如何選擇好的鋼琴老師
如何選擇好的鋼琴老師
即將步入學(xué)琴殿堂的孩子或許是興奮和幸福的，然而為孩子找一個(gè)好的鋼琴老師，確實(shí)家長(zhǎng)比較頭疼的事情。畢竟大多數(shù)的家長(zhǎng)都不是音樂(lè)專業(yè)的，甚至對(duì)音樂(lè)方面一無(wú)所知，因此，家長(zhǎng)們對(duì)于什么樣的老師是一名好老師，適合孩子無(wú)從判斷。那么要如何選擇好的鋼琴老師?選擇好的鋼琴老師的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了選擇好的鋼琴老師的方法，供你閱讀參考。
選擇好的鋼琴老師的方法一：好老師應(yīng)該象醫(yī)生
“手指不要翹”，“這個(gè)音怎么又彈錯(cuò)了?”，“把掌關(guān)節(jié)撐起來(lái)”，“手腕不要上下顫動(dòng)”，“大臂放松”---這些話幾乎所有的老師天天都在講，我們把這些動(dòng)作視為“毛病”。
每次上課就象看醫(yī)生，帶著“毛病”去，在“醫(yī)生”那里診斷，下藥，“毛病”就會(huì)立即好轉(zhuǎn)甚至根治。下次上課有時(shí)候會(huì)有反復(fù)，“醫(yī)生”會(huì)反復(fù)治療，直到根治為止。
上鋼琴課的程序和看病的程序是一樣的。
仔細(xì)觀察自己家的孩子：如果孩子回琴的狀況和在家里練習(xí)的狀況大有不同，學(xué)習(xí)效率很高，這說(shuō)明老師的水準(zhǔn)應(yīng)該很不錯(cuò)。這樣堅(jiān)持兩年(當(dāng)然孩子回家后要大量練習(xí))，您的孩子一定能成為一個(gè)不錯(cuò)的彈奏者。
選擇好的鋼琴老師的方法二：受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練
掌握一定的鋼琴演奏水平，是鋼琴教師最基本的條件之一。作為一個(gè)合格的鋼琴教師，不一定有鋼琴家的樂(lè)曲演奏掌握，但是每一首鋼琴樂(lè)曲中的技巧，鋼琴教師都應(yīng)該熟練的掌握，并且能用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，能在鋼琴上進(jìn)行示范。另外當(dāng)鋼琴教師具有一定的演奏水平時(shí)，可以在學(xué)生面前進(jìn)行示范或很直接的水平展示演奏，這樣，就能讓學(xué)生極近距離的對(duì)鋼琴觸鍵，鋼琴音色具有最直接的認(rèn)識(shí)和了解。
選擇好的鋼琴老師的方法三?。汉美蠋焺?dòng)嘴兼動(dòng)手，動(dòng)嘴比動(dòng)手還重要
老師的工作是“說(shuō)” 鋼琴老師的工作是“說(shuō)鋼琴，說(shuō)音樂(lè)”。有些老師上課時(shí)很辛苦地一遍一遍做示范，可孩子就是彈不對(duì)，原因在哪里?是不是孩子天生笨或根本沒有音樂(lè)細(xì)胞?當(dāng)然不是!!!那彈不對(duì)的原因是什么哪?就是老師沒有說(shuō)清楚彈奏的方法和要領(lǐng)，如具體部位應(yīng)該如何用力，其他部位應(yīng)該如何協(xié)調(diào)，力度如何控制，音色如何表現(xiàn)音樂(lè)，樂(lè)句如何做到起伏變化等等。要把演奏時(shí)細(xì)膩的感覺講出來(lái)，只有這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)，孩子才能逐漸達(dá)到要求。因?yàn)檠葑嗍莻€(gè)復(fù)雜的事情，只讓孩子模仿而不講清楚道理和方法，結(jié)果肯定不會(huì)好。每節(jié)課的時(shí)間是有限的，教師的示范要恰當(dāng)，點(diǎn)到為止，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、有意義。還是把盡可能多的時(shí)間留給孩子們解決問(wèn)題比較好。
選擇好的鋼琴老師的方法四：好老師教授正確的彈琴理念。
“彈琴理念?把琴?gòu)楉懥?，把譜子彈熟了，考級(jí)的時(shí)候過(guò)了不就可以了嗎?” 這是大部分人對(duì)孩子的要求，正也是琴童和家長(zhǎng)們的悲哀。我認(rèn)識(shí)的有些孩子里，九級(jí)已經(jīng)考完了，技巧和熟練程度都沒什么問(wèn)題，可彈出來(lái)的音樂(lè)很干癟，一點(diǎn)不吸引人，也就是平常所說(shuō)的“沒樂(lè)感”，孩子只是單純?cè)趶棙?lè)譜而不是在演奏音樂(lè)。問(wèn)題出在誰(shuí)身上?當(dāng)然是老師----老師就從來(lái)沒教過(guò)孩子怎樣用心去感受音樂(lè)，怎樣把音樂(lè)和自身溶為一體，孩子的指頭只是在機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，為考級(jí)而考級(jí)。
孩子感受不到音樂(lè)的魅力和快樂(lè)，就沒有了彈琴的動(dòng)力，這也是很多孩子學(xué)了一兩年后就放棄的原因之一 。
選擇好的鋼琴老師的方法準(zhǔn)則五：好的老師要有吸引力 。
一個(gè)好的鋼琴老師應(yīng)該是一個(gè)頗具個(gè)人魅力的人、良好的性格、特有的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠針對(duì)不同學(xué)生的不同情況通過(guò)不同方式吸引、感染、帶動(dòng)學(xué)生。
一個(gè)好的鋼琴老師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)作用非常大，不僅僅教授演奏技巧，更教授為人之道，是讓你孩子的文化境界更加提升的那個(gè)人。還在苦于尋找好的鋼琴老師的家長(zhǎng)們可以試試奧。
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