初中生人性的弱點的讀書心得
讀一本書,我們需要細(xì)細(xì)的咀嚼,這樣才能體會到其中的真諦來。那么這一次閱讀,你是否有了更深層次的感受了呢。下面是小編給大家準(zhǔn)備的初中生人性的弱點的讀書心得，希望能對您有所幫助！
初中生人性的弱點的讀書心得1
這個假期，我閱讀了這本由被稱為“20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師”的戴爾.卡耐基所寫的《人性的弱點》。瀏覽大部分章節(jié)，細(xì)讀其中部分內(nèi)容，感受頗深，在此和大家共同分享。
戴爾？卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點》是他最成功的勵志經(jīng)典。在這部作品中，他運用社會學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進(jìn)行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經(jīng)過15年的實驗和研究，不斷擴(kuò)充而成為這樣一部深受成年人喜歡的的書，它告訴我們?nèi)绾瘟私馊?，如何與人相處，如何讓人喜歡你，如何使自己獲得成功等等?？突饡?jīng)作過一項調(diào)查，研究顯示：在一個人獲得的高額薪水中，只有不到15%是因為他的技術(shù)知識，而其他的85%則是因為他的人際交往，也就是他的個人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以，卡耐基認(rèn)為，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動，而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。
閱讀這本書，我常被作者的觀點同化。比如作者認(rèn)為：在人際交往中，不要經(jīng)常使用“批評”，因為任何人無論做錯什么事，而且不論他的錯誤有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)情況下都不會自責(zé)，這就是人性的弱點。所以真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試著去了解對方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿菢幼?。人都不會輕易地接受別人的批評，但幾乎所有人都會批評人，只不過上級對下級當(dāng)面批評比較多，下級對上級背后批評比較多，但不管是什么形式的批評，都會給人帶來不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法：（達(dá)爾文在撰寫《進(jìn)化論》時已經(jīng)知道會受到宗教界的攻擊）不要等別人來批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評者，我們要在別人有機(jī)會指責(zé)我們之前就找出我們的弱點，并加以改進(jìn)。成為自己最嚴(yán)厲的批評者，就是進(jìn)行自我批評。用現(xiàn)在的語言說，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思，必定少出錯；少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會少受傷害，少傷害就會多快樂，這樣就能形成良性循環(huán)，使自己每天生活在愉悅中。
卡耐基還認(rèn)為：成功的第一要素，就是一定要喜歡你的工作，或者做你所喜歡的工作?；仡欁约喊肽甑慕處煔v程，因為喜歡而選擇教師職業(yè)的，既然我選擇了，那我就得對這份工作負(fù)責(zé)，就得承擔(dān)起教師的責(zé)任，就得對得起把自己的孩子托付給我的家長們，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無意義的，只會給自己帶來無盡的煩惱。所以半的教師生涯還是給我留下了許多美好的回憶。我也肯定是幸福的，因為我已經(jīng)掌握了成功的第一要素。
最后要和大家分享的是我感受最深也是我們值得深入思考的，如何將提升生活質(zhì)量，關(guān)鍵在于心態(tài)的調(diào)整，平安快樂地生活。人之所以這個么多的煩惱歸咎于幾點：一是、人在煩亂的生活中失去了自我。一個人最早的是不能成為自己，并且在身體與心靈中保持自我。為了生活，人總會不斷的強(qiáng)迫改變自己，但改變的過程，很多人陷入了煩惱，嫉妒，攀比中。他們一致認(rèn)為自己在追求真正的快樂。如果你真的快樂，那自然是件高興的事情。但若是這么的追求而你并不快樂，那就說明你拋棄了真正的快樂了。要追求真正的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂，如果我在日常生活中被人批評，那是因為批評你能給他一種滿足感。這也說明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對，就不要在意別人怎么說，走自己的路，讓別人說去吧。壓力大了，這就需要學(xué)會放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力，緊張是一種習(xí)慣，放松也是一種習(xí)慣，我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由于憂煩、挫折和不滿等，每天時時跟自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么是平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會海闊天空，快樂歡暢。
