你最大的收獲是什么?
學(xué)生：
1、兼職原由，為什么會(huì)選擇在學(xué)校讀書(shū)時(shí)期兼職?
2、兼職目的，你是懷著怎樣的目的去做兼職的?從中準(zhǔn)備學(xué)習(xí)什么?3、兼職方式，你是做那種兼職的?如：家教、促銷、發(fā)傳單等。4、兼職來(lái)源，你是通過(guò)哪種聚到獲取兼職信息的?5、兼職酬勞，你工作一個(gè)禮拜或是一個(gè)周末的的酬勞是多少?有沒(méi)有什么感想?6、兼職人員，你的同事中還有別的學(xué)校的大學(xué)生嗎?兼職人員大多是大學(xué)生嗎?7、資金使用，你的兼職工資你是怎么安排的?準(zhǔn)備投資在什么地方?8、兼職維權(quán)意識(shí)，當(dāng)你的工資被拖欠或扣押，你應(yīng)該怎么辦?
3. 采訪總結(jié)： 通過(guò)調(diào)查，大部分同學(xué)們希望在校期間能從事兼職工作，而且家長(zhǎng)也同意自己的子女兼職并給予鼓勵(lì)支持。同時(shí)在兼職的過(guò)程中 有些同學(xué)難免會(huì)遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不能從容的應(yīng)付，甚至在遭遇詐騙，如：預(yù)交定金不還，辦理會(huì)員卡沒(méi)找到適合自己的工作，或者工作之后得不到認(rèn)可而沒(méi)有工資等狀況。但也有些同學(xué)，具有一定的特長(zhǎng)和處事能力，善于交際，能力突出，表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門(mén)的兼職機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既可鍛煉自己方面的能力，也可得到相應(yīng)的報(bào)酬，為以后的就業(yè)落實(shí)基礎(chǔ)。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)兼職的同學(xué)中，40%的同學(xué)將賺回的錢(qián)用于存儲(chǔ)，25%的用于買(mǎi)資料，25%的一半用于買(mǎi)資料，一半用于存儲(chǔ)，另10%的同學(xué)則會(huì)購(gòu)買(mǎi)自己想要的東西或大吃一頓。兼職中的學(xué)生大部分在搞促銷，70%的學(xué)生說(shuō)促銷能更快、更好的鍛煉自己的口才和應(yīng)變能力;很少同學(xué)有得到家教的機(jī)會(huì)，由于天氣太悶熱，所以發(fā)傳單等跑腿的活兒也很少光顧。調(diào)查中問(wèn)及他們是否有維護(hù)自己的權(quán)益，大部分都不懂怎么樣維護(hù)自己的權(quán)益，從中可以看出大學(xué)生們對(duì)于怎么樣維護(hù)自己的合法權(quán)益還很茫然，需要加強(qiáng)教育。
本次調(diào)查收獲甚大，不僅僅讓我們了解到兼職帶來(lái)的歡樂(lè)與苦累，更讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，只有不斷完善自我，才能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。另一方面，兼職應(yīng)該得當(dāng)，不應(yīng)當(dāng)做永恒的工作，因?yàn)閷W(xué)生的唯一目標(biāo)是學(xué)生，在校時(shí)應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，過(guò)量的兼職往往會(huì)使學(xué)習(xí)、工作都陷入困難中，所以當(dāng)代大學(xué)生兼職問(wèn)題是一個(gè)熱門(mén)的話題。
建議：
1、應(yīng)該在身體健康、體力條件良好的情況下，根據(jù)自身的興趣愛(ài)好合理選擇，不能一找到工作或因?yàn)檎伊撕芫貌抛驳揭环菁媛毦婉R上接受做的, 要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，一些從實(shí)際出發(fā)為好!
2、當(dāng)去應(yīng)聘兼職時(shí)最好結(jié)伴而行，可以互相照應(yīng)，互相幫助。注意人身安全增強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全。
3、兼職時(shí)要敬業(yè)，學(xué)會(huì)合作，注意正確處理領(lǐng)導(dǎo)，同事之間的關(guān)系。
4、遇到勞務(wù)糾結(jié)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，維護(hù)自己的權(quán)益，提高防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必要時(shí)要敢于投訴舉報(bào)。
5、最好簽訂勞務(wù)協(xié)議。
6、希望學(xué)校以及就業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生兼職進(jìn)行規(guī)范性的管理以及提供有效的兼職就業(yè)指導(dǎo)。
4.采訪后期工作：
整理收集的資料，整理采訪的問(wèn)答記錄，組織整理完畢后，形成書(shū)面訪談報(bào)告
九.可行性分析
1.采訪需要提前一星期預(yù)約，否則接收采訪可能性不高 2.錄音問(wèn)題
3.如被采訪者積極性不高，會(huì)導(dǎo)致采訪者受挫，應(yīng)采取補(bǔ)救措施，綜合往上和權(quán)威媒體報(bào)道，以作補(bǔ)救。
4.對(duì)于問(wèn)題應(yīng)提法得當(dāng)，是等取舍，提高采訪成功率。
十.注意事項(xiàng)及備注
1.對(duì)所提問(wèn)題若在采訪前有明確打發(fā)，可在采訪中略去，或記性添加其他問(wèn)題。
2.注意提問(wèn)的措辭方式。
3.本次采訪應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，如遇到特殊情況，可適當(dāng)做修改。 策劃人： 時(shí)間：
關(guān)于學(xué)生兼職的調(diào)查問(wèn)卷
各位同學(xué)你們好!這是一份關(guān)于大學(xué)生兼職的調(diào)查問(wèn)卷。其內(nèi)容沒(méi)有任何涉及到你個(gè)人隱私問(wèn)題，希望你能如實(shí)的填寫(xiě)這份問(wèn)卷。謝謝你的合作!一、選擇題
1、 性別()
A、男B、女2、你是否做過(guò)兼職 ? () A、有B、沒(méi)有3、你做兼職的時(shí)間一般為()
A、周六B 、周日C周六日D、上課時(shí)間E、其他------------------4、你參加過(guò)的兼職工作是什么?(可多選)()
A、銷售導(dǎo)購(gòu)B、派傳單C、飲食性服務(wù)員D、禮儀E、點(diǎn)時(shí)工F、代理G、其他--------------------5、你兼職過(guò)的地區(qū)是(可多選)()
A、蘭山區(qū)B、河?xùn)|區(qū)C、羅莊區(qū)D、縣區(qū)E其他---------------6、你兼職的日薪為()
A、50元以下B、50元—80元C、80元以上7、你是通過(guò)什么渠道找到兼職的?(可多選)()
A、網(wǎng)上查詢B、學(xué)校推薦C、自己實(shí)地找訪D、師兄師姐介紹E、同學(xué)朋友介紹F、老師家人介紹G、中介公司E、其他-----------------8、你所做兼職是否與你的專業(yè)相關(guān)?
