2023年新課標(biāo)II卷高考數(shù)學(xué)真題及答案（圖片版）

高考是國(guó)家選拔優(yōu)秀人才的重要途徑，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步提供了人力資源。以下是小編為大家?guī)?lái)的2023年新課標(biāo)II卷高考數(shù)學(xué)真題及答案(圖片版)，歡迎參閱呀!

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2023年新課標(biāo)II卷高考數(shù)學(xué)真題及答案(圖片版)

高三復(fù)習(xí)方法介紹

1、有目的學(xué)習(xí)

這時(shí)候讓自己復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果想要把自己薄弱的地方都要補(bǔ)起來(lái)，顯然是不現(xiàn)實(shí)的，而且也是浪費(fèi)時(shí)間，效果還不好，根據(jù)現(xiàn)在僅剩的這些時(shí)間，學(xué)生要有目的學(xué)習(xí)，抓住自己一塊的薄弱點(diǎn)，然后有效去學(xué)習(xí)，這樣更容易拔高自己的成績(jī)，學(xué)習(xí)太多太亂，反而是不利于自己的成績(jī)提高。

2、調(diào)整好心態(tài)

很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)忽略這一塊，要知道在高考中，有多少學(xué)生是毀在了心態(tài)上，這還不值得大家引起注意嗎?心態(tài)是高考取勝的一個(gè)關(guān)鍵，而這種心態(tài)并不是一天兩天能形成的，現(xiàn)在就需要去培養(yǎng)自己的心態(tài)，要保持足夠的平穩(wěn)，這樣在高考時(shí)才能讓自己正常發(fā)揮，從而取得良好成績(jī)。

3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

現(xiàn)在很多高三學(xué)生都在沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，基本把一切時(shí)間都利用了起來(lái)，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人其實(shí)是很不利的，因?yàn)樽约喊疽箤W(xué)習(xí)，會(huì)影響到自己第二天的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，白天也是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣會(huì)讓自己精神太過(guò)緊繃，很容易導(dǎo)致孩子崩潰，這就會(huì)徹底毀了高考，相反，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間才是最正確的做法，這樣學(xué)習(xí)會(huì)更有效果。

高考僅剩2個(gè)多月的時(shí)間，這時(shí)候沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)是大忌，不僅學(xué)習(xí)效果不好，而且還可能讓學(xué)生崩潰，那就得不償失了。如果你家孩子是這樣學(xué)習(xí)，要及時(shí)去糾正孩子了。

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.夯實(shí)基礎(chǔ)的重點(diǎn)方法

特別是基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要老老實(shí)實(shí)的從課本開(kāi)始，要復(fù)習(xí)一個(gè)章節(jié)，掌握一個(gè)章節(jié)。先看公式背熟，然后看課后習(xí)題，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過(guò)程和應(yīng)用案例。特別注意這些知識(shí)點(diǎn)為什么產(chǎn)生的。但記住，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。對(duì)于容易犯的錯(cuò)誤，要做好錯(cuò)題筆記，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的，因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來(lái)更加困難。對(duì)于課本中的典型問(wèn)題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思。

2.提高基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用

在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，要將高中數(shù)學(xué)合理分類。高三復(fù)習(xí)過(guò)程中，速度快、容量大、方法多，做好筆記是不容忽視的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)該記關(guān)鍵思路和結(jié)論，不要面面俱到，課后整理筆記，因?yàn)檫@也是再學(xué)習(xí)的過(guò)程。再談做題，看題思考才是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的主旋律。很多同學(xué)都有這個(gè)問(wèn)題，題目不會(huì)做，往往就是一步卡死，只要這一步解決了，后面都會(huì)。這就是因?yàn)闆](méi)有找到應(yīng)用的要點(diǎn)。其實(shí)數(shù)學(xué)題目并不難，所給的條件都能夠利用，得出一個(gè)有用的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是我們所要 用來(lái)解決問(wèn)題的關(guān)鍵，這就是數(shù)學(xué)解題的形式。

3.合理有效的針對(duì)性練習(xí)

練習(xí)應(yīng)具有針對(duì)性、同步性，如果見(jiàn)題就做常常起不到鞏固作用，效益低、效果差;還要學(xué) 會(huì)限時(shí)完成，才能提高效率，增強(qiáng)緊迫感，不至于形成拖拉作風(fēng);正確對(duì)待難題，即使做不出， 也應(yīng)該明確此刻的收獲不一定小，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上已經(jīng)鞏固了相關(guān)知識(shí)與方法，達(dá)到了一定的目的， 不能因此影響信心。遇到困難問(wèn)題，應(yīng)先自己思考， 實(shí)在沒(méi)有頭緒要及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教， 防 止問(wèn)題積累，降低學(xué)習(xí)熱情。

高考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧

精神要放松，情緒要自控

最易導(dǎo)致緊張、焦慮和恐懼心理的是入場(chǎng)后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此時(shí)保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉(zhuǎn)移注意法：避開(kāi)臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上，或轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣、滑稽事情的回憶中。②自我安慰法：如“我經(jīng)過(guò)的考試多了，沒(méi)什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無(wú)非是換一換環(huán)境”等。③抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，(最好默念幾遍：“阿彌陀佛”呵呵，還真的管用)如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)。

迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查，一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事：

1.順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即會(huì)穩(wěn)定)。

2.對(duì)不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題目，B類是題型比較陌生、自我感覺(jué)比較困難的題目。

3.做到三個(gè)心中有數(shù)：對(duì)全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題，對(duì)每道題各占幾分心中有數(shù)，大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題，哪些屬于三角題，哪些屬于綜合型的題。

通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。

信心要充足，暗示靠自己

答卷中，見(jiàn)到簡(jiǎn)單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州”。面對(duì)偏難的題，要耐心，不能急。考試全程都要確定“人家會(huì)的我也會(huì)，人家不會(huì)的我也會(huì)”的必勝信念，使自己始終處于最佳競(jìng)技狀態(tài)。

以快為上

高考數(shù)學(xué)試卷共有22個(gè)題，考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時(shí)間，每道選擇題、填空題應(yīng)在一至二分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時(shí)太長(zhǎng)，即使做對(duì)了也是“潛在丟分”，或“隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時(shí)間分配為4∶6。

立足中下題目，力爭(zhēng)高水平

平時(shí)做作業(yè)，都是按所有題目來(lái)完成的，但高考卻不然，只有個(gè)別的同學(xué)能交滿分卷，因?yàn)闀r(shí)間和個(gè)別題目的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對(duì)全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來(lái)源。學(xué)生能拿下這些題目，實(shí)際上就是數(shù)學(xué)科打了個(gè)勝仗，有了勝利在握的心理，對(duì)攻克高檔題會(huì)更放得開(kāi)。

立足一次成功，重視復(fù)查環(huán)節(jié)，不爭(zhēng)交頭卷

答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次成功，提高成功率。試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準(zhǔn)確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號(hào)是否抄錯(cuò)。