這本書教給我的是一些處世的基本原則和生存之道，但還需要我在以后的生活中不斷研讀、不斷地感悟理解。也希望我的分享能給大家?guī)硪欢ǖ乃伎肌?/p>
初中生人性的弱點的讀書心得2
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個人情商的書籍，除了一些實用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類書籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點》。
看了這本以后，每當(dāng)感覺自己EQ又不夠用的時候，我沒有再找其他同類的書了，而是再次翻起了這本書。每次重新閱讀，都會加深對自己內(nèi)心的理解。
整本書概括起來，其實就是“重要性”三個字。何為重要性？要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個為出發(fā)點，自己所做的事情會滿足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。
總之，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。所以通過“重要性”，我們起碼能做到尊重對待他人，達(dá)到對他人第四個層次的需求，從而改善個人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動力，告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標(biāo)，使這種想法深入潛意識，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！
卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然！
可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
書中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書中是這樣評述的：“不要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗?！迸u所引起的嫉妒，只會降低士氣和感情，同時指責(zé)的事情也不會有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。
我們還需要懂得—激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會擔(dān)心自己的前途?！笆紫纫盐諏Ψ叫闹凶钇惹械男枨?。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。”我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實，我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？沒有，從來沒有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會使人享受正確而快樂的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會有新的感悟。
初中生人性的弱點的讀書心得3
最近在讀卡耐基《人性的弱點》一書，書中重點講解如何與別人交際，如何與陌生人成為朋友，如何說服別人，如何影響別人。讀完之后，獲益匪淺，但總是疑問，書中的觀點是否真正的適用于日常生活并奏效呢？我們是否真正認(rèn)清了其中的本質(zhì)呢？
我嘗試著以自己日常生活的體會與書中的觀點進(jìn)行對比，作以分析，希望可以幫助你認(rèn)清真正的人性，利用任性，引導(dǎo)任性，讓其為你服務(wù)，從而達(dá)到你的目的。
聽筒是尊重之源
卡耐基在講這一小節(jié)時，講了這么幾個例子，第一個是他在參加紙牌游戲時，與另外一個同樣不會玩紙牌的女士聊天，他們曾經(jīng)共事，女士知道他去過很多地方，所以要聽卡卡耐基講講他去過的名勝古跡?？突宰鲋v解，之后女士提到她與丈夫去過非洲，于是卡耐基止住了自己的話題，轉(zhuǎn)而贊美非洲，表達(dá)了自己想去非洲的想法，然后滿是興趣的要求女士講講非洲的情形。
那位女士說了好長時間，提到了與丈夫去非洲游玩的各種經(jīng)歷，雖然并不刺激驚險，甚至乏味，但是卡耐基還是認(rèn)真的聽著，沒有打斷，并且還滿是興趣的詢問非洲各種好玩的景點，并詢問她與丈夫當(dāng)時的心情如何，女士高高興興的講了好長時間，在聚會結(jié)束時，那位女士夸贊卡耐基是最紳士、最值得交往的朋友。
卡耐基對此的解釋是：傾聽是對別人最好的恭維，不僅如此，他還真正表現(xiàn)出了興趣。
分析：卡耐基當(dāng)時已經(jīng)稍有名氣，別人對于他自然是尊重有加，而且卡耐基還表現(xiàn)得如此紳士、如此禮貌，自然又是錦上添花之作，從而使該理論更好的發(fā)揮功效。在生活中，如果有人可以認(rèn)真的聽你講完你的陳述，我們自然會對他有所好感，但是其功效并不見得有多大，為了更好地了解該理論的效用，我們再加入一個介入因素，如果你正在與一個陌生人聊天，而你正在認(rèn)真的傾聽他講話，結(jié)果來了一位名人，那你們會怎么做呢，自然是有了新的話題，可能你會說，這并不是壞事啊，確實不是壞事，那要是那位名人此時過來和你們聊天，而且為了禮貌而聽你身邊的那位陌生人講話，同樣是傾聽，你覺得他會對于哪一種傾聽更有好感，哪個分量更重呢，相必是那位名人吧，舉這樣一個例子只是為了說明該理論的一個局限，就是適用于雙人對話，而不是多人聊天。此時，你的關(guān)注點在他身上，他的關(guān)注點也在你的身上，這樣才會發(fā)揮最大的功效，就像集中注意力會提高工作效率一樣。