A、完全相關(guān)B、很相關(guān)C、一般相關(guān)D、相關(guān)度很小E、無(wú)相關(guān)
9、 你選擇兼職最初的目的是什么?(可多選) ()
A、 賺錢(qián)B、鍛煉自己的能力C、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D、出于興趣愛(ài)好E、廣交朋友F、籌集資金實(shí)現(xiàn)自己的愿望(如：旅游、創(chuàng)業(yè)等)G、其他 -------------------
10、你的家長(zhǎng)是否同意你做兼職?
A、同意并予以鼓勵(lì)B、基本同意，主要是出于安全方面的顧慮C、無(wú)所謂D、基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主E、完全不同意
二、簡(jiǎn)答題
1、你對(duì)學(xué)生周末兼職有什么看法?
2、你覺(jué)得在大學(xué)生兼職過(guò)程中應(yīng)該注意哪些方面?
二、調(diào)查的內(nèi)容分析
(一)、引言
大學(xué)高校課余時(shí)間活躍，許多學(xué)生利用課余周末時(shí)間去兼職的現(xiàn)象尤為普遍，還有些同學(xué)在暑假參加一些社會(huì)實(shí)踐，所以兼職在高校學(xué)校已成為一股熱潮流。因此許多大學(xué)高校也鼓勵(lì)學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)、深入社會(huì)。一方面：可以把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，提高理論知識(shí)的運(yùn)用能力; 另一方面可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的就業(yè)大有幫助。所以本人選擇校園中最潮流的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，旨在了解大學(xué)生的兼職狀況，探索提高大學(xué)生的社會(huì)交際能力的途徑，希望學(xué)校能為學(xué)生提供正確的兼職管理和指導(dǎo)。
(二)、調(diào)查數(shù)據(jù)分析
1、男女學(xué)生參加兼職狀況的統(tǒng)計(jì)
問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
你得到的信息?
由上表得出：在抽樣的調(diào)查中，有95%的學(xué)生都參加周末兼職，男生參加周末兼職的比例比女生多，可見(jiàn)學(xué)生都很樂(lè)意利用課余時(shí)間去接觸社會(huì)，參加一些社會(huì)實(shí)踐。還有些女同學(xué)認(rèn)為參加兼職會(huì)影響學(xué)業(yè)。 因此希望各位同學(xué)能正視這個(gè)問(wèn)題，合理的分配利用時(shí)間，把時(shí)間用到最有價(jià)值的事情上。
2、根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷得出同學(xué)們兼職的時(shí)間狀況如下表所示：
備注：在調(diào)查問(wèn)卷的20位同學(xué)中，有1位同學(xué)沒(méi)有參加兼職。結(jié)論：從調(diào)查的數(shù)據(jù)表明，85%的學(xué)生是利用周六日的時(shí)間參加兼職的，還有10%的同學(xué)利用其他節(jié)假日做兼職，極少部分同學(xué)是利用星期六時(shí)間做兼職。
3、兼職日薪分析表
備注：以上工作日薪是一般是按照工作6—8小時(shí)來(lái)計(jì)算的。
可見(jiàn)，做兼職不僅僅是為了賺錢(qián)，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、為鍛煉能力、拓寬社交能力、充實(shí)自己的課余生活等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識(shí)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)是兼職的過(guò)程和目的。
5、兼職與專業(yè)的相關(guān)度調(diào)查
在調(diào)查同學(xué)們兼職工作與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系的數(shù)據(jù)表明，60%的學(xué)生選擇的兼職與所學(xué)的專業(yè)的相關(guān)度很小，15%的學(xué)生認(rèn)為兼職的工作內(nèi)容與專業(yè)一般性相關(guān),5%的同學(xué)兼職與自己的專業(yè)完全相關(guān)，10%的同學(xué)的兼職工作是與專業(yè)完全不相關(guān)的，10%的同學(xué)兼職與專業(yè)很相關(guān)。
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