如果還有疑惑的話，請看看卡耐基的其他例子：一個女士為了前幾天買的衣服褪色而來到服裝店詢問，結(jié)果兩位店員卻出言不遜，挖苦女士買的便宜貨就該接受如此的結(jié)果，女士聽完之后怒氣大發(fā)，此時，經(jīng)理過來詢問了情況，他認(rèn)真的傾聽了女士買衣服的整個過程，期間店員幾次打斷都被經(jīng)理制止了，你可能會說，這個不就是多人聊天嗎？但是你是否想到，此時經(jīng)理制止店員的打斷明明是給自己加分，而且店員在經(jīng)理面前那還有什么絕對的發(fā)言權(quán)呢，當(dāng)然是聽經(jīng)理的處理，女士說完之后，經(jīng)理真誠的賠禮道歉，并且說接受女士的一切要求，女士倒完了自己的委屈，心情好了許多，并沒有要他們馬上退換衣服，而是聽從經(jīng)理的建議，試穿一段時間之后，如果還出現(xiàn)褪色情況，女士可以隨時退貨，最后女士沒來退換衣服，事情也算是得到了圓滿解決。
還不清楚的話，繼續(xù)看這個例子：一個顧客拖欠電話公司的賬單，而且還向公共服務(wù)委員會屢屢申訴公司的一切服務(wù)，諸多接線員都對此人無可奈何，最后公司派了一位富有調(diào)解能力的人去處理此事。此人去了四次終于把事情圓滿解決了，第一次去，那位顧客仍然是態(tài)度惡劣，破口大罵公司二服務(wù)水平，他沒有反駁也沒有解釋，只是認(rèn)真的傾聽，第二次，顧客還是很生氣，還是各種不滿意，第三次依舊如此，知道第四次，顧客的態(tài)度好了很多，看到他時，滿臉的不好意思，只說接受他的要求，所以不僅付清了以前的賬單還撤銷了對公司的申訴。
綜上，想必大家已經(jīng)清楚了傾聽之術(shù)的巨大功效，但是一定記得要用在兩人對話的情形中，在多人聊天時，尤其是大家都在闡述自己觀點或者談?wù)撟约褐苓叺钠媛勅な聲r，如果你只是傾聽，而不能說出自己的觀點或者意見，就會讓別人覺得沒有認(rèn)真聽別人的對話，從而覺得你不尊重別人，或者覺得你城府太深，不愿意吐露自己的心聲。
初中生人性的弱點的讀書心得4
《人性的弱點》著一本書是二十世紀(jì)最聞名的成功學(xué)導(dǎo)師：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容,是作者最成功的勵志經(jīng)典,無數(shù)讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內(nèi)容與現(xiàn)實社會有著緊密的聯(lián)系,如實地反映出生活中的點點滴滴.
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都對你產(chǎn)生愛好,都會關(guān)心你!假如我們只是想使人注重，使人對我們發(fā)生愛好，我們、水遠(yuǎn)不會有很多真誠的朋友……朋友，真正的朋友，不是那樣造成的.例如老總統(tǒng)羅斯福的仆人愛默士說了這樣一個故事:有一次，我妻子問總統(tǒng)，美洲鶉鳥是什么樣子？因為她從沒有見過鶉鳥，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過些時候，我家里的電話鈴聲響了一愛默士和他妻子，住在羅斯福總統(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話；原來是總統(tǒng)親自打來的。羅斯福總統(tǒng)在電話里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉鳥，假如她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯福總統(tǒng)的特點之一。像這樣一位主人，怎么不使傭人們喜愛？誰能不喜歡他呢？所以你要使別人喜歡你，必需遵守的第一條規(guī)則是:真誠的對別人發(fā)生愛好。看到這里,我又想到,現(xiàn)在的人思想過于自私,總以自我為中心,個性太強(qiáng)了,導(dǎo)致有點脫群!人際關(guān)系需要整理!
在第二章,如何給人好印象.我看了“一比遺產(chǎn)的婦人”“司華伯”兩個事例后，我懂得了微笑可以給人留下好印象！一個人的行動，比他所說的話，更有具體的表現(xiàn)，而人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你使我快樂，我非常興奮見到你，那么喜歡狗，相信也是同樣的原因……你看牠們那么的喜歡跟我們接近，當(dāng)牠們看到我們時，那股出于自然的興奮，所以人們也就喜歡了牠們。一個微笑雖然是小事，但堅持著并不輕易！
在第三章中，你要避免發(fā)生麻煩，就請這樣做！羅斯?？偨y(tǒng)知道一種最簡單、最明顯、而又是最重要的如何獲得好感的方法，就是記住對方的姓名，使別人感到自己很重要……可是，在我們之間，又有多少人能這樣做？當(dāng)別人介紹一個生疏人跟我們熟悉，雖有幾分鐘的談話，臨走時已把對方的姓名忘得干干凈凈。我覺得能記住你所接觸到的每一個人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對別人的尊重！
在第四章中，如何養(yǎng)成美麗而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜耍肋h(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”……哥倫比亞大學(xué)校長白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說過：這種人是無藥可救的，沒有受過教育的！”白德勒博士又說：“無論他曾接受過什么樣的教育，仍然跟沒有受過教育一樣。”需要記?。焊阏f話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬人還重要得多。他注重自己頭上一個小瘡愈，比注重發(fā)生一椿大地震還來得多。所以，你假如要別人喜歡你，第四項原則是：做一個善于靜聽的人，鼓勵別人多談?wù)勊麄冏约骸?/p>
第五，六章是如何使人感到愛好，如何使人很快的喜歡你。我認(rèn)為要讓別人很快的喜歡你，首先就要產(chǎn)生愛好！愛好都沒有，又如何談喜歡呢？所以在日常的交談中一定要尊重別人的發(fā)言！若想別人對你感愛好，首先你要關(guān)心別人，不要一意孤行！這樣從感愛好到喜歡就會得到很快的升級！
《人性的弱點》這本書可以當(dāng)成是塊鏡子，你通過閱讀它，就會發(fā)現(xiàn)你自身的弱點，它指出了你的在言行舉止上的不雅之處！所以我閱讀之后，使自己的不文明用語，不雅舉止得到更正，也許有人認(rèn)為這是微不足道的小節(jié)，可是正是這不可忽略的細(xì)節(jié)可以決定一切！正所謂細(xì)節(jié)可以決定成?。￠喿x了卡耐基這本書后，使我在思想上，精神上得到更新，有利于在社會上得到更好的發(fā)展！
初中生人性的弱點的讀書心得5
每個人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識自己，直探人性的底部，不僅是發(fā)自生命根處的征服本能，更是一種在復(fù)雜社會團(tuán)體里游刃有余的生存策略。
這里，是卡耐基在書《人性的弱點》提下的序言，我第一次翻開這本書時，我就被這一句話，所吸引了。
看完之后，我頗有感悟。這時，媽廚房里大叫：“程昱翔！盤子是不是你打碎的！”我照樣小跑到廚房，看到滿地的碎片，抬頭便準(zhǔn)備用強(qiáng)硬的語氣還嘴，但這時，我想到了書中寫的：“碰見誤會，不要用強(qiáng)硬的態(tài)度，嘗試讓對方說“是”于是我意索了一陣，用溫和的語氣說：“媽媽，你是不是在廚房里發(fā)現(xiàn)的盤子？”“是？”“那你是否知道我一天沒進(jìn)過廚房？”“是?！庇谑?，一場大爭辯就這樣被巧妙的化解了。
《人性的弱點》教我了很多為人處事的方法，我將繼續(xù)用這本書教我的方法實踐到生活中去，就如上面這個例子，努力做一“成功人士”！
初中生人性的弱點的讀書心得6
聽說一個同學(xué)在讀美國教授卡耐基著的《人性的弱點》，向他借來一看，果真是一本集哲理、藝術(shù)為一體的巨著。
人性有什么弱點？懷著好奇心，我翻閱了厚厚的《人性的弱點》。與其說它是一本哲理書，還不如說它是令人覺悟的書。細(xì)細(xì)品味，苦澀中帶有絲絲甘甜。它就象一杯鐵觀音，微苦中留下淡淡的余香。
若說贈你的是教誨，還不如說是一生受之不盡的建議。卡耐基先生不喜教訓(xùn)別人，只是中肯地提些建議。這個交友法則在他的書中隨處可見，也成了他成功的一大法寶。也許，我這樣做的話，人緣也會好起來。
隨著卡耐基的成功，各種不堪入耳的臟話也隨之而至。但他一律置之不理，從而使那些批評家們不敢再來冒犯。多大的氣魄！如果我在現(xiàn)實中也這樣做，也就不會身處逆境了。
《人性的弱點》真是本好書，一本值得用畢生去實踐的書。
初中生人性的弱點的讀書心得7
讀完卡耐基的作品后，我了解到這是一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學(xué)會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。
例如，面對朋友時，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，尤其是當(dāng)面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過，在平時面對朋友時，該學(xué)會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的?！霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。
朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
初中生人性的弱點的讀書心得8
《人性的弱點》一書是風(fēng)靡全球的勵志名著，它的作者是美國成功學(xué)大師戴爾·卡耐基。“如何與他人相處”這塊內(nèi)容就讓我為大家細(xì)細(xì)道來。
第一個準(zhǔn)則：停止責(zé)備他人。書中寫到：一個人無論做錯了什么，無論錯誤多么嚴(yán)重，百分之九十九的不會責(zé)怪自己。確實，我們誰都不想被批評，通過批評，人們一般不會改變已成習(xí)慣，而且往往會激起怨恨與不滿。比起譴責(zé)他人，我們更應(yīng)該去理解他人，這比批評強(qiáng)上太多。
第二條準(zhǔn)則：真誠地贊賞他人。如果你想讓別人做一件事，除了讓他想去做，否則別無它法得到令人滿意的結(jié)果。如果我們是一名員工，是上級批評我們會使我們努力還是贊賞我們會使我們進(jìn)取?真誠的贊美往往能收獲很好的效果，但批評于奚落卻不可。
第三條準(zhǔn)則：站在他人角度考慮問題，也就是換位思考。每個人都是自己想要的東西很感興趣。我們?nèi)绻幌胫鴮ψ约旱囊嫣帲瑝奶?，而忽略了對他人的作用，往往合作并不愉快。而我們列舉出對對方有益的地方，怎能不讓對方心動?站在他人的角度思考問題，不單單想自己，會有更多的收獲。
當(dāng)然，這本書的內(nèi)容遠(yuǎn)不止這些，但最讓我受益的卻是與人怎樣相處。